Recentemente tive a oportunidade de ler o livro de Ethan Mollick Co-Inteligência: Vivendo e Trabalhando com IA e considero-o extremamente útil e repleto de insights esclarecedores sobre IA e seu impacto na educação, criatividade e produtividade.
Tenho defendido fortemente a adoção da IA na educação e uma das coisas que continuo dizendo especialmente aos professores céticos em relação a esta nova e velha tecnologia é que a IA veio para ficar e só se tornará cada vez mais poderosa. Não podemos simplesmente enterrar a cabeça na areia e fingir que nada está acontecendo ao nosso redor.
Todo o cenário educacional está passando por uma mudança sem precedentes por causa desta tecnologia. Nossos alunos já o utilizam quase diariamente e seu potencial educacional é tão grande que pode ser ignorado.
Desde obter ajuda para criar planos de aula envolventes até gerar suggestions personalizado e simplificar tarefas administrativas repetitivas, a IA generativa está se tornando um ator indispensável na equação ensino-aprendizagem.
É claro que a IA, como qualquer outra tecnologia, vem com o seu próprio conjunto de limitações, especialmente no que diz respeito a questões relacionadas com plágio, direitos de autor, preconceitos, imprecisões, alucinações, privacidade, desonestidade académica, desinformação, entre outras (abordei estas limitações em profundidade no meu livro ChatGPT para professores).
No entanto, só porque uma ferramenta tem limitações não significa que devamos descartar totalmente o seu potencial. Em vez disso, precisamos de abordar a IA com uma perspetiva informada e equilibrada, que capitalize os seus pontos fortes, permanecendo vigilantes relativamente às suas deficiências.
O livro de Mollick, Co-Inteligências, ecoa essa ideia, enfatizando a importância de uma abordagem colaborativa entre humanos e IA. Já falei amplamente sobre essa abordagem em meus posts anteriores no IA educacional mas nunca tive o vocabulário para articulá-lo tão eficazmente como Mollick. O seu enquadramento da IA como uma “co-inteligência” fornece uma lente poderosa através da qual podemos ver o seu papel na educação e muito mais. Como afirma Mollick:
“Agora os humanos têm acesso a uma ferramenta que pode emular a forma como pensamos e escrevemos, agindo como uma co-inteligência para melhorar (ou substituir) o nosso trabalho. Mas muitas das empresas que desenvolvem IA estão a ir mais longe, na esperança de criar uma máquina senciente, uma forma verdadeiramente nova de co-inteligência que coexistiria connosco na Terra.” (Localização do Kindle, 160)
Conclusões do livro Co-Inteligência de Mollick: Vivendo e Trabalhando com IA
Ao ler o livro, percebi vários insights e ideias, muitos dos quais ressoaram profundamente em mim. Nesta postagem, quero compartilhar alguns desses insights instigantes com você.
- IA como tutor pessoal do aluno: Poucos dias depois de usar a IA, os alunos pediam ao ChatGPT para explicar conceitos confusos “como se tivessem dez anos de idade”, mudando a dinâmica da sala de aula e reduzindo a necessidade de levantar a mão durante a aula.
- Adoção sem precedentes da IA generativa: IA generativa como ChatGPT é uma tecnologia de uso geral que foi adotada mais rapidamente do que qualquer outra na história, alcançando 100 milhões de usuários quase instantaneamente porque é de “acesso gratuito, disponível para indivíduos e incrivelmente útil”.
- Ganhos de produtividade incomparáveis: A IA funciona como uma co-inteligência, aumentando as capacidades humanas e impulsionando “uma melhoria de 20 a 80 por cento na produtividade”, superando em muito os ganhos de produtividade de tecnologias anteriores, como a energia a vapor.
- IA como máquina de criatividade: A IA generativa facilita a inovação ao combinar ideias de formas inesperadas. É uma “máquina de conexão” que permite que estudantes e educadores criem novos conhecimentos e insights a partir de conceitos aparentemente não relacionados.
- A importância dos humanos no circuito: “Você precisará ser capaz de verificar se há alucinações e mentiras na IA”, garantindo que os resultados sejam precisos, éticos e alinhados com os objetivos educacionais. A IA é uma ferramenta que requer supervisão crítica para permanecer eficaz e significativa.
- Abordando o preconceito em modelos de IA: A IA carrega os preconceitos dos seus dados de treinamento, que muitas vezes refletem perspectivas limitadas. “Um estudo de 2023 da Bloomberg descobriu que a Difusão Estável… descreveu as profissões com salários mais altos como mais brancas e mais masculinas do que realmente são.” Isso oferece uma oportunidade para ensinar alfabetização midiática e ética.
- Capacitando escritores em dificuldades: A IA pode nivelar o campo de jogo para os alunos que se sentem prejudicados por habilidades de escrita deficientes. “Graças à IA, seus materiais escritos não os impedem mais e eles recebem ofertas de emprego com base em sua experiência.”
- A evolução da IA está apenas começando: Mollick sugere que “presumimos que esta é a pior IA que você já usou”. Experimentar a IA hoje ajuda educadores e estudantes a se prepararem para suas iterações futuras e a desenvolverem habilidades para se adaptarem aos avanços tecnológicos.
- IA multimodal para aprendizagem: As ferramentas de IA estão evoluindo para integrar texto, imagens e muito mais. Esses “LLMs multimodais combinam os poderes dos modelos de linguagem e geradores de imagens”, permitindo projetos ricos e interdisciplinares nas salas de aula.
- IA como reflexo da humanidade: A IA generativa é “treinada em nossa história cultural” e reflete o melhor e o pior da criatividade, da ética e dos preconceitos humanos. Levanta questões profundas sobre identidade, propósito e conexão, gerando discussões valiosas em sala de aula.
Considerações finais
Co-Inteligência (hyperlink de afiliado) é um dos melhores livros que li até agora sobre IA. Está repleto de insights interessantes, tanto teóricos quanto práticos. O livro convida você a abordar a IA com uma visão panorâmica, encorajando-o a ver o panorama geral de seu potencial transformador, ao mesmo tempo que reconhece suas limitações. O próprio conceito de co-inteligência resume a mensagem central do livro: a IA não está aqui para nos substituir, mas para trabalhar connosco, melhorando e aumentando as nossas capacidades, criatividade e produtividade. Portanto, se você está procurando uma leitura instigante sobre IA, definitivamente vale a pena conferir o livro de Mollick.
