“Quem sou eu? Sou uma das pessoas que pode ver o futuro bem antes de ser criado.”
Conheça Taylor Shead, o atleta que virou empresário de tecnologia que está em uma missão para mudar a maneira como os alunos acordam e absorvem a educação nos 21st século.
Um ex -estudioso de basquete universitário, seu objetivo authentic period treinar como cirurgião plástico reconstrutivo ao lado de sua carreira esportiva.
Mas, como muitos estudantes, enquanto os esportes consideravam sua atenção, ela achou os sujeitos do STEM inacessíveis devido à densa linguagem das equações matemáticas e símbolos químicos.
“Francamente, fiquei um pouco irritado”, explica Shead. “Eu estava nas melhores escolas particulares do Texas e pensei: se estou nesta posição privilegiada, onde vou para o nível da faculdade e não me sinto preparado, e todos os outros de todos os tipos de origens?
“Como atleta, você tem tutores (para ajudá -lo a ter sucesso academicamente) e, portanto, tive um momento em que percebi que o sistema educacional não está funcionando.”
As estatísticas fazem backup de sua hipótese. Nos EUA, aproximadamente 86% das crianças se formam no ensino médio, mas apenas cerca de 37% delas se formam na faculdade. Apenas 66% dos estudantes dos EUA atingem a proficiência no nível 2 em matemática e menos de 30% dos estudantes do ensino médio se sentem preparados para seguir um caminho pós -secundário.
“Period como se isso não seja um problema preto ou branco, não é homem ou mulher, não é rico ou pobre. Isso é um problema que afeta todos”, diz Shead.
“Há um problema com o sistema atual, a maneira como a escolaridade e a faculdade o prepara para cada próximo passo, mesmo quando é o melhor dos melhores – então qual é a solução?”
Com base em uma passagem de três anos como mentor da Apple e voluntário nas escolas da cidade de Dallas e Fort Value, Shead deu o salto e fundou a Stemuli em 2016 como uma plataforma para apoiar as crianças em disciplinas STEM.
Emblem depois, o hit pandemia e o mundo giram para o aprendizado on -line. O momento em que catapultou os negócios e o SHEAD se tornou apenas a 94ª mulher negra da história do mundo a arrecadar mais de um milhão de dólares em capital de risco.
A empresa arrecadou mais de US $ 10 milhões no whole e ganhou a prestigiada IA das Nações Unidas para uma boa competição em 2024.
A missão Stemuli é gamificar o currículo para envolver uma geração de alunos que cresceram em videogames. Isso não é aprendizado on -line por causa disso; O objetivo é criar oportunidades de aprendizado nos mundos co-criativos que existem nos jogos.
“Existem 3,3 bilhões de jogadores em todo o mundo jogando agora”, explica Shead. “No entanto, todas as crianças que conheço nas salas de aula estão entediadas. Jogos como Roblox e Minecraft deram o exemplo de aprendizado de STEM cruzando para onde as crianças querem estar.”
Atualmente, a STEMULI está testando a terceira iteração da plataforma, um ambiente de jogo de um mundo, onde há infinitas possibilidades de explorar e aprender.
Apenas 66% dos estudantes dos EUA atingem a proficiência no nível 2 em matemática e menos de 30% dos estudantes do ensino médio se sentem preparados para seguir um caminho pós -secundário
“Costumávamos produzir muitos jogos de simulação de trabalho, mas agora ninguém sabe quais serão os futuros empregos. A tecnologia está se movendo tão rápido”, explica Shead.
“Então, criamos uma experiência de jogos muito mais empreendedores, onde, juntamente com um assistente de immediate de IA, você pode testar e aprender todo tipo de idéias em um ambiente seguro. Criamos um jogo para o empreendedorismo”.
Shead está interessado em enfatizar que há um equívoco de que o empreendedorismo significa que você deve aspirar a ser o chefe de sua própria empresa. Ela iguala o empreendedorismo a um conjunto de habilidades de curiosidade que cria resolução de problemas e resiliência em um mundo em rápida mudança.
“Somos uma organização financiada pela família Walton e eles fizeram uma parceria conosco na Stemuli para escalar estímulos em 20 estados no coração, a fim de garantir que as pessoas na América rural tenham acesso às habilidades de alfabetização da IA por meio de nossos videogames”, diz ela.
“Estou obcecado com a idéia de um menino ou menina sentada em uma cidade rural e remota que está vendo com seus próprios olhos os problemas que precisam ser resolvidos em sua comunidade. Eles vão criar a melhor tecnologia porque entendem o problema, enquanto alguém na costa ou no vale do Silício, eles nem pensam sobre isso.”
Também é significativo que o Shead tenha alcançado muito sucesso no campo da EDTECH, apesar de ter vindo em grande parte de uma formação atlética e não de uma educação tecnológica.
“A maioria das pessoas pensa que os atletas são burros, mas talvez somos teimosos, trabalhadores e implacáveis o suficiente para serem os que realmente podem suportar a pressão para fazer algo assim acontecer, certo?
“Gosto de virar a narrativa de cabeça para dizer que pode ser necessário um atleta para enfrentar sistemas estabelecidos e acreditar que, em um mundo que é tão estruturado, que a educação pode realmente mudar para melhor. Eles não chamam os atletas que não há nada”.
Haverá muitas pessoas que acham que o established order na educação deve ser preservado, mas a grande promessa da tecnologia é o potencial para empresas como a Stemuli abrem o acesso para a maioria, e não os poucos privilegiados.
“Vai ser difícil, mas há pessoas como eu que se sentem inspiradas por essa missão e isso significa que é o melhor momento para estar vivo”, diz Shead.
Tendo visto Shead em ação no Pie Stay Asia -Pacific, estamos inclinados a acreditar nela.
Talor Shead foi entrevistado pelo Nicholas Cuthbert da torta e participou do debate da conferência – a IA melhorará ou danificará o ensino superior? no Pie Stay Asia -Pacific. Assista Taylor eXplain Por que é a melhor hora para estar vivo abaixo.
