Tive o privilégio de participar de uma conferência de enfermagem na Universidade de Creighton. Desde o momento em que o primeiro palestrante começou a compartilhar, senti -me profundamente inspirado. Suas palavras se concentraram no papel basic teóricas de enfermagem e suas estruturas desempenham na formação de nossa identidade profissional. Como alguém com mais de 30 anos nesse campo, suas reflexões agitaram algo significativo em mim. Isso me lembrou que a jornada para me tornar uma enfermeira forte – e um educador entusiasmado e confiante – nunca é um esforço solo. Somos moldados e apoiados por aqueles que nos rodeiam: nossas famílias, mentores, colegas, administradores e comunidades.
Nossos mentores modelam a excelência e nos animam, incentivando -nos a mirar mais e confiar em nossas habilidades. Nossos colegas andam ao nosso lado, oferecendo camaradagem, apoio e sabedoria compartilhada. Uma administração forte nos fornece os recursos, confiança e espaço para inovar – para construir currículos atenciosos e projetar avaliações significativas. Juntos, eles nos ajudam a crescer de maneiras que nem sempre reconhecemos no momento, mas apreciamos profundamente em retrospectiva.
Ser um advogado
Um dos meus primeiros mentores me mostrou que ser educador é mais do que ensinar conteúdo – trata -se de aparecer e ser um advogado confiável. Ela foi a primeira a modelar o que significa realmente estar lá para os alunos, durante seus triunfos e seus momentos mais difíceis. Sua política de portas abertas não period apenas uma frase-era um modo de vida. Através dela, aprendi que a defesa significa ouvir, guiar e apoiar com consistência e compaixão. É uma prática diária de presença e empatia, e é onde começa o verdadeiro impacto.
Defina a barra alta
“Defina o bar alto, e os alunos se esforçarão para alcançá -la.” Essas palavras, compartilhadas comigo por um mentor anos atrás, continuam a guiar minha filosofia. Ela acreditava no potencial ilimitado de todo aluno e me ensinou que as altas expectativas, combinadas com forte apoio, produzem um crescimento incrível. Eu já vi isso em ação inúmeras vezes. Quando mostramos aos alunos que acreditamos em suas capacidades, elas se elevam – não apenas para enfrentar o desafio, mas muitas vezes para superá -lo.
Seja uma líder de torcida
Uma das lições mais alegres que aprendi com um mentor foi trazer entusiasmo genuíno para a sala de aula. Um sorriso pode mudar a energia em uma sala. Ela me incentivou a usar afirmações e interações de chamada e resposta para criar confiança e conexão. Pequenos momentos, como dizer aos alunos: “Você é capaz, confiante e pronto”, percorra um longo caminho. Com sua influência, aprendi a energizar uma sala e ajudar os alunos a acreditarem em si mesmos através da positividade e encorajamento.
Seja inovador
Tive a sorte de ser orientado por educadores que me desafiaram a ir além dos métodos tradicionais de ensino. Eles me incentivaram a abraçar o aprendizado ativo, a criar espaço onde os alunos se tornam participantes em vez de ouvintes passivos. Esses mentores me inspiraram a projetar experiências que refletem o mundo actual que nossos alunos entrarão-em ritmo rápido, complexo e colaborativo. Eles também me lembraram de me divertir, trazer meu eu completo para a sala de aula e apreciar a criatividade e a espontaneidade que acompanham o ensino.
Encontre seu tema
Um mentor me incentivou a encontrar meu “tema” acadêmico – uma área alinhada com minha paixão e valores. Ela enfatizou que a bolsa de estudos impactante não é apenas sobre produção; É sobre foco, autenticidade e propósito. Através de sua orientação, encontrei minha voz acadêmica. Ela me levou a arriscar, refinar meu trabalho e ficar alinhado com o que realmente importa para mim. Por causa dela, continuo a abordar a escrita e a pesquisa com propósito e orgulho.
Saia da sua zona de conforto
O crescimento geralmente começa com desconforto, e um mentor foi basic para me ajudar a abraçar essa verdade. Ela me incentivou a experimentar novas estratégias de ensino e assumir riscos, mesmo quando eles se sentiram incertos. Seu exemplo me ajudou a ver o fracasso não como derrota, mas como uma parte essencial do aprendizado. Ela me ensinou a modelar a resiliência e a curiosidade – traços que agora passo para meus alunos.
Seja confiante
A confiança como educador não vem da noite para o dia e, para mim, um colega desempenhou um papel basic na construção disso. Ela me guiou a projetar perguntas do exame que desafiam o pensamento crítico e refletem a aplicação do mundo actual. Sua crença em minhas habilidades me ajudou a acreditar em mim mesmo. Graças a ela, agora abordo as avaliações como uma parte very important e atenciosa do processo de aprendizagem.
Conexões significativas
Ao longo dos anos, formei conexões duradouras com colegas que se tornaram queridos amigos. Mesmo ensinando em diferentes instituições, nossa colaboração permaneceu forte. Compartilhamos recursos, brainstorm e apoiamos um ao outro. Essas parcerias são mais do que profissionais – elas são profundamente pessoais e me lembram o quanto é importante promover a conexão em nosso trabalho.
Equilíbrio entre vida profissional e pessoal
Recentemente, um colega me ajudou a perceber o valor de estabelecer limites e honrar meu bem-estar. Ela me ensinou que o tempo de descanso, família e alegria é essencial – não um luxo. Seu exemplo me ajudou a reformular o autocuidado como uma necessidade de excelência sustentada. Hoje, priorizo o equilíbrio e me tornou um educador mais eficaz e realizado.
Espiritualidade e compaixão
Um mentor uma vez me lembrou que a espiritualidade é uma parte essencial da enfermagem holística. Ela me ensinou essa bondade, compaixão e um coração alegre – especialmente um cheio de cor (roxo, no caso dela!) – são tão importantes quanto as habilidades clínicas. Seus ensinamentos me ajudaram a entender que a cura envolve toda a pessoa e que nossa energia, presença e espírito afetam profundamente os que servimos.
Alegria e motivação
Uma das minhas maiores fontes de encorajamento diário é meu filho. Seu amor, suas amáveis palavras e seu apoio constante alimentam minha motivação e alegria. Ele me lembra de viver plenamente, de ficar agradecido e de apreciar cada momento. Saber que ele está orgulhoso de mim me empurra para ser o meu melhor, todos os dias.
Sem limitação
Um querido amigo me disse uma vez que mereço todas as coisas boas que a vida tem a oferecer – e que nunca deveria duvidar do meu valor. Sua crença em mim me ajudou a superar os limites auto-impostos. Por causa dela, entrei em novas oportunidades com coragem, sabendo que sou capaz e merecedor.
Respeito cultural e humildade
Uma das lições mais impactantes que aprendi veio de um mentor que enfatizou a humildade cultural. Ela me ensinou a abordar todas as pessoas como um indivíduo único, com sua própria história, valores e necessidades. Em educação e cuidado, respeito e humildade criam espaço para conexão genuína e melhores resultados. Eu me esforço para levar essa mentalidade em todas as salas de aula e cenário clínico.
Minha fundação
No início da minha jornada, um mentor acreditava em mim quando lutei para acreditar em mim mesmo. Ela me pediu para buscar meu diploma de pós -graduação e nunca me deixou me contentar com menos do que todo o meu potencial. Sua fé em mim lançou as bases para o educador que me tornei. Eu carrego suas aulas comigo diariamente e espero ter deixado -a orgulhosa.
Uma honra testemunhar
Todos os dias, eu aprendo com meus alunos. Sua empatia, dedicação e curiosidade me inspiram. Eles se animam, defendem os outros e trazem novas perspectivas para a sala de aula. É uma honra testemunhar seu crescimento e fazer parte de sua jornada. Eles já estão mostrando a compaixão e a liderança que definirão seu futuro em enfermagem.
Futuros líderes
Os alunos que eu mentor costumam pensar que os estou orientando – mas a verdade é que eles me inspiram. Sua paixão e ânsia de se tornarem educadores de enfermagem me pressionam para refletir, evoluir e alcançar mais alto. Eles me lembram por que escolhi esse caminho: fazer a diferença e ajudar os outros a fazer o mesmo. Eles são o futuro da educação em enfermagem e tenho orgulho de fazer parte de seu desenvolvimento.
A Conferência Sigma foi mais do que um evento – foi um lembrete sincero de que o crescimento da enfermagem e da educação é uma jornada compartilhada. A mensagem do orador principal me trouxe de volta às muitas pessoas que caminharam comigo nas últimas três décadas. Eu sou quem sou hoje por causa de sua orientação, encorajamento e crença em mim. À medida que avançamos em nossa profissão, todos nós nos esforçamos para levantar os outros à medida que fomos levantados – para ensinar, liderar e defender com propósito, paixão e coração.
A Dra. Maureen Hermann obteve seu BSN (1995), MSN (2011) e DNP (2016), com ênfase na liderança, do Saint Francis Medical Heart School of Nursing em Peoria, IL. O Dr. Maureen Hermann é professor associado da Universidade de Creighton, Omaha, Nebraska.
