O novo índice avalia os países através de quatro indicadores principais: adequação das competências, preparação académica, futuro do trabalho e transformação económica.
O índice analisa 81 países, destacando os seus pontos fortes, desafios e potencial nestas áreas.
De acordo com o relatório, divulgado pela QS, o índice utilizou dados de mais de 280 milhões de ofertas de emprego através do QS 1Mentor, do QS World Employer Survey e de estatísticas económicas e demográficas do Grupo Banco Mundial.
Os EUA, com uma pontuação last de 97,6, emergiram como o país mais “preparado para o futuro” no novo índice.
Embora se projete que indústrias como a mineração de carvão, combustíveis fósseis, geração de energia e certas áreas industriais nos EUA enfrentem uma redução do emprego durante a próxima década, o país é um “exemplo de como as principais economias estão lutando com transições industriais, equilibrando a necessidade de novas competências face às pressões da deslocação profissional em sectores em declínio”, delineou o relatório.
O Reino Unido emergiu como um “líder international” quando se trata de dotar os licenciados com as competências mais procuradas pelos empregadores e pelas indústrias.
Embora o Reino Unido esteja em primeiro lugar em duas das quatro categorias do índice – Abilities Match e Tutorial Readiness, com uma pontuação de 100,00, o país fica atrás em Futuro do Trabalho (6º) e Transformação Económica (8º).
O relatório destaca o risco de estagnação no Reino Unido devido ao baixo crescimento da produtividade, à escassez de competências e ao investimento insuficiente em investigação e desenvolvimento.
A análise sugeriu que os prestadores de ensino superior do Reino Unido estabeleçam percursos de aprendizagem personalizados e ao longo da vida para os estudantes, implementem a aprendizagem modularizada para alinhar os currículos com as competências necessárias para a inovação futura e desenvolvam parcerias de investigação internacionais específicas que atendam às necessidades da indústria native para impulsionar a inovação da investigação e estimular a economia. crescimento.
Com o governo do Reino Unido lançando o seu ‘Plano de Ação para Oportunidades de IA’ em 12 de janeiro, a iniciativa pretende enfrentar os desafios mais amplos do país.
“O novo Plano de Ação de Oportunidades de IA do Reino Unido visa facilitar a vinda de talentos para o Reino Unido, bem como treinar as dezenas de milhares de profissionais de IA que o governo reconhece precisar até 2030”, disse Matteo Quacquarelli, vice-presidente de estratégia e análises, QS.
“Além de desenvolver o órgão Abilities England em estreita colaboração com a indústria e de anunciar medidas sobre como funcionará o novo Direito à Aprendizagem ao Longo da Vida, o governo do Reino Unido deve garantir que aumenta a capacidade do ensino superior para a inovação na investigação, bem como promover o ensino superior – investigação industrial e internacional. parcerias para impulsionar o estímulo económico e a diversificação industrial.”
A Austrália é outro país que recebeu reconhecimento por ser um dos melhores desempenhos no índice.
O relatório destaca que o sistema de ensino superior e o mercado de trabalho da Austrália estão fortemente posicionados para cultivar e atrair talentos em indústrias emergentes críticas.
Considerada pioneira em competências futuras, a Austrália se destaca em Preparação Acadêmica (98,9/100) e Futuro do Trabalho (96,5/100).
Notavelmente, alcançou uma pontuação perfeita (100,00) na Prontidão da Força de Trabalho, um subindicador de Transformação Económica que mede a taxa de desemprego, a disponibilidade de talentos e o rácio bruto de graduação/produção do ensino superior.
Atualmente, a procura de IA, competências verdes e digitais já ultrapassa a oferta. Sem ação imediata, esta lacuna poderá aumentar, colocando desafios significativos para o crescimento económico futuro. Matteo Quacquarelli, QS
No entanto, o relatório sublinha a necessidade de políticas de imigração específicas e de mais investimentos na inclusão regional na Austrália para resolver a escassez de mão-de-obra nas indústrias emergentes.
“Uma área onde as partes interessadas precisam se concentrar é na sustentação do crescimento em IA, sustentabilidade e indústrias digitais. O investimento em infraestrutura, P&D e capacidades de força de trabalho é very important neste sentido”, afirmou Quacquarelli.
“Atualmente, a procura por IA, competências verdes e digitais já está a ultrapassar a oferta. Sem ação imediata, esta lacuna poderá aumentar, colocando desafios significativos para o crescimento económico futuro.”
Além disso, o relatório destaca o progresso da Índia na criação de um ecossistema de investimento resiliente que promove a inovação, a sua forte disponibilidade para integrar a IA na força de trabalho e a sua posição como uma das nações mais bem preparadas, ao lado do México, para recrutar talentos para funções digitais.
Classificada em 25º lugar geral no índice, a Índia foi reconhecida como um “concorrente de futuras competências”.
O país se destaca no indicador Futuro do Trabalho, garantindo a segunda maior pontuação international (99,1).
Embora a Índia demonstre pontos fortes significativos, o índice destaca desafios críticos nos seus setores de educação e emprego.
Estes desafios incluem uma desconexão entre os currículos académicos e as necessidades da indústria em áreas-chave como a IA, as competências verdes e digitais, bem como o acesso insuficiente ao ensino superior para a grande e crescente população jovem da Índia.
Além disso, há uma integração inadequada da sustentabilidade nos programas educativos e nas práticas industriais, juntamente com um investimento mínimo em investigação e desenvolvimento, que permanece em apenas 0,6% do PIB, em comparação com a média international de 2,7%.
A Índia também recebeu uma pontuação baixa na métrica de Inovação e Sustentabilidade Orientada para o Futuro, destacando o progresso lento na criação de soluções inovadoras e na integração de práticas sustentáveis.
“Entre 2025 e 2030, espera-se que a economia da Índia cresça a uma média anual de 6,5%, colocando o país à frente de muitas economias concorrentes em todo o mundo”, afirmou Quacquarelli.
“Mas à medida que a economia continua a evoluir e a inovar, os estudantes, licenciados e trabalhadores precisam de ser apoiados para acompanhar o ritmo da mudança nas competências relevantes necessárias.”
O desempenho da Índia no Índice de Competências Futuras foi saudado pelo primeiro-ministro do país, Narendra Modi, que destacou os esforços do governo indiano na qualificação da população jovem da Índia.
“Ao longo da última década, o nosso governo tem trabalhado no fortalecimento dos nossos jovens, dotando-os de competências que lhes permitem tornar-se autossuficientes e criar riqueza. Também aproveitamos o poder da tecnologia para tornar a Índia um centro de inovação e empreendimento”, Modi afirmou em X.
“Os insights do QS World Future Abilities Index são valiosos à medida que avançamos nesta jornada em direção à prosperidade e ao empoderamento dos jovens.”
O índice, que tem Países Baixos, Suíça, França, Singapura e Coreia do Sul completando o resto dos dez principais países, surge num momento em que o mercado de trabalho é cada vez mais visto como estando sob ameaça de automação.
“Até 2050, o economista da Universidade de Oxford, Dr. Carl Frey, e o professor de aprendizado de máquina Michael Osborne prevêem que pelo menos 40% dos empregos atuais serão perdidos devido à automação”, diz o relatório.
“Ao alinhar os currículos com a evolução das necessidades das indústrias, especialmente em áreas como a IA, as tecnologias digitais e sustentáveis, as instituições de ensino superior ajudam a colmatar a lacuna de competências e a mitigar os riscos da força de trabalho para apoiar a resiliência económica e o crescimento.”
