Quando construímos nosso playground de Junkyard, A idéia period criar um lugar onde as crianças pudessem ser apenas crianças. Period um lugar onde as coisas não precisavam ser arrumadas, onde as crianças não precisavam ser arrumadas, e onde a arrumação não fazia parte da equação.
Entre o lixo que coletamos, havia alguns cilindros de tráfego, um tubo de plástico resistente com uma base ponderada como você pode ver, em vez de cones de trânsito em um canteiro de obras de rodovia. As crianças as usaram para todos os tipos de coisas, de canhões a estanques e alavancas e até às vezes para indicar a necessidade de cautela. Um garoto imaginou carregá -los. Ele tinha um grande pai e presumo que ele estava instintivamente se preparando para o seu futuro como um jovem jovem, elevendo, pesando, empurrando e carregando qualquer objeto pesado sobre o qual ele pudesse colocar as mãos. Esses cilindros eram favoritos particulares. Ele levantava um dos cilindros em um ombro e marcha sobre o native, parando periodicamente para trocar de lado para criar um tipo de trabalho equilibrado.
Um dia, eu estava assistindo esse garoto do outro lado do playground de Junkyard enquanto ele carregava um cilindro. Ele parou e o colocou no chão, de lado, tomando cuidado para organizá -lo de uma maneira explicit. Finalmente satisfeito, ele subiu em uma grande caixa de madeira. Ele então pulou no cilindro, lentando -o com uma rachadura alta.
Eu chamei: “Henry, por que você fez isso?”
Ele respondeu: “Eu queria ver se conseguia quebrá -lo”.
Claro. Na época, eu o repreendi um pouco sobre destruir intencionalmente a propriedade da comunidade, mas me arrependo de hoje. Afinal, tínhamos montado um ferro -velho para ele para tocar. Um ferro -velho, que, por definição, significa um lugar cheio de coisas, mas as crianças poderiam se importar. De fato, a maior parte do lixo em nosso playground de Junkyard é já quebrado, o que o prevê para re-ruptura.
Durante a maior parte da existência humana, as crianças passaram a maior parte de seus dias ao ar livre, tocando na floresta, nos campos e nos riachos. A supervisão de adultos foi mínima. Ninguém os impediu de quebrar troncos apodrecidos, jogando pedras, coletando punhos cheios de folhas do arbusto ou colhendo todas as flores e depois jogando -as em uma poça de lama. Essa é a beleza de um playground de ferro -velho: é que tipo de lugar para crianças urbanas.
Todos nós sabemos crianças que devem desmontar as coisas, levadas a descobrir o que está dentro, para entender como isso funciona. Você geralmente não pode fazer essas coisas em casa ou na escola sem pegar o inferno. Eu imagino que você nem poderia fazer isso quando as famílias moravam em cavernas. No entanto, parte de nosso desejo humano de entender nosso mundo é desenvolver teorias (ou idéias maravilhosas) em seguida, teste -os. Às vezes, talvez frequentemente, parte desse processo exige arrancar as gramíneas pelas raízes, desmontar robôs de brinquedos ou esmagar um cilindro de trânsito.
Não fornecemos muitos lugares como esse para crianças hoje em dia. Mesmo as escolas florestais e naturais tendem a aplicar a ética do respeito pelas coisas naturais, que geralmente proíbe o tipo de experimentação “destrutiva” que as crianças precisam se estiverem realmente testando suas teorias sobre o mundo, ou seja, desenvolver totalmente sua inteligência.
A maioria das crianças, na maioria das vezes, não destrói intencionalmente as coisas, embora todos conhecemos alguns que sabem. Não, na maioria das vezes, a destruição é uma espécie de surpresa, uma conseqüência inesperada de testar sua teoria, como uma explosão em um laboratório de química. Às vezes, as crianças são reduzidas a lágrimas por isso, chocadas que o brinquedo (ou seja, o objetivo de sua maravilhosa idéia) se foi, outra lição aprendida.
Precisamos de mais playgrounds de Junkyard no mundo: lugares “sim” onde as crianças podem perseguir suas idéias sem adultos pairando e dificultando.
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