Professor Tom: Fazer faz sentido

Quando as crianças pegam a pistola de cola quente, muitas são atraídas simplesmente pela perspectiva de usar essa ferramenta muitas vezes proibida. Outros fizeram uma busca na caixa de lixo e ficam intrigados com algo que encontraram lá. No caso de Angie, ela encontrou o alojamento de plástico para um dos meus inaladores de asma.

Eu colecionei uma dúzia ou mais deles, passava -os pela máquina de lavar louça e depois os deixei cair na caixa apenas naquela manhã. Como sempre, várias crianças escolheram construir com elas. Descobri que as crianças acham esses artefatos específicos atraentes. Talvez seja porque a maioria deles não tem idéia do que é, o que lhes permite ser qualquer coisa.

Um garoto, imediatamente os identificou como “canhões”, depois os usou no “forte” que essa idéia inspirou. Ele falou de “explosões” invasores de estrangeiros, piratas e outros bandidos variados enquanto trabalhava.

Outro garoto usou um como motor para seu foguete. Ele foi inspirado a fazer um foguete por um tubo de toalha de papel. Descobrir a concha do inalador foi o toque ultimate.

Se Angie soubesse o que estava fazendo, ela não disse. Tudo o que sabemos é que ela queria usar esse inalador. Sabemos porque ela havia dito, segurando: “Vou usar isso”. Ela então passou a manhã em seu projeto. A partir desse inalador, ele cresceu ao longo de uma hora, tomando forma da maneira que apenas projetos de pistolas de cola quente podem, em uma paisagem elaborada? Prédio? Obra de arte? As pessoas continuavam adivinhando. Ela não confirmou, nem negou, mas ouviu cada palpite quase como se estivesse considerando se concordou ou não.

No ultimate do dia, perguntamos às crianças se elas querem levar seus projetos para casa. Sempre me surpreendeu que a maioria não. Eles sabem que, se permanecerem na escola, vamos desmontá -los e devolver as peças ainda utilizáveis ​​de volta à caixa de lixo para projetos futuros. Talvez seja por isso que tantos estão bem em ter seu trabalho destruído: eles sempre podem fazer isso de novo amanhã. Afinal, para muitos, a “criação” é a parte divertida.

Angie queria levar a dela para casa. Sua mãe, ao vê -lo, virou -se para mim, confuso, “esse é um dos seus inaladores de asma?”

Alguns dias depois, Angie trouxe seu projeto de volta à escola. Achei que ela estava pronta para desmontá -lo e começar de novo, mas ela só queria repará -lo. Isso aconteceu várias vezes ao longo das próximas semanas, até que sua mãe comprou Angie sua própria arma de cola quente para uso doméstico. Eu nunca mais vi essa construção.

Anos depois, encontrei sua mãe no supermercado. Ela disse: “Na verdade, penso em você todos os dias”, mas antes que meu peito inchasse demais, ela acrescentou com uma espécie de zombaria: “Eu ainda não consigo fazer Angie jogar fora seu maldito inalador de asma!”

Fazer faz sentido. Fazer faz algo, qualquer coisa, importa.

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