Faz 20 anos que o furacão Katrina eliminou o sistema de escolas de Nova Orleans, fazendo com que ele fosse substituído por toda a escola constitution. E já se passaram mais de 15 anos Desde o ex -secretário de Educação, Arne Duncan dissecom base no que ele considerou evidências iniciais do sucesso das escolas constitution de que o Katrina period “a melhor coisa que aconteceu com o sistema educacional em Nova Orleans”. E já faz cerca de 15 anos desde que os pesquisadores educacionais desmistentam continuamente o milagre educacional de Nova Orleans.
Então fiquei bastante surpreso ao ver isso O Washington Put up acabou de publicar um artigo de opinião Com a manchete “’nunca vista antes’: como o Katrina provocou uma revolução educacional – vinte anos após o furacão, fazendo um balanço do milagre nas escolas de Nova Orleans”.
Ler este operação foi uma experiência estranha para mim. Supostamente baseado em pesquisas recentes, basicamente eliminou todas as antigas alegações falsas de que eu não tinha ouvido ninguém reivindicar há pelo menos dez anos. Como period o Washington Put up, achei que tinha que ser Jay Matthews, que é conhecido por escrever peças de sopro (e livros) sobre Kipp e Michelle Rhee. Mas esses pontos de discussão eram tão antiquados que teria sido estranho até ele usá -los. Não, este operação anacrônica não period de nenhum dos suspeitos usuais, mas de um nome que eu nunca tinha visto antes: Ian Birrell.
Lendo sobre a biografia de Ian Birrell, As coisas faziam um pouco mais de sentido. Ian Birrell é um jornalista britânico que escreveu principalmente sobre assuntos internacionais. Tenho certeza de que ele é um jornalista muito competente, mas esta é sua primeira incursão em relatórios educacionais. Então ele ouviu falar sobre o ‘milagre’ de Nova Orleans pela primeira vez, recebeu um relatório de ‘pesquisa’ totalmente tendencioso de Doug Harris, apoiando o milagre e, sem saber que houve uma batalha contínua sobre a reforma educacional neste país, onde os ‘reformadores’ têm todo tipo de truques para deturpar dados para avançar seus agenda. Então, pensando que ele descobriu algo incrível, é claro que ele quer escrever algo sobre isso. Mas o que ele escreve é completamente ingênuo, pois ele não sabe as perguntas certas para explorar para chegar à verdade. É como se eu decidisse me tornar um repórter da natureza e escrevi uma coisa sobre o Huge Foot, com base em apenas imagens photoshopadas e contas não confiáveis em primeira mão.
O milagre de Nova Orleans é muito fácil de desmascarar se você souber as perguntas certas a serem feitas.
Portanto, a primeira coisa a olhar são as pontuações da Louisiana AP. Embora os testes de AP e a maneira como eles sejam mal utilizados, não sejam a única coisa que importa ao olhar para a qualidade da educação de um estado, as faculdades analisam as pontuações de AP, por isso é um pouco de ‘prontidão para a faculdade’. No website do Faculty Boardpode -se observar que a Louisiana tem a terceira pior taxa de aprovação no país.
No Washington Put up Op Ed, Birrell descreve as intervenções depois do Katrina, como segue: “Eles demitiram todos os 7.000 professores, marcar uniões, convidaram especialistas ambiciosos a administrar as escolas e ofereceram aos pais quase whole liberdade sobre onde enviar seus filhos”.
Se ele soubesse a história completa disso, saberia que os “especialistas ambiciosos para administrar as escolas” incluíam o KIPP, a famosa cadeia de fretamentos criada por dois ex -alunos da Educate For America. Portanto, para medir o tamanho do milagre vinte anos depois, verifique como os alunos do Kipp Booker T. Washington Excessive College estão se saindo academicamente. Para isso, fui aos dados recentes dos EUA e do World Report.
Portanto, a rede de fretamento padrão da Gold Customary na cidade de Miracle, em Nova Orleans, tem uma proficiência em matemática de 11%, uma proficiência em leitura de 21% e uma proficiência científica de 10%.
No que diz respeito às pontuações da AP na cadeia de constitution superior da cidade milagrosa de Nova Orleans, a taxa de aprovação do exame é de apenas 2%.
Mas talvez você pense que eu estou escolhendo uma escola do KIPP que nunca foi mencionada no Op ed. Em Birrell, Birrell escreve sobre um especialista ambicioso específico “entre aqueles que assistiram às terríveis imagens do Katrina Information há 20 anos, period um ex -financiador corporativo da Boeing que planejava se mudar para a educação. Ben Kleban me disse em uma entrevista de 2010 como, brand após o desastre, a 26 anos, ele se mudou para a cidade de Nova York, para uma escola, em uma série de falhas. A escola, melhorou os testes de proficiência e ganhou uma medalha nacional por seus sucessos. Ele explicou como se baseava em “práticas básicas de negócios” com um fluxo diário de dados sobre participação, disciplina e desempenho da sala de aula “.
Então, olhei Ben Kleban para ver como estava a escola dele. É um pouco confuso, mas parece que toda a cadeia de fretamentos que ele criou foi fechada em 2018, exceto talvez uma escola chamada Walter L. Cohen Excessive College. Para eles, não há pontuações de aprovação em AP. Para as notas dos testes, eles são um pouco melhores que o KIPP para matemática e leitura, mas mais baixos em ciências.
Então, que evidência Birrell o viu o convenceu de que o milagre de Nova Orleans period autêntico? Doug Harris tem alguns gráficos agradáveis que mostram as pontuações dos testes nas pontuações de Nova Orleans agora em comparação com as pontuações dos testes em Nova Orleans há 20 anos. Mas é claro que essa não é a comparação adequada a fazer. A maneira como um experimento científico funciona é que, se você deseja o impacto de um efeito, tenta pegar um grupo e dividi -lo pela metade e aplicar o impacto a metade dos sujeitos e fazer do restante o ‘grupo de controle’. Assim, nessa situação, eles não tivessem feito todas as escolas de Nova Orleans em escolas constitution, mas, em vez disso, escolhiam aleatoriamente metade das escolas e as fizessem e deixassem a outra metade sob controle native, você poderá comparar os resultados dos dois grupos após 20 anos e, desde que os grupos continuassem a ser distribuídos aleatoriamente, isso pode ser uma maneira útil de fazer uma comparação.
Mas não foi isso que aconteceu, já que, infelizmente, não há um grupo de controle para comparar. É bem possível que as pontuações agora estejam inferiores ao Katrina nunca tivessem acontecido e o experimento Constitution de Nova Orleans nunca tivesse acontecido. Mas, mesmo sem nada a que comparar, os dados desse KIPP padrão de ouro são, na minha opinião, boas evidências contra o milagre. Assim como você pode verificar a temperatura de um peru de Ação de Graças, colocando um termômetro de carne em um ponto do peru, olhando para o que deveria ser a melhor escola constitution é uma boa medida de todas as escolas, já que o KIPP é certamente melhor que a escola média lá.
Eu pensei que nunca mais teria que desmascarar o milagre de Nova Orleans, mas acho que terei que ter a cada cinco ou dez anos para cada aniversário de marco de “a melhor coisa que aconteceu com o sistema educacional em Nova Orleans”.
