Em Barking, Essex, nos arredores de Londres, o Ripple Major enfrentou desafios familiares a muitas escolas: recursos limitados e a necessidade de envolver efetivamente um corpo discente com diversas necessidades.
Os métodos tradicionais de atribuição de lição de casa em papel de matemática estavam se mostrando menos impactantes e a necessidade de um solução abrangente de matemática Isso poderia atender ao potencial de todos os alunos period basic.
Sua pesquisa os levou ao poder combinado de nosso Programas de matemática on-line para escolasAssim, Mathseeds (Anos r – 4) e Mathletics (Anos 1 a ten).
Discover como a integração de nossos dois programas premiados inaugurou a nova period de aprendizado de matemática eficaz, envolvente e personalizado na Ripple Major.
Os desafios da instrução tradicional de matemática
Agazi Kahsai, professor do ano 6 da Ripple Major, lembra a luta batalha de aprendizado tradicional de matemática e trabalhos de casa baseados em papel que simplesmente não podiam atender às diversas necessidades de sua sala de aula.
“As planilhas em papel foram uma luta constante. Eles desapareceriam o tempo todo, com desculpas que vão desde o clássico ‘My Canine Ae It’ até o mais criativo. ”
Com estudantes de várias origens e possuindo uma ampla gama de estilos de aprendizagem e níveis de proficiência, a abordagem de tamanho único deixou muitos alunos para trás, lutando para entender conceitos ou se sentir entediados com materials que já entendiam.
Reconhecendo essas limitações, Agazi procurou uma solução que pudesse se adaptar às necessidades individuais e estilos de aprendizagem:
“Precisávamos de um programa que desencadearia o engajamento e atendesse todos Os alunos, independentemente do nível de aprendizado ou formação. ”
Entre na poderosa dupla: Mathseeds & Mathletics
Em 2021, o Ripple Major adotou o pacote Mathseeds & Mathletics Maths, fornecendo aos alunos acesso a ambos os programas.
O pacote de matemática combina sementes de matemática ‘ animações vibrantes e atividades lúdicas para Desenvolvimento eficaz de habilidades fundamentaiscom matletical ‘ Caminhos de aprendizagem personalizados comprovados e Recursos cativantes para melhorar o engajamento e os resultados.
Agazi, expressando confiança nos dois programas, observou:
“Nossa principal prioridade period garantir que os alunos participem e os dois programas fornecessem uma riqueza de elementos envolventes e recompensas internas, essenciais para manter os alunos ativamente envolvidos em seu aprendizado”.
Melhor engajamento e confiança dos alunos
A introdução de ambos os programas levou a um impulso notável no engajamento e confiança dos alunos com Agazi, observando a eliminação das desculpas tradicionais dos trabalhos de casa, como ‘Eu esqueci de trazê -lo’.
Os alunos estão empolgados em aprender e participarem ativamente das discussões em classe, seu entusiasmo evidente na maneira como se apoiam.
Refletindo sobre a mudança, agazi compartilha:
“Os programas não apenas melhoraram o envolvimento dos alunos, mas também sua confiança. Eles estão mais ansiosos para contribuir para as discussões de classe, muitas vezes até ajudando -se! ”
Aprendizagem de matemática personalizada para cada aluno
A força única do pacote de matemática e matemática está em sua capacidade de atender às diversas necessidades dos alunos.
Mathseeds, com seu lições envolventes e Contextos do mundo actualSparks Curiosity e cative alunos mais jovens, estabelecendo uma base sólida em conceitos -chave.
Para os alunos ansiosos para progredir, o Mathletics oferece a flexibilidade de explorar conceitos avançados através prática gamificada e desafios dinâmicos.
Notas Agazi:
“Ter ambos os programas significa que estudantes que estão ficando para trás ou precisam de mais ajuda são apoiados, enquanto os alunos mais avançados podem progredir para conceitos de nível superior no seu próprio ritmo, eliminando qualquer sensação de serem retidos. Essa abordagem simboliza a educação ilimitada! ”
Empoderando professores, racionalizando processos
O pacote Mathseeds e Mathletics Maths também salva professores como Agazi, tempo valioso.
Os programas ‘ marcação automatizada e Relatórios apoiados por dados com eficiência Identifique lacunas de conhecimentopermitindo instruções personalizadas e intervenção imediata.
Agazi também observa que a atribuição de atividades matemáticas ou mathletics para práticas independentes em casa pode ajudar a lidar com possíveis conceitos errôneos antes das instruções em sala de aula, levando a um aprendizado mais eficaz da aula:
“Com os dois programas, posso atribuir prática para identificar e abordar lacunas. Também posso pré-ensinar as aulas de antecedência, atribuindo trabalho aos alunos, posicionando-os para entender melhor o materials quando introduzido em sala de aula. É como prender buracos antes que eles se tornem problemas! ”
