Evelyn, de oito anos, foi presa porque queria usar um capuz de vaca na aula.
Malaquias de sete anos foi preso após uma partida de empurrar com outra criança que o provocou por um de seus desenhos.
A estimativa baixa é que prendemos 130 crianças entre 5 e 9 a cada ano, embora o número seja provavelmente muito maior. As crianças negras representam 43 % dos presos, apesar de compreender apenas 15 % das crianças nessa faixa etária. Não tenho dados sobre isso, mas espero que crianças autistas ou crianças que sejam neuro-atípicas também estejam super-representadas nessas prisões.
Nunca há uma razão para prender uma criança. Sempre. Mesmo que eles tragam uma arma para a escola. Mesmo que eles façam ameaças. O sistema de justiça legal não fará nada além de danos.
A avó de Kaia diz que, desde a prisão, ela tem observado sua neta morrer “pouco a pouco, dia após dia”. Todas essas crianças sofreram de síndrome pós-traumática, estiveram em terapia e têm medo da escola e pela polícia.
Eu não culpo os professores. Não culpo os policiais. Eu culpo todos nós, você e eu incluímos.
Vivemos em uma sociedade que consagra palavras como “liberdade” e “liberdade”, mas nossas instituições, como escolas e policiais, são focadas, como lasers, conformidade, especialmente quando se trata de crianças, especialmente quando se trata de crianças negras . Especialmente quando se trata de crianças que percebem o mundo de maneira diferente.
Quem se importa se uma criança usa óculos de sol ou um capuz de vaca? Mas é claro que não se tratava dessas coisas. É sobre crianças que se mantiveram firmes, que optaram por liberdade ou liberdade sobre a obediência. Em outras palavras, eles se comportaram como nossos mitos sobre nós mesmos como nação os faria se comportar. E para isso, os adultos em suas vidas sentiram que deveriam esmagá -los.
E eu me culpo. Eu não trabalho nessas escolas. De fato, passei mais de uma década aqui como crítico. Eu não sou policial. Eu nunca liguei para a polícia, mesmo quando cheguei para encontrar transientes dormindo dentro da escola ou no playground. Mesmo quando um deles me ameaçou com um palito cravejado de unhas enferrujadas. Não liguei para a polícia porque temia o que eles faria em nome da conformidade. Eu marchei nas ruas contra os excessos da polícia. No entanto, ainda me culpo porque vivo em uma sociedade que valoriza explicitamente a obediência à liberdade.
Estamos tão doentes com isso que prendemos cinco anos porque eles se sentem mais confortáveis em usar óculos de sol dentro de casa.
Estamos tão doentes que a professora de Kaia insiste que ela nunca teria uma criança presa, mas seu próprio aluno foi preso. Estamos tão doentes que o oficial que algemou Kaia se opôs que ela period um “bebê”, mas esse bebê foi preso.
O filósofo francês Voltaire disse uma vez: “Aqueles que podem fazer você acreditar que os absurdos podem fazer você cometer atrocidades”.
Prender crianças pequenas, aliviando -as, forçando -as em carros de esquadrão, reservando -os, fazendo fotos – tudo – é uma atrocidade. E nossa cultura de obediência, de conformidade a todo custo, mesmo quando se trata apenas de óculos de sol, capuzes de vaca ou até uma partida de empurramento, é o absurdo que acreditamos.
Estou certo de que algumas pessoas que estão lendo aqui já fabricam, em suas mentes, uma maneira de culpar essas crianças ou seus pais pelas prisões. Tenho certeza de que alguns pensaram: “Talvez eles tenham vindo” ou que, às vezes, a única coisa que funciona é o absurdo de companheiro de “amor duro”.
A maioria de nós, espero, está indignada com a idéia de prender “bebês”. É uma coisa fácil e extrema sobre a qual ficar indignado, mas devemos estar igualmente indignados com as crianças que serão obrigadas a pedir permissão para usar o banheiro ou compelidas a caminhar em linhas retas pelos corredores ou sentar -se em silêncio em seus assentos enquanto um professor drones sobre coisas irrelevantes. Devemos estar igualmente indignados com os mecanismos da linha de montagem pelos quais processamos nossos filhos, padronizando -os através de testes e classificando -os por notas. Deveríamos estar igualmente indignados com uma cultura que reduz todas as papoulas altas, martela as unhas que se destacam e valoriza o gerenciamento da sala de aula sobre qualquer outra coisa.
Mas como vamos ensinar às crianças se elas não aprenderam a obedecer a obedecer? Essa é a pergunta absurda que leva à atrocidade. Arrestar crianças é a fruta que cresce do solo da obediência.
Liberdade, liberdade, autonomia: é isso que deve vir primeiro. Deve ser o valor mais alto, se quisermos nos tornar pessoas que se tornamos auto-governamentais. É isso que história, ciência e experiência precisam nos ensinar. Somente será quando nós, como sociedade, pudermos aprender as crianças como pessoas livres que finalmente entenderemos o que significa nos livrar. Até então, receio, estaremos condenados a cometer atrocidades em nome dos absurdos.
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