Os últimos anos trouxeram uma série aparentemente interminável de desafios existenciais para as faculdades e seus líderes. Embora muitos dos desafios mais recentes tenham sido iniciados por tomadores de decisão na capital do país, um senso de crise nos campi da faculdade não é novidade. Por qualquer número de razões sociais, políticas e econômicas, a liderança no mundo do ensino superior tem sido difícil há algum tempo, e provavelmente continuará ficando mais difícil.
Navegar crises externas é especialmente desafiador para os líderes do campus de nível médio, como presidentes de departamento e diretores de centro. Poucos desses indivíduos recebem eficazes Treinamento ou suporte de liderança. E em momentos de crise, o fracasso coletivo do ensino superior em investir no desenvolvimento de líderes fortes está em plena exibição. Além da falta de preparação de papéis, o próprio Ambiguidade no coração da liderança de nível médio-São e entre os líderes seniores e o corpo docente e os alunos da linha de frente-faz com que seja um lugar inerentemente difícil de estar.
Em tantos campi da faculdade, o Serviço de Presidente do Departamento carrega energia limitada, autoridade, tempo e recursos. Enquanto nos preparamos para começar um novo ano acadêmico, presidentes e diretores já podem se sentir exaustos ou sobrecarregados. Nos parágrafos a seguir, oferecemos alguns princípios gerais que podem ajudar os presidentes do departamento a descobrir como usar suas posições frequentemente esquecidas e sub-co-criadas para apoiar o bem-estar coletivo de seus professores, funcionários e alunos no que certamente será um ano desafiador.
Aceite o que você não pode fazer (legalmente, moralmente, processualmente). Servir como diretor ou presidente faz de você um líder do campus, independentemente de tender ou não se descrever nesses termos. E como líder, você assume a responsabilidade de atuar de acordo com as políticas institucionais e também por exercer um bom julgamento em suas ações e fala.
As cadeiras não devem oferecer garantias gerais de segurança a indivíduos ou garantias de consultor jurídico, por exemplo. Em vez disso, a melhor jogada pode ser conectar professores e funcionários com recursos identificados e permitir que os especialistas empregem seus conhecimentos. Em momentos de austeridade do orçamento, os líderes de nível médio devem ter cautela ao comprometer o apoio financeiro ou garantias informais do emprego contínuo.
Os presidentes têm o poder de usar todos os seus direitos como cidadãos particulares-para protestar, autores de autores e entrar em contato com seus representantes eleitos-mas devem tomar cuidado para não embaçar as linhas entre seu ativismo pessoal e seus deveres e cargos oficiais. Você preside um departamento que inclua diversas pessoas que provavelmente pensam e votam de maneira diferente. E agora, todos eles precisam de seu apoio whole para questões universitárias rotineiras e mais substantivas. Preveja que professores, funcionários e alunos possam procurar você para definir as regras básicas, para que todos se sintam bem -vindos, valorizados e seguros em um mundo polarizado e assustador.
Exercite a solução criativa de problemas em seu domínio. Em um momento altamente carregado, as cadeiras devem usar todas as ferramentas em seu arsenal, empregando estrategicamente ação e inação.
Aja apoiando pequenos momentos de conexão, como trazer alguns assados ou convidar um colega que parece particularmente impressionado ao se juntar a você em uma caminhada e conversar pelo campus. Se um membro do corpo docente em seu departamento perdeu o apoio de uma concessão federal, lembre -se de que todo o programa de pesquisa pode estar em crise. E se esse colega estiver se aproximando de uma revisão para posse ou promoção, convém iniciar uma conversa oportuna sobre a recalibração das expectativas em torno da produtividade acadêmica.
Quanto à inação, uma crise é um momento oportuno para não fazer mais do que é absolutamente necessário. A turbulência fora do campus exige energia e atenção. Faça o seu melhor para ajudar o departamento a separar coisas que devem ser feitas agora com as coisas que podem esperar. Pode não ser o momento de solicitar fundos para um orador externo. Atraso a agenda de um retiro de um corpo docente para revisar a revisão há muito tempo da classe Capstone. Use a reunião de abertura do corpo docente do ano para estabelecer algumas metas modestas e em escala e alistar seus colegas em uma promessa de manter a lista de tarefas compartilhadas Lean. (Suspeitamos que isso seja uma venda fácil.)
Priorize o gerenciamento de estabilidade. Ashley Goodall argumentou Essa mudança, mesmo a mudança necessária, tende a interromper nossa capacidade de encontrar pertencimento, autonomia e significado em nossas vidas profissionais. Goodall oferece o termo “gerenciamento de estabilidade” para descrever o que os líderes podem fazer por seus colegas diariamente, especialmente quando tudo está em fluxo.
