Quando você se inscreve no Dartmouth’s On-line Mestre em Engenharia em Engenharia de Computação (Meng-CE), você não apenas obtém experiência técnica; você ganha a capacidade de aprender, adaptar e crescer como engenheiro em qualquer ambiente. E isso é por design.
O professor assistente Michael Kokko, que traz quase uma década de experiência como engenheiro de robótica e engenheiro de sistemas sênior, explica:
“Sim, queremos que os alunos se formem com fortes habilidades técnicas. Mas o mais importante é que queremos ensiná -los Como aprendercomo adquirir novas habilidades rapidamente e como aplicá -las efetivamente. ”
Essa filosofia ocorre durante todo o Meng-CE on-line de Dartmouth. Se você vem de um histórico pesado de {hardware} ou é mais novo no campo, o programa MENG é criado para alunos ambiciosos de uma variedade de origens, projetados para conhecê-lo onde você está e amplie seus recursos.
Experiência do mundo actual, impacto actual na sala de aula
O professor Michael Kokko sabe o que é preciso para resolver problemas na indústria, porque fez isso, entre funções em robótica, engenharia de sistemas e software program.
“Adoro o processo de bricolage e invadindo algo na garagem. Mas quando você está trabalhando com o mercado e várias pessoas, é útil ter a supervisão, o plano e as métricas para saber que você está se movendo na direção certa”.
Essa é exatamente a filosofia de design que ele traz para o seu curso Computação distribuídaonde os alunos aprendem a escrever código para agentes robóticos e enfrentar desafios de design do sistema actual do mundo actual.
Uma abordagem prática, mesmo on-line
Um dos pontos fortes de Dartmouth está traduzindo sua cultura pessoal e baseada em projetos para o ambiente on-line.
“Se você olhar para os cursos do programa on-line MENG, tentamos traduzir o que fazemos pessoalmente para a plataforma on-line. O suggestions foi que os alunos apreciam o quão prático foi. Eles estão trabalhando com colegas, se comunicando em projetos de frouxos, abordando os grupos e focados em construir, testar e projetar algo juntos.”
De Laboratórios Virtuais em Coursera (nenhuma configuração ou dependências necessárias) para Projetos de robótica do mundo actualos alunos estão envolvidos no mesmo currículo colaborativo de solução de problemas que os alunos no campus.
Ensinando os alunos a aprender
O programa é intencionalmente projetado para expulsar os alunos de suas zonas de conforto. No curso de computação distribuído, por exemplo, os alunos trabalham em Iruma linguagem de programação que a maioria dos alunos nunca tocou antes.
“A maioria dos meus alunos não programou em Go. Há alguma hesitação no começo, mas o objetivo geral de aprendizado é se sentir confortável com o processo de aprender algo novo”.
O objetivo é que os alunos desenvolvam confiança no combate aos desafios desconhecidos, o que reflete as realidades do trabalho do setor.
“Estamos tentando fazer com que os alunos dizerem: ‘Preciso aprender essa nova tarefa. Não sei muito sobre isso, mas sei que estou tentando ir do ponto A ao ponto B, então vou aprender o que preciso para fazer essa conexão.'”
Uma cultura de apoio pequena
A escola de engenharia menor de Dartmouth é um desafio e uma força. A proporção de aluno para faculdade permite orientação personalizada e um verdadeiro senso de comunidade. O cuidado que cada professor tem para seus alunos é palpável, mesmo on-line.
“Somos uma equipe realmente dedicada. Você não está assistindo a vídeos gravados pelo corpo docente anos atrás. Temos professores em zoom com os alunos duas vezes por semana, fora do horário comercial também. Estamos aqui para ajudar os alunos”.
Os alunos vêm de uma variedade de origens com uma variedade de habilidades e conhecimentos. O programa foi projetado para todos eles. O professor Kokko enfatiza a importância de ter diversos campos de pensamento na sala de aula e descreve como as aplicações da vida actual são uma parte essencial de seus ensinamentos.
“O que fazemos aqui é ensinar habilidades e ensinar a aprender. É isso que os alunos podem esperar sair do programa. E os projetos do grupo estão estruturados para garantir que todos tenham uma experiência significativa e conectada.”
Por que o Meng-CE de Dartmouth se destaca
Se você deseja promover sua carreira no cruzamento de engenharia e {hardware} de computadores, o Dartmouth oferece:
UM currículo robusto fundamentado em projetos do mundo actual.
Faculdade com profunda experiência na indústria que são ativos em pesquisas atuais e estudos de caso.
Turmas pequenas e alto engajamentomesmo on-line.
Ambientes de laboratório digital Isso facilita o pular para codificar e projetar sem a dor de cabeça da configuração.
{Hardware} para experiência prática Isso é enviado a todos os alunos do programa e usado em vários cursos.
UM filosofia de aprendizado Isso fica com você muito tempo após a formatura.
Como diz o professor Kokko:
“Eu incentivaria alguém interessado em promover sua educação ou carreira no cruzamento de engenharia e {hardware} de computadores a considerar esse programa. Fazemos o possível para dizer: ‘Você já teve uma experiência onde já viu algo assim antes?’ e ‘Como conectamos isso ao nosso tópico atual?’ Queremos fazer deste grau algo que será acessível para todos os nossos alunos. ”
Pronto para dar o próximo passo?
Se você é curioso, ambicioso e interessado em um diploma de engenharia on -line projetado para profissionais que trabalham, Mestre on -line de Dartmouth em engenharia de computadores Pode ser seu próximo passo. Com professores como Michael Kokko liderando o caminho, você não aprenderá, você se conectará, crescerá e prosperará.
Dê o próximo passo e mergulhe de cabeça no futuro com uma experiência prática e 100% on-line de Dartmouth.
