Quando o Bluefield State Faculty, na Virgínia Ocidental, alcançou o standing de universidade em 2022, marcou mais do que apenas uma mudança de nome. A aprovação da instituição de seu primeiro programa de pós -graduação – um mestre em administração de empresas – representou uma tendência mais ampla, remodelando a paisagem de faculdades e universidades historicamente negras em todo o país.
Hoje, mais de 70 % dos HBCUs oferecem programas de pós -graduação, uma expansão significativa das décadas anteriores, de acordo com a análise da Century Basis. Entre 2012 e 2021, o número de programas de pós -graduação no HBCUS cresceu de 2.078 para 2.258, enquanto essas instituições servem coletivamente estudantes com uma missão que se estende muito além de seus muros: preparando a próxima geração de líderes em campos críticos para a sociedade americana.
A expansão dos programas de pós -graduação da HBCU ocorre em um momento essential para o ensino superior americano. As ocupações que requerem educação avançada devem crescer mais rápido que a média até 2033, com carreiras que exigem mestrado liderando a acusação. No entanto, o caminho para essas oportunidades geralmente vem com um preço financeiro íngreme – atualmente os americanos devem US $ 1,6 trilhão em empréstimos para estudantes federais, com quase metade dos estudantes de pós -graduação.
Para estudantes negros, esse ônus da dívida é particularmente agudo. O estudante médio de pós -graduação negra detém US $ 10.000 a mais em dívidas do que seus colegas brancos, tornando a questão do valor do programa de pós -graduação especialmente para as comunidades que as HBCUs servem.
“Essas instituições precisam de mais; e não há uma prova maior da sabedoria de tal investimento do que o quanto eles já realizam com o pouco que têm”, de acordo com “Como as HBCUs aumentaram suas ofertas de pós -graduação e por que isso importa”, um relatório abrangente divulgado em maio pela Century Basis que examina a expansão estratégica da educação pós -graduação em instituições negativas.
Proposição de valor em ação
Dra. Marybeth GasmanApesar de enfrentar o subfinanciamento crônico, as HBCUs estão provando seu valor através de resultados concretos documentados no relatório da Century Basis. Em todo o país, em 2020, o típico estudante de graduação em um HBCU teve um custo de atendimento US $ 5.000 mais baixo que os estudantes de não-HBCUs-US $ 24.133 em comparação com US $ 29.233. Essa acessibilidade não custa à custa da qualidade; Quase todos os programas de pós-graduação da HBCU aprovariam os padrões federais de “emprego ganho”, uma prova de seu compromisso de fornecer educação de alto valor.
Os números contam uma história convincente sobre acessibilidade financeira, de acordo com a pesquisa de Tiara Moultrie, um membro da Century Basis. Embora os estudantes de pós-graduação da HBCU tenham maior probabilidade de realizar empréstimos para pós-graduação mais (37,7 % em comparação com 33,3 % em não-HBCUs), eles geralmente possuem saldos mais baixos. No ano acadêmico de 2023-24, o empréstimo médio anual de graduação mais para os destinatários da HBCU foi de US $ 25.733, em comparação com US $ 29.154 para estudantes não-HBCU.
De faculdades para universidades: transformação institucional
Os últimos anos testemunharam notável evolução institucional. Em 2023, dois HBCUs – Wiley Faculty e Philnder Smith Faculty – introduziram seus primeiros programas de pós -graduação, permitindo sua transformação de faculdades para universidades. A Wiley College recebeu sua primeira coorte de estudantes de pós -graduação totalmente on -line em janeiro de 2024, enquanto a Universidade Philander Smith foi lançada com um único programa de MBA.
A transformação do Voorhees Faculty na Universidade de Voorhees em 2022 exemplifica o pensamento estratégico por trás dessas expansões. Coincidindo com o 125º aniversário da instituição, Voorhees estabeleceu a Escola de Estudos de Pós -Graduação, Educação Continuada e Aprendizagem Integrativa, oferecendo um Mestrado em Educação em Ensino e Aprendizagem e um Doutor em Educação em Liderança Educacional. Essa expansão aborda diretamente a escassez de professores nos distritos escolares da Carolina do Sul – um exemplo claro de HBCUs que respondem às necessidades da comunidade.