O gerenciamento de estabilidade começa reconhecendo o que funciona e precisa permanecer constante, concentrando -se acima de tudo na preservação dessas coisas. Muitos membros do corpo docente podem encontrar conforto no trabalho comum da construção de horários de classe, pedindo livros didáticos, solicitando fundos de viagem, realização de pesquisas do corpo docente e similares. Para alguns de seus colegas, os negócios, como de costume, podem transmitir a garantia implícita de que a vida universitária marcha sempre. Isso não significa que você deve ignorar ou subestimar a gravidade de uma crise; Significa apenas que você pode tentar mantê -lo em perspectiva.
Rituais e relacionamentos também fornecem estabilidade. Se o seu departamento tem uma tradição de reuniões festivas para marcar o início do ano acadêmico, agora é a hora de abordar essas reuniões com toda a alegria que você pode reunir. E se o seu departamento não estiver com tradições alegres, bem, isso pode ser uma oportunidade de mudança significativa e necessária.
Adiar para especialistas do campus. Durante a pandemia, os campi mobilizaram seus recursos de saúde pública de maneiras altamente visíveis, como nomear médicos e pesquisadores do campus para forças -tarefa de elaboração de políticas. Ordens executivas recentes e mandatos de política do governo federal forçaram as faculdades a recorrer a um novo conjunto de especialistas, incluindo pessoal internacional de apoio, gerentes de concessão, advogados e conselheiros de ajuda financeira.
Em vez de presidir comitês de alto nível, muitos desses profissionais treinados podem trabalhar com indivíduos impactados em suas situações específicas e muitas vezes altamente técnicas e únicas. Muitas dessas conversas sensíveis são melhor conduzidas longe dos holofotes.
Em outras palavras, se você não vê esses esforços acontecendo em público, estenda a suposição de caridade de que os recursos do campus estão sendo mobilizados para apoiar aqueles necessitados da maneira que faz mais sentido.
Abrace-não lute-a bagunça bagunçada de ser um presidente do departamento. A verdadeira arte da liderança de nível médio depende de aceitar suas dualidades, limitações e liberdades inerentes. Os presidentes de departamento podem não ser capazes de emitir decretos amplos, mas exercem considerável influência sobre o clima e o tom. Nem todos os problemas são deles para resolver, mas eles sempre podem oferecer simpatia e empatia. Em vez de emitir decretos de cima para baixo, eles podem proporcionar tempo e espaço para que outras pessoas pensem respeitosamente sobre tópicos difíceis.
Em momentos difíceis, o ED mais alto precisa de líderes de nível médio para se inclinar para o intermediário-para servir como tradutores, mediadores e condutos entre o que em alguns campi são facções em guerra. Envie as mensagens da cadeia, destacando as preocupações dos membros mais vulneráveis do departamento, caso esses indivíduos ainda não estejam recebendo ajuda. Faça questão de aparecer nas prefeituras do campus e leia cuidadosamente e -mails da administração central para que você possa manter seu corpo docente informado. Quando você puder, des-escalate as trocas hostis, anula rumores infundados e garanta que ninguém se sinta esquecido ou deixado de fora.
Comprometer -se com a beleza da sua disciplina. Uma das partes mais difíceis de liderar em uma crise não é apenas navegar nas pressões externas, mas suportar a lenta erosão de seu próprio espírito, que pode desgastar silenciosamente até o líder mais resiliente. Você não pode aparecer como a melhor versão do seu cadeira para servir aos outros, se tiver caído em desespero.
Os recentes ataques a faculdades e universidades cortaram muitos de nós até o âmago. Não faz sentido fingir que a maior parte do trabalho que acontece na Academia resolverá mudanças climáticas, salvará a democracia americana ou séculos de injustiça. Quaisquer que sejam os benefícios acumulados para o mundo por aí, como resultado de seu ensino e bolsa de estudos, provavelmente serão indiretos e difíceis de medir.
No entanto, um líder acadêmico pode ganhar força refletindo sobre as maneiras pelas quais sua disciplina escolhida contribui, por mais indiretamente que seja, para o bem comum. O trabalho grunhido que você faz como presidente do departamento também possibilita que estudantes e professores se aprofundem, enriqueçam e expandam sua compreensão do mundo. Seu trabalho possibilita que eles se aproximem cada vez mais de realizar seus sonhos.
Deles O trabalho tem significado e valor porque, entre outras coisas, incorpora curiosidade e uma abertura a novas idéias. Seu Às vezes, o trabalho pode parecer um exercício para manter os trens funcionando a tempo, mas você pode se lembrar de que, desde que a academia permaneça fiel aos seus princípios centrais, os trens estão seguindo em uma direção que vale a pena.
À medida que um novo ano acadêmico se aproxima, os líderes de nível médio estão posicionados de maneira única como uma fonte de informação, prudência, leviandade, foco e segurança para o corpo docente, funcionários e estudantes em suas esferas de influência imediatas. Há muito que não podemos começar a prever o próximo ano, mas estamos confiantes de que este é um ano em que estudantes, professores e funcionários considerarão seus líderes mais próximos para obter orientações sobre como seguir em frente.
