Univ. do corpo docente do Arizona International Campus responde ao professor

Em um artigo recente, “Caros futuros alunos da UAGC: Fiquem longe”, um professor da Universidade do Arizona desencoraja os alunos de frequentarem o Campus International da Universidade do Arizona (UAGC). Infelizmente, este artigo baseou-se na perspectiva do autor e não em factos e, portanto, faltou-lhe o rigor académico dos dados factuais provenientes de fontes credíveis. Este artigo de opinião foi uma coleção de suposições infundadas, ignorando completamente a verdadeira missão da UAGC, de seu corpo docente e dos diversos alunos que orgulhosamente servimos. Francamente, o artigo não tem mérito.

Há poder no conhecimento e na verdade. Como tal, o artigo poderia ter retratado com precisão a realidade da UAGC, em vez de se basear em críticas imprecisas sobre a qualidade educacional, o número de matrículas, o corpo docente adjunto e a alegada insatisfação dos alunos. Para esclarecer as coisas, a UAGC está comprometida em fornecer ensino superior on-line para estudantes não tradicionais, incluindo adultos que trabalham, militares, pais e comunidades carentes. Nossos alunos lidam com inúmeras responsabilidades e a UAGC oferece a flexibilidade e o suporte de que precisam. A UAGC é important para tornar o ensino superior acessível a quem mais precisa, quebrando barreiras que as instituições tradicionais muitas vezes ignoram.

Além disso, a UAGC é inabalável em seu compromisso de apoiar alunos, funcionários e professores, garantindo qualidade educacional consistente e crescimento profissional. À medida que continuamos a evoluir, concentramo-nos na evolução transparente e na colaboração, aprendendo com os descuidos anteriores para criar um ambiente onde os nossos alunos possam melhorar as oportunidades de emprego. Nossa busca por uma educação de alta qualidade não é um destino, mas uma jornada contínua com a qual a UAGC está profundamente comprometida. Como qualquer universidade respeitável, realizamos revisões regulares de cursos e programas, adotamos melhorias contínuas e reconhecemos áreas para desenvolvimento como um processo perpétuo. Este compromisso com a qualidade educacional é a pedra angular da nossa instituição, garantindo que nossos alunos recebam a melhor educação possível e possam ter confiança em nossa dedicação ao seu sucesso.

O corpo docente da UAGC, a espinha dorsal da nossa instituição, está cada vez mais cansado de comentários enganosos e depreciativos contra a universidade e o corpo docente. É hora de avançar de forma construtiva e colegial. Em nome do ensino superior, imploramos que parem de difamar a nossa universidade, funcionários, professores e alunos. Para esse fim, acolhemos e educamos qualquer corpo docente ou pessoal cético sobre a missão e abordagem da nossa universidade para servir alunos adultos não tradicionais. Acima de tudo, estamos ansiosos para esclarecer quaisquer equívocos, fornecendo dados precisos, ajudando a garantir que suas palavras estejam mais alinhadas com a verdade no futuro.

Ao olharmos para o futuro (Dr. Cabrera), o falecido presidente Franklin D. Roosevelt, que sancionou o projeto de lei sem precedentes sobre GI, declarou: “Um mar calmo nunca fez um marinheiro habilidoso” (Roosevelt, sd).