Para instituições rurais como a Voorhees, localizadas em uma cidade de menos de 4.000 residentes, a adição de programas de pós-graduação garante que os estudantes que buscam carreiras que exigem educação pós-bacharelada podem permanecer competitivos. A medida também traz prestígio acadêmico, permitindo que as instituições atraiam professores de grau terminal e expandam suas capacidades de pesquisa.
A Dra. Marybeth Gasman, diretora executiva do Samuel DeWitt Proctor Institute for Management, Fairness & Justice & Rutgers Middle for Minority Serving Establishments da Rutgers College-New Brunswick, diz que está satisfeito em ver o movimento.
“Sou encorajado pela expansão dos programas de pós -graduação no HBCUS e tenho visto esses aumentos nas últimas décadas”, diz Gasman, que também é o presidente do Distinto de Educação e Distinto Samuel DeWitt. “Acho que mais de 70% dos HBCUs que oferecem graduados-de acordo com o relatório-ambos refletem o crescimento institucional e a expansão da missão. Isso também indica um investimento mais profundo no sucesso a longo prazo dos estudantes, especialmente em áreas como assistência médica, educação e STEM”.
Inovação através da parceria
As HBCUs também estão buscando parcerias inovadoras para expandir as ofertas de pós -graduação sem carregar toda a carga financeira. A colaboração da Universidade Xavier da Louisiana com a Ochsner Well being para estabelecer o primeiro Colégio Jesuíta de Medicina Osteopática representa essa tendência. A parceria, com o objetivo de receber sua classe inaugural em 2027, já resultou no Ochsner Well being e no Xavier College Institute for Well being Fairness and Analysis, tornando o Xavier um dos sete HBCUs que oferecem um programa de mestrado assistente de médico.
Essas alianças estratégicas permitem que as HBCUs abordem a escassez crítica da força de trabalho, mantendo seu compromisso de servir comunidades sub -representadas. O estabelecimento da Howard College de um programa on-line de Doutor em Enfermagem responde ao crescimento projetado em campos de enfermagem especializados, enquanto a Universidade Estadual da Virgínia se tornou a primeira HBCU a oferecer um Conselho de Mestrado Credenciado pelo Serviço Social, especializado em cuidados de trauma.
Os programas de pós -graduação da HBCU estão estrategicamente posicionados para enfrentar os desafios da força de trabalho nacionais. À medida que o país lida com a escassez de professores, uma crise de enfermagem e a crescente demanda por profissionais de saúde psychological, essas instituições estão expandindo programas em campos socialmente valiosos que podem não oferecer os mais altos retornos financeiros, mas oferecem enormes benefícios públicos.
Os dados suportam essa abordagem. Apesar dos menores retornos econômicos de curto prazo, as matrículas de pós-graduação em educação e ciências sociais e comportamentais permaneceram altas entre as aulas de graduação em 2023, com quase 350.000 estudantes de mestrado e doutorado seguindo carreiras para ajudar as profissões.
A criação da Universidade de Edward Waters do Escritório de Estudos de Pós -Graduação da EWU em 2021, oferecendo programas de quatro mestres, incluindo um em política educacional e advocacia, exemplifica esse compromisso no desenvolvimento de defensores da educação nacional. Da mesma forma, a Universidade Estadual de Winston-Salem sofreu um crescimento histórico Em matrículas de pós-graduação durante o outono de 2024, após o restabelecimento de sua faculdade de pós-graduação e novo foco no recrutamento de estudantes não tradicionais.
Reconhecimento de excelência em pesquisa
A recente conquista da Howard College como a única HBCU para receber a classificação R1 Carnegie – indicando atividades de pesquisa muito altas – indica o potencial de capacidade de pesquisa expandida em todo o setor da HBCU. Para alcançar essa designação, as instituições devem gastar uma média de US $ 50 milhões anualmente em pesquisa e desenvolvimento, concedendo pelo menos 70 doutorados em pesquisa.
