Queridos, somos professores,
Bem, não acredito que estou perguntando isso, mas estou. Quando notei que a caligrafia e a capacidade de escrita de um aluno melhoraram dramaticamente durante a noite, perguntei ao aluno: “Um adulto ajudou você com isso?” Sem perder o ritmo, ele disse: “Oh, minha mãe não apenas me ajudou. Ela fez isso por mim. Quando liguei para casa para perguntar sobre isso, a mãe confirmou com indiferença. Depois de uma longa pausa, eu disse que o dever de casa é para os alunos fazerem. Ela disse que eles não tiveram tempo naquela noite e que ela tem “o direito de ajudar meu filho com o dever de casa na medida que eu quiser”. Authorized. Sem saber o que dizer, sugeri que nos encontrássemos pessoalmente, por isso temos uma reunião marcada para a próxima semana. O que devo fazer com isso?
—Estou em um planeta diferente?
Prezado AIOADP,
Este é um problema 100% para notificar seu administrador. O líder da sua escola precisa saber e abordar isso, pois também afeta outras turmas. É verdade que, como professores, temos que ter conversas difíceis de vez em quando. Mas está além do nosso nível salarial responder “Por que é antiético e impreciso que meu filho seja avaliado no meu trabalho – de adulto –?” Não sei sobre você, mas não vou tocar nessa bobagem com um salário inferior a US$ 150 mil.
No entanto, eu recomendaria revisar suas porcentagens de notas. Você deseja que a maior parte do trabalho de um aluno seja algo que você possa verificar e que somente eles fizeram. Ou seja, em sala de aula e sem uso de IA. Dessa forma, mesmo que a mãe faça o projeto da feira de ciências do início ao fim, serão apenas 3% da nota em vez de 20%.
Queridos, somos professores,
Um de meus alunos do ensino médio (14 anos) me disse recentemente que passa semanas sozinho enquanto seus pais estão fora. Às vezes é a negócios, às vezes é para visitar ou cuidar de familiares em outro país. Eu sinto muito por ele. Quatorze anos parece jovem demais para que isso seja uma coisa regular. Devo relatar isso a alguém da escola? Tentar falar com os pais dele? Não quero piorar as coisas, mas não consigo parar de me preocupar com ele.
—Falhando em cuidar da minha vida
Prezado FTMMOB,
Sua preocupação com seu aluno é válida. A falta de supervisão durante semanas seguidas, mesmo para a criança mais madura e responsável, é potencialmente perigosa e emocionalmente negligente. Você pode verificar a idade authorized que as crianças podem ficar sozinhas em casa aquilistado por estado. Mas tenha cuidado como você aborda isso.
A primeira coisa que eu faria é conversar com seu aluno novamente para ter certeza de que você entendeu a história corretamente. Eles têm adultos próximos verificando como eles estão? Eles têm planos de segurança em vigor? Os pais deles repassaram planos de emergência com eles? Se você se apressar em relatar isso aos Serviços de Proteção à Criança e descobrir que ele só fica em casa sozinho ocasionalmente por uma noite, ou que ele ficou em casa sozinho apenas por um longo período de tempo uma vez (em vez de regularmente), você poderia fazer sérios problemas familiares danos difíceis de reparar.
Não importa o que o aluno lhe diga, deixe que sua próxima parada seja o escritório do conselheiro. As leis sobre negligência infantil variam de estado para estado, e você vai querer ter certeza absoluta se este é ou não um momento de denúncia obrigatória.
Queridos, somos professores,
Sou professora do primeiro ano, lecionando na 4ª série, e meu avaliador é realmente irracional. Meus alunos estão arrasando em nossas avaliações e benchmarks comuns, mas ela me reprime pelas coisas mais estranhas. Tive que praticamente lutar com ela para manter meus 10 minutos de leitura silenciosa contínua todos os dias. Sempre que meus alunos estão jogando ou fazendo uma atividade divertida, ela me pergunta por que escolhi isso em vez de uma atividade mais rigorosa. E quando minha turma passou mais cinco minutos no recreio, ela enviou um e-mail com um tom tão sério que você pensaria que eu tinha sido pego distribuindo drogas. Eu não sinto que tenho talento para lecioná-la ainda. Mas, enquanto isso, qual é o seu conselho para lidar com um otário arrogante e divertido?
-ECA
Prezado você,
Ah, de fato! Posso entender a hipervigilância do seu administrador, já que você é um novo professor no prédio. Mas eles geralmente recuam quando veem que você está bem. E parece que você está fazendo mais do que OK!
Acho que é sensato esperar até chamá-la. Meu conselho? Deixe seu ensino falar por si. Contanto que ela não esteja lhe dando avaliações ruins, espere os comentários estranhos e o microgerenciamento deste ano. Até o last do ano, você terá dados sobre se o seu método funciona. Dados que você pode usar para dizer: “Obrigado por esse conselho. Posso mostrar a pesquisa que apoia (x)? É por isso que escolhi fazer (y), e parte do que me rendeu ótimos resultados no ano passado.”
(Não vou mentir, estou gostando muito de imaginar o rosto dela recebendo essa resposta devastadoramente profissional e totalmente razoável de sua parte.)
Você tem uma pergunta candente? Envie-nos um e-mail para [email protected].
Queridos, somos professores,
Dou aulas há cinco anos na mesma grande escola secundária e quase diariamente fico confuso com um aluno. Apesar de eu usar uma identificação em um cordão todos os dias, não sei dizer quantas vezes me pediram meu passe de entrada quando estou no corredor, me disseram para sair da sala dos professores porque é para apenas professores, ou o SRO da escola me perseguiu por sair mais cedo no meu carro. Foi engraçado durante o primeiro ano, mas agora isso acaba com minha auto-estima. O que posso fazer para não ser confundido com um adolescente?
—Trinta e um indo para treze
