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segunda-feira, fevereiro 24, 2025

O ensino superior enfrentou desafios crescentes de matrícula e segurança em 2024


Um novo relatório da United Educators revela que as preocupações com as matrículas recuperaram o primeiro lugar como o risco mais premente enfrentado pelas faculdades e universidades em 2024, com 71% das instituições identificam-no como um grande desafio. Isso representa um aumento de 67% no ano anterior.

A Pesquisa anual sobre os principais riscos, que reuniu respostas de 194 faculdades e universidades entre agosto e dezembro de 2024, mostrou uma mudança significativa nas prioridades institucionais. Embora a segurança dos dados – a principal preocupação do ano passado – tenha caído para o segundo lugar, registando o maior declínio, de 73% para 56% dos entrevistados, outros desafios emergentes ganharam destaque.

A conformidade regulamentar e authorized registou o aumento mais dramático, saltando oito pontos percentuais para se tornar a quinta maior preocupação. Este aumento provavelmente reflete o maior escrutínio dos governos federal e estadual sobre as práticas e políticas de ensino superior.

O relatório também destacou novas adições à lista dos principais riscos, incluindo segurança pública (9º lugar) e um empate triplo para o 10º lugar entre segurança geral das instalações, conformidade com o Título IX e pressões políticas e sociais. Estas mudanças reflectem preocupações crescentes sobre a segurança dos campus e o ambiente político cada vez mais complexo que rodeia o ensino superior.

As universidades de investigação mostraram padrões de risco distintos em comparação com outras instituições, colocando maior ênfase na segurança dos dados, no desporto e na investigação académica, ao mesmo tempo que expressaram menos preocupação com as matrículas e a manutenção das instalações.

Entre os riscos emergentes, a regulação adversa e a instabilidade política climática foram classificadas como os desafios mais significativos, com uma pontuação de 4,6 e 4,3 em 7, respetivamente. A Inteligência Synthetic emergiu como uma questão particularmente controversa, com as instituições divididas entre considerá-la um grande risco ou simplesmente mais uma ferramenta tecnológica a gerir.

Os resultados do inquérito sugerem um setor do ensino superior que enfrenta múltiplos desafios, desde preocupações tradicionais sobre o recrutamento e retenção de estudantes até ameaças mais recentes que envolvem a cibersegurança e pressões políticas. À medida que as instituições trabalham para enfrentar estes desafios, muitas estão a implementar estratégias abrangentes que vão desde medidas de segurança reforçadas até melhores serviços de apoio aos estudantes.

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