Esse marco demonstra que, com investimentos adequados, as HBCUs podem competir nos níveis mais altos de pesquisa acadêmica, mantendo sua missão central de educação acessível e de alta qualidade.
“Mais HBCUs estão focadas em alcançar o standing R1 ou R2, e estamos vendo a expansão dos programas de mestrado e doutorado”, diz Gasman, que acrescenta que, embora esse impulso em direção à pesquisa esteja acontecendo, duas coisas são importantes para ter em mente.
“As HBCUs têm um ambiente de ‘toque alto’ há muito tempo, e muito disso é o resultado de se concentrar no ensino e aconselhamento. À medida que se movem mais em direção à pesquisa, é importante não perder esse ambiente pelo qual as HBCUs são conhecidas”, diz Gasman, acrescentando que as HBCUs podem pensar em ser um novo tipo de instituição de pesquisa – que centraliza os alunos ao lado de pesquisas. “À medida que os programas de pós-graduação aumentam e, portanto, pesquisas, as HBCUs precisam reduzir suas cargas de ensino. Se não o fizerem, haverá um desgaste considerável do corpo docente. É importante ter em mente que a maioria das instituições focadas na pesquisa tem uma carga de 2/2, que não é a norma em mais faces.
Servindo diversos órgãos estudantis
Enquanto as HBCUs foram fundadas para educar os estudantes negros excluídos de outras instituições, seus programas de pós -graduação agora servem populações cada vez mais diversas, observa o relatório. No ano acadêmico de 2020-21, quase um quarto de mestrado e 40 % dos diplomas de doutorado conferidos por HBCUs foram a estudantes que não se identificaram como negros ou afro-americanos.
Na Florida A&M College Faculty of Regulation, que oferece a menor taxa de matrícula no estado e fora do estado de qualquer faculdade de direito da Flórida, as matrículas atuais são 51 % não-negras. Essa diversidade fortalece as instituições, mantendo sua missão histórica de fornecer educação de qualidade a preços acessíveis.
Apesar de seu histórico comprovado, o HBCUS continua enfrentando desafios de financiamento que limitam seu potencial de crescimento. As instituições gastam uma maior parte de sua receita em instrução e outras despesas educacionais do que outros setores, maximizando o impacto de cada dólar recebido.
Como os formuladores de políticas federais e estaduais consideram o futuro do financiamento da pós -graduação – incluindo a potencial eliminação do programa de empréstimos Graduate Plus -, o modelo HBCU oferece uma alternativa atraente. Essas instituições demonstram que o ensino de pós -graduação de qualidade não precisa vir com os encargos esmagadores da dívida.
A expansão dos programas de pós -graduação da HBCU representa mais do que o crescimento institucional; Ele incorpora uma resposta estratégica às necessidades nacionais da força de trabalho, mantendo o compromisso do setor com a acessibilidade e a excelência. À medida que essas instituições continuam a evoluir e expandir suas ofertas, elas fornecem um roteiro para educação sustentável e de alto valor que atende a estudantes individuais e ao bem público mais amplo.
Os programas de pós -graduação – especialmente os programas de mestrado – “são frequentemente fabricantes de dinheiro para faculdades e universidades”, diz Gasman. “Assim, esses programas trarão mais receita. Programas de doutorado, se complete ou parcialmente financiados, não ganham dinheiro para a instituição. Se os alunos pagarem as mensalidades completas, mas, ao mesmo tempo, não atrairão os alunos da maneira que os programas de doutorado totalmente financiados.”
Para os estudantes que consideram o ensino de pós -graduação, o crescente cenário dos programas HBCU oferece uma combinação cada vez mais atraente de rigor acadêmico, acessibilidade e comprometimento com o impacto social – qualidades que podem ser essenciais à medida que a nação navega pelos desafios da educação da força de trabalho de amanhã.
Dra. Marybeth Gasman
