Embora faculdades e universidades historicamente negras (HBCUs) tenham desempenhado um papel basic na expansão da classe média negra, os líderes contemporâneos da HBCU não podem se apoiar nesses louros institucionais. Em vez disso, eles devem garantir que suas ofertas programáticas permaneçam relevantes e permitam que os graduados competam na força de trabalho do futuro.
Esses estavam entre os principais pontos que vários líderes e especialistas da HBCU fizeram Diversificadocomo uma nova onda de líderes da HBCU preparados para sentar -se no comando dessas instituições amadas. Sua ascensão ocorre no momento em que o cenário do ensino superior está passando por mudanças radicais e ameaças a programas de longa knowledge e fluxos de receita, como o Pell Grant. Em meio à convergência de ameaças, os especialistas enfatizaram a necessidade de um forte foco em fornecer programas significativos que levam ao emprego e à construção de uma cultura de cuidado.
“O futuro das HBCUs será determinado por sua relevância contemporânea, capacidade de resposta, excelência e competitividade, não por sua realização histórica”, diz o Dr. Charlie Nelms, consultor de ensino superior que atuou como chanceler da Universidade Central da Carolina do Norte, um HBCU.
Nelms diz que as escolas devem fazer mais para oferecer menores ou programas interdisciplinares que permitam aos alunos abordar problemas de várias perspectivas.
“A maioria dos desafios com os quais estamos lidando como empresa world exige uma abordagem interdisciplinar para a solução de problemas e, portanto, os alunos precisam de uma compreensão não apenas das ciências humanas, mas precisam de uma apreciação e compreensão das ciências”, diz Nelms. “Na medida em que incorporamos esses tipos de coisas nos currículos, temos uma alta probabilidade de construir um graduado que estará em maior demanda pela força de trabalho”.
A Dra. Marybeth Gasman, presidente do Samuel DeWitt Proctor, dotada da Escola de Pós -Graduação de Educação de Educação e Professora de Educação da Rutgers College – New Brunswick, também enfatizou a necessidade de cursos que tornam os alunos competitivos.
“Eu enfatizaria a inovação, especificamente em termos de atualizações de tecnologia em torno da IA e preparando os alunos para o futuro do trabalho”, diz Gasman.
O Dr. Jermaine Whirl, que em abril de 2025 se tornou o 15º Presidente da Universidade Estadual de Savannah, a mais antiga HBCU pública da Geórgia, diz que sua instituição revisa constantemente os dados do Federal Bureau of Labor Statistics para “manter o pulso da indústria para nossos programas”.
“Também nos conectamos com nossos ex -alunos, membros do conselho da fundação e indivíduos de influência e riqueza que nos fornecem boas idéias”, diz Whirl. “Alinhando essas informações com nosso novo plano estratégico é como moveremos a agulha para os alunos”, acrescenta ele, referenciando os esforços de sua escola para oferecer micro-credenciais, crachás, programas de conclusão de graduação acelerados e uma série de programas de educação continuada não créditos aos alunos.
Uma cultura de carinho
Avançando, a NELMS pede que os líderes da HBCU priorizem apoio de alta qualidade a estudantes, orientação e bolsas de estudos competitivas.
“Uma educação universitária é mais do que uma coleção de aulas”, diz Nelms. “Uma das características distintivas de uma instituição de alta qualidade e responsiva – período, mas especialmente um HBCU – é uma cultura de cuidar, e você não pode fingir carinho. Tem que ser actual. Tem que fazer parte integrante da cultura institucional e capacidade de resposta institucional”.
Nelms diz que os líderes da HBCU devem construir relacionamentos mais profundos com os ex -alunos – a partir do momento em que se tornaram estudantes – e reformular a maneira como as pessoas falam sobre apoiar financeiramente seus alma mamers.
“Precisamos abordar o apoio que pedimos como investimento em oposição a uma doação”, diz Nelms. “Sempre que as pessoas investem, elas ficam investidas não apenas na marca da instituição, mas no sucesso particular person dos estudantes que se matriculam para e através da instituição”.
Isso tem que ser uma mensagem, diz Nelms: “Desde o dia em que os alunos chegam até o dia em que saem, e temos que realmente investir de maneiras contemporâneas de comunicação com as pessoas”, continua ele. “É realmente maravilhoso ter uma revista de ex -alunos, mas e as pessoas que preferem as mídias sociais? Precisamos diversificar nossa abordagem para nos conectar com nossos ex -alunos”.
Dr. Walter M. KimbroughO Dr. Walter M. Kimbrough, que recentemente atuou como presidente interino do Talladega Faculty, diz que ex -alunos e apoiadores da HBCU precisam “intensificar”.
“Ainda existem muitos ex -alunos que esperam que o presidente encontre um Robert Smith e peça que ele doe alguns milhões de dólares”, diz Kimbrough em referência ao empresário bilionário Robert F. Smith, que doou US $ 34 milhões para pagar a dívida da classe de Morehouse de 2019.
“Continuamos procurando uma pessoa rica para vir e nos dar muito dinheiro e eles não têm nenhuma conexão conosco”, diz Kimbrough. “Isso pode acontecer, mas é raro e acho que as pessoas esperam que os presidentes sanham e acertem um residence run e, em seguida, os ex -alunos não precisam fazer nada além de dizer ao presidente o que fazer”.
A ameaça para HBCUs
O Dr. David A. Thomas, ex -presidente do Morehouse Faculty – e aquele que supervisionou a doação de Robert F. Smith – diz que a ameaça mais significativa que as HBCUs enfrentam em 2025 é uma “convergência de forças ideológicas, econômicas e demográficas que buscam minar os próprios princípios nos quais essas instituições foram construídas: acesso e justiça”.
Além de declinar o apoio federal, mudar os padrões de inscrição e ameaças para fluxos críticos de financiamento, Thomas aponta para ações legislativas destinadas a suprimir a liberdade acadêmica e desmantelar as iniciativas de diversidade, equidade e inclusão – as iniciativas que, segundo ele, são fundamentais à missão de HBCUs – como grandes desafios que confrontam.
“Esses fatores, juntamente com as campanhas de desinformação que distorcem o valor das artes liberais e da bolsa de estudos públicos, riscam o HBCUs menos competitivo e menos visível em um momento em que a nação mais precisa de nossa clareza, liderança ethical e excelência educacional”, diz Thomas. “Se não agirmos com urgência, corremos o risco de se tornar danos colaterais em um esforço mais amplo para diluir o poder transformador do ensