Este verão marca o quinto anual Wolfram Center Faculty Summer time Camp. Os alunos do acampamento aprendem o básico de Idioma Wolfram e fazer conexões com outros jovens entusiastas do STEM de todo o mundo. Nosso objetivo com este acampamento totalmente digital é oferecer uma rampa em outros programas de Wolfram para meninas e estudantes não conformes de gênero, com diversas origens acadêmicas.
Tive a alegria de correr o acampamento ao lado do diretor do programa Rory Foulger desde 2023 e estou ansioso para percorrer tudo o que é necessário para criar essa experiência.
O acampamento de verão da Wolfram Center Faculty, juntamente com outros programas do ecossistema de educação de Wolfram, utiliza uma estrutura “próxima” para o pessoal. A equipe principal do acampamento são os mentores; Estes são estudantes do ensino médio ou universitários que tiveram sucesso em Programas Wolfram nos anos anteriores. Na maioria das vezes, os mentores são ex -alunos do Programa de pesquisa de verão da Wolfram Excessive Faculty e o Programa de Líderes Emergentes de Wolfram (WELP). Dois de nossos mentores para 2025 não apenas completaram o Programa de Pesquisa de Verão da Wolfram Excessive Faculty, mas também começaram suas jornadas com Wolfram como alunos no acampamento de verão da Wolfram Center Faculty!
As instruções próximas permitem que nossos mentores, que compartilham muitas qualidades com nossos alunos, envolvam profundamente os campistas em seus ensinamentos. Eles são especialistas em idioma Wolfram e se envolveram em um ano de treinamento de professores como parte do Welp, para que possam oferecer um relacionamento próximo e instruções de alta qualidade.
Os mentores do acampamento têm uma mão em quase todas as partes. Os mentores lideram blocos de aula, ajudam os alunos durante as explorações e o design e a executar atividades sociais. Nos anos anteriores, os mentores, que atuam como modelos, professores e líderes sociais para os alunos, sempre foram classificados como a melhor parte do campo.
Além dos mentores, o acampamento é administrado pela mesma equipe de diretores que outros programas de educação de Wolfram. Construímos um currículo de andaimes e trabalhamos diretamente com os alunos em todas as etapas da experiência, ajudando no processo de inscrição, liderando as atividades do programa e apoiando as experiências pós-campim.
Executando um programa digital
Enquanto começamos o acampamento de verão da Wolfram Center Faculty como um acampamento digital devido à pandemia, descobrimos rapidamente que ser totalmente digital period um grande positivo para os estudantes. O acampamento está ao vivo e mãos, permitindo que estudantes de todo o mundo participem. Os pais não precisam se preocupar com viagens ou com o filho participando de um programa residencial antes de estarem prontos, e os alunos podem estudar com o conforto de suas próprias casas. A maioria de nossos alunos é dos Estados Unidos, mas tivemos estudantes de todo o mundo, incluindo Canadá, Emirados Árabes Unidos, Índia e Alemanha, participam.
Projetamos atividades acadêmicas e sociais para não apenas explicar os desafios do ensino digital, mas aproveitam isso, como utilizar salas de fuga ou escolher atividades feitas especificamente para a participação on -line.
Aprendendo a linguagem Wolfram
Lessons
Passamos cerca de metade do acampamento nas aulas. Cada classe abrange uma nova área de funcionalidade ou uma coleção de funções relacionadas, variando de manipular listas e definir funções à criação de gráficos e áudio. Nas aulas, nossos mentores equilibram o ensino com atividades práticas. Para cada tópico, conceito ou função dentro de uma aula, os alunos geralmente gastam 15 minutos aprendendo novos conteúdos e 15 minutos com um mentor trabalhando em atividades práticas e exercícios em pequenos grupos de fuga.
Nosso objetivo é que os alunos não apenas aprendam o que é uma função, mas que eles se sintam confortáveis com como usá -la de maneiras diferentes. Em vez de ouvir palestras, os alunos gastam tempo experimentando e trabalhando juntos em grupos para resolver problemas, além de ganhar a confiança necessários para escrever seu próprio código.
Explorações
Enquanto estão práticos, as atividades que os alunos completam durante os blocos de aula são relativamente curtas. Os alunos do acampamento exploram a computação mais profundamente e criam habilidades de solução de problemas com mini-projetos que nos referimos como “explorações”. Essas explorações permitem que os alunos usem as habilidades que aprenderam em sala de aula sobre problemas mais complexos e aprendam sobre a linguagem Wolfram fora da funcionalidade principal abordada nas aulas. As tarefas em nossas explorações são complicadas o suficiente para que os alunos ganhem experiência no pensamento computacional e quebram problemas de programação mais complexos, enquanto ainda fornecem objetivos claros que os alunos podem alcançar em aproximadamente uma hora.
Essas explorações são expandidas e atualizadas a cada novo ano do acampamento, e novas explorações são adicionadas com base em novas áreas de funcionalidade ou interesses estudantis no ano anterior. Algumas explorações de longa knowledge incluem a conclusão de caçadas de tesouro para obter dados dentro do Wolfram KnowledgeBaseImplementando identificadores de imagem usando aprendizado de máquina e criando gráficos generativos e outras formas de arte computacional.
Ter uma variedade dessas explorações não apenas nos permite expor os alunos a muitos tópicos diferentes, mas também nos permite flexibilidade no nível de dificuldade. As explorações podem ter “extensões” – metas de alongamento opcionais para os alunos que desejam um desafio further. Por outro lado, muitas dessas explorações têm atividades de aquecimento menores ou uma meta de linha de base mais simples do que a meta closing para os estudantes que podem precisar de mais tempo para entender os conceitos necessários. Consideramos não apenas a exploração particular person, mas todas as explorações como um todo. Equilibramos diversão e complexidade, com o objetivo de todos os alunos terem várias explorações que não conseguiriam concluir, mas também acham divertido ou interessante.
Os alunos escolhem quais explorações enfrentam durante a semana, o que significa que, se estiverem interessadas em um tópico específico, querem mais práticas com uma determinada função ou apenas querem fazer uma pausa de uma exploração para tentar outra, eles podem! Nosso objetivo é que todos os alunos terminem completamente pelo menos uma exploração, o que lhes dá a flexibilidade de tentar muitos deles durante o acampamento, enquanto ainda tem um projeto acabado para levar “para casa” com eles.
Aqui estão duas atividades de arte computacional do acampamento, onde os alunos projetam padrões de repetição para praticar o uso Gráficos e funções de iteração como Mesa e crie “papéis de parede” enquanto aprende sobre a representação de imagens, pixels e cores na linguagem Wolfram.
Outras atividades
Passando entre atividades acadêmicas e atividades sociais, também mostramos aos alunos uma variedade de experiências e perspectivas sobre o caule através de painéis e sessões de perguntas e respostas.
Painéis
O acampamento mantém dois painéis no closing, e eles servem para incentivar nossos alunos a pensar nas possibilidades que têm para o seu futuro. O primeiro desses painéis apresenta funcionários da Wolfram discutindo seus diferentes caminhos no STEM e como eles chegaram onde estão hoje. O segundo apresenta a equipe de mentores do acampamento e está focado em suas experiências no ensino médio ou na faculdade, bem como em suas experiências com outros programas Wolfram.
Stephen Wolfram no Wolfram Center Faculty Summer time Camp
Além dos funcionários da Wolfram e da equipe de mentores, os alunos também têm a oportunidade de interagir com o CEO da Wolfram Analysis, Stephen Wolfram. Normalmente, o acampamento oferece uma sessão de perguntas e respostas, onde os alunos podem fazer perguntas sobre acadêmicos, ciências e vida em geral. Além disso, no closing do programa, os alunos se reúnem com Wolfram em grupos menores, onde podem fazer mais perguntas ou discutir o que os interessa.
Atividade social
Apesar de ser um programa digital, o acampamento tem muitas atividades sociais para incentivar os alunos a fazer pausas enquanto trabalham, promovem amizades entre os alunos e apenas se divertem!
Aqui estão duas seções do acampamento de verão da Wolfram Center Faculty 2024, “Camp Recollections”. Para a atividade social closing todos os anos, os alunos criam um conselho colaborativo de destaques e momentos favoritos do acampamento.
As atividades sociais são projetadas e facilitadas por nossos mentores; Cada mentor é responsável por uma ou duas atividades, e os diretores trabalham com a equipe do Mentor para criar um cronograma de atividades sociais divertido e equilibrado. Esse cronograma equilibra que tipo de atividade os alunos estão fazendo (físico, acadêmico, artístico) e interação com seus colegas (atividades individuais, competições de equipes, discussões em grupo). As atividades favoritas dos anos anteriores foram caçadas, origami e desenho e karaokê do PowerPoint.
Além de variar o tipo de atividade, também variamos o quão dependente da atividade é a atividade. Enquanto estudantes e funcionários desfrutam de jogos on-line como skribbl.io e Geoguessrtambém misturamos atividades que são mais relaxadas e exigem que os alunos façam pausas de olhar para suas telas, como origami ou ioga.
Além do verão
O acampamento de verão da Wolfram Center Faculty é apenas o primeiro passo na tecnologia Wolfram para jovens estudantes. Os alunos que frequentam o acampamento estão em uma posição fantástica para participar do programa de pesquisa de verão da Wolfram Excessive Faculty, uma vez 14. Você pode ler mais sobre o programa de pesquisa de verão da Wolfram Excessive Faculty nas outras postagens do weblog desta série.
Depois de concluir os programas Wolfram de nível superior, os alunos que participaram do acampamento de verão da Wolfram Center Faculty também podem considerar voltar ao acampamento como mentores!
