No meu primeiro livro, ‘Reluctant Disciplinarian’, fiz grande alarido sobre como é arriscado para um professor ser demasiado simpático ou demasiado divertido ou, de certa forma, demasiado ‘humano’, pois isso pode fazer com que os alunos percam o respeito pelo professor e levar a problemas de disciplina.
Mas isso foi há 25 anos e ao longo dos anos encontrei oportunidades para relaxar. Agora, meu raciocínio é que um pouco de diversão pode realmente aumentar a eficácia do professor – apenas não exagere. Então, todo ano eu faço um espetáculo de mim mesmo com fantasias de Halloween envolvidas que os alunos da minha escola geralmente parecem gostar.
Cerca de três semanas atrás, o sindicato estudantil de Stuyvesant anunciou que haveria um present de talentos para professores em 19 de abril, depois das aulas. Quando eu estava na 4ª série comecei a tocar trompete e isso foi uma grande parte da minha identidade durante todo o ensino médio e até a faculdade. Nos últimos 20 anos tenho brincado no piano. Nunca fiquei muito bom nisso, embora goste muito de tocar músicas do Billy Joel. No que diz respeito ao canto, nunca pratiquei canto.
Então pensei em tocar algum tipo de música ragtime de Scott Joplin. Mas então pensei que os alunos não achariam ‘The Entertainer’ tão divertido, então decidi tocar uma música de Billy Joel e fazer o meu melhor para cantá-la também. Mas assim que me senti confortável com a ideia de cantar em público pela primeira vez na vida, pensei em que outra música poderia cantar que seria divertida para os alunos verem. E num piscar de olhos eu criei a melhor ou a pior (você terá que decidir) música que consegui imaginar, ‘Vampire’ de Olivia Rodrigo sobre um ex-namorado muito ruim. Se você não conhece a música, talvez queira ouvi-la aqui primeiro.
Então, por cerca de duas semanas, comecei a praticar. Eu sabia que isso nunca seria “bom”, mas o plano period ser sincero em meu esforço e não apenas tentar fazer disso uma piada. Por cerca de 3 horas por dia eu trabalhei nisso. Também recebi treinamento de vários músicos que conheço, incluindo alguns de meus alunos. No dia da apresentação eu já tinha a letra, os acordes, o andamento e tudo mais.
Quando chegou a hora da apresentação actual, eu estava me sentindo confiante. Mas então cometi um pequeno erro no primeiro verso e depois no primeiro refrão pulei um acorde e a música saiu. Eu ainda continuei, então acabou gerando muito mais risadas do que deveria. Depois que comecei a relaxar, a última metade da música ficou tão boa quanto eu period capaz de fazê-la.
A música authentic tem alguns palavrões, então usei sua letra ‘limpa’, embora você verá no remaining, quase fiz parecer que iria dar a eles a oportunidade de ouvir um professor dizer um palavrão. Esse acabou sendo o melhor momento da apresentação e acho que vai desculpar todos os erros musicais.
Espero ter proporcionado aos alunos uma experiência memorável ao ver seu professor de matemática nerd tentar essa balada poderosa.
