Envolvendo jogos grátis para transições em sala de aula

Encontrar jogos gratuitos envolventes para transições ou pausas cerebrais pode ser um desafio, especialmente quando se trabalha com aulas de recursos elementares. Aqui estão algumas opções excelentes que não requerem materiais físicos.

Esses jogos gratuitos são divertidos, adaptáveis ​​e podem atender às diversas necessidades de seus alunos do 1º ao 5º ano.

20 perguntas

Objetivo: Adivinhe o merchandise misterioso com perguntas de sim ou não.

Instruções:

1. Um aluno pensa em um objeto, animal ou pessoa.
2. Os outros alunos se revezam fazendo perguntas do tipo sim ou não para coletar pistas sobre o merchandise misterioso.
3. Os alunos podem continuar fazendo perguntas até adivinharem o merchandise corretamente ou chegarem a 20 perguntas.
4. Se um aluno adivinhar corretamente, ele pode pensar em um novo merchandise.

Adaptação: Para os alunos mais novos, forneça categorias (por exemplo, animais, alimentos) para ajudar a orientar as suas perguntas.

Estou indo em uma viagem

Objetivo: Use a criatividade e o pensamento crítico para fazer as malas para uma viagem baseada em regras secretas.

Instruções:

1. Comece dizendo: “Vou viajar e estou fazendo as malas…”
2. Escolha um merchandise (actual ou imaginário) para embalar e diga em voz alta.
3. Os colegas então se revezarão dizendo o que levariam, mas seus itens deverão seguir uma regra secreta que você estabelecer (por exemplo, itens que começam com a letra “B” ou itens azuis).
4. Após várias rodadas, revele a regra e discuta o que torna certos itens aceitáveis ​​ou não.

Adaptação: Mude a regra de cada rodada para mantê-la atualizada e emocionante.

Você preferiria?

Objetivo: Incentive a tomada de decisões e a discussão entre os alunos.

Instruções:

1. Faça uma pergunta “Você prefere…” com duas opções (por exemplo, “Você prefere voar ou ficar invisível?”).
2. Os alunos escolhem suas respostas levantando a mão ou indo para áreas designadas da sala.
3. Permita que os alunos expliquem suas escolhas para promover conversação e raciocínio.

Adaptação: Adapte as perguntas de acordo com os interesses dos seus alunos ou tópicos de aprendizagem atuais.

Categorias Jogo

Objetivo: Pense rapidamente dentro de uma categoria designada.

Instruções:

1. Escolha uma categoria (por exemplo, cores, animais, sabores de sorvete).
2. Os alunos se revezam para nomear algo que se enquadre na categoria, sem repetir as respostas anteriores.
3. Se alguém repetir uma resposta ou demorar muito para responder, estará fora dessa rodada.

Adaptação: Use categorias relevantes para temas ou assuntos de sala de aula para reforçar a aprendizagem.

Esconde-esconde imaginário

Objetivo: Aumente a imaginação e a criatividade.

Instruções:

1. Um aluno fecha os olhos enquanto os outros decidem onde se “esconder” na imaginação.
2. O buscador então abre os olhos e finge procurá-los, fazendo perguntas sobre onde eles podem estar escondidos.
3. Outros podem dar pistas ou sugestões baseadas em cenários imaginativos.

Adaptação: Use temas específicos (por exemplo, esconder-se na selva, no fundo do mar) para torná-lo mais envolvente.

Bola Silenciosa

Objetivo: Pratique o autocontrole e a comunicação não verbal.

Instruções:

1. Os alunos formam um círculo.
2. Um aluno começa com uma bola imaginária e a joga para outro, que deve pegá-la silenciosamente.
3. Se alguém deixa cair a “bola” ou faz barulho, senta-se.
4. O último aluno restante vence.

Adaptação: Introduza variações como adicionar desafios (por exemplo, lançar com uma mão) à medida que os alunos melhoram.

Atenção!

Objetivo: Incentive o pensamento rápido e o trabalho em equipe.

Instruções:

1. Um aluno mantém a cabeça baixa enquanto outro aluno pensa em um objeto.
2. O grupo dá dicas sem dizer a palavra até que o aluno adivinhe corretamente.
3. Alterne os papéis para que todos tenham an opportunity de adivinhar e dar pistas.

Adaptação: Use vocabulário específico do assunto ou temas de aula atuais para obter dicas.

Esses jogos gratuitos oferecem uma variedade de maneiras de manter os alunos envolvidos durante transições ou pausas cerebrais, sem a necessidade de quaisquer materiais físicos. O tempo de espera no corredor é perfeito para estes – especialmente Silent Ball! Eles promovem a criatividade, o pensamento crítico e as habilidades de comunicação, ao mesmo tempo que garantem que todos os alunos possam participar, independentemente de suas habilidades. Experimente incorporar esses jogos à sua rotina para criar um ambiente divertido e interativo!

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