Como fazer com que seus alunos se lembrem mais
Think about o seguinte: você passou semanas projetando um curso de eLearning visualmente impressionante, repleto de conteúdo rico, elementos interativos e estudos de caso do mundo actual. No entanto, quando você pede aos seus alunos que apliquem o materials duas semanas depois – eles mal se lembram de nada. Frustrante, certo?
Você não está sozinho. Um dos maiores desafios no design instrucional não é apenas ensinar conteúdo – mas fazer com que os alunos retenham e apliquem. As boas notícias? Com um pouco de compreensão de como nossos cérebros processam as informações, você pode projetar cursos que não apenas entregam conteúdo, mas também permanecem com seu público.
Por que os alunos esquecem
O cérebro humano é incrível – mas tem limitações. Um deles é a memória de trabalho: ele só pode conter algumas informações de uma só vez. Pense nisso como um pequeno quadro branco onde todo o pensamento acontece. Se você o agarrar com muita informação, não há espaço para processar ou fazer conexões.
É aí que Memória de longo prazo entra – o gabinete de arquivamento do cérebro. O objetivo de qualquer curso deve ser transferir as informações daquele pequeno quadro branco (memória de trabalho) para o arquivamento (memória de longo prazo), onde pode ser retirado quando necessário.
Então, como fazemos isso efetivamente?
Estratégias de design do curso que aumentam a memória
Aqui estão três estratégias apoiadas pela pesquisa que você pode usar agora para ajudar seus alunos a reter mais do que aprendem:
1.Chunk seu conteúdo
Já tentou se lembrar de um número de telefone de uma só vez? É muito mais fácil quando está dividido em pedaços (por exemplo, 123-456-7890). Seus alunos processam eluindo da mesma maneira.
Dica: Divida seu conteúdo em segmentos pequenos. Use pontos de bala, videoclipes curtos e blocos de texto visualmente separados. A Adobe Captivate facilita isso com blocos de conteúdo e widgets, como cartões de flip ou layouts de guias que naturalmente agrupam conceitos relacionados.
2. Conecte novas informações sobre o que eles já sabem
A memória não é criada isoladamente – é construída sobre o conhecimento existente. Quanto mais conexões os alunos fizerem entre idéias antigas e novas, mais fácil é lembrar.
Como fazer isso: Use analogias, metáforas ou exemplos da vida actual com a qual possam se relacionar. Inclua estudos de caso ou aprendizado baseado em cenários, onde eles aplicam novas informações a situações familiares. Os slides e blocos de personagens do Cenário da Adobe Captivate são ótimas ferramentas para simular configurações do mundo actual para os alunos.
3. Use a prática do mundo actual
Sejamos honestos – o No person se lembra de algo que eles lêem uma vez em um deck de slide. Lembramos ao fazer. Isso é chamado de transferência de conhecimento – fazendo o que você aprendeu e aplicando -o a novas situações.
Ideia de design: Adicione exercícios práticos, testes interativos ou atividades de arrastar e soltar. Experimente os widgets do cartão de flip ou elementos “clique para revelar” no Captivate para incentivar a exploração e a repetição. Essas ferramentas mantêm o cérebro ativo, ajudando a reforçar a memória.
Pense além do slide
Ajudar os alunos a se lembrar não são sobre despejar mais informações em um slide – trata -se de tornar essas informações significativas e gerenciáveis. Aqui está uma estrutura simples para orientar seu design:
- Minimizar a desordem. Inclua apenas o que é relevante.
- Envolva -se com visuais e interatividade. Use widgets de carrossel ou guia da Adobe Captivate para permitir que os alunos explorem no seu próprio ritmo.
- Repita informações importantes de novas maneiras. Use animações, dublagens e legendas para apresentar a mesma idéia através de diferentes formatos.
Lembre -se: não se trata de saber. É sobre fazer.
No remaining do dia, seus alunos não precisam apenas saber de algo – eles precisam usá -lo. Então pergunte a si mesmo: você está construindo um curso que despeja dados? Ou um que ajuda os alunos a pensar, se conectar e agir?
A diferença está na maneira como você estrutura seu conteúdo. E com as ferramentas disponíveis no Adobe Captivate-como widgets interativos, modelos baseados em cenários e elementos de suggestions em tempo real-você tem tudo o que precisa para criar um curso que não seja memorável, mas significativo.
Portanto, da próxima vez que você começar a projetar um curso, lembre -se do cérebro do aluno. Ajude -os a pensar menos em memorizar e mais sobre a compreensão. Porque quando você projeta com memória em mente, você não está apenas ensinando – você está se transformando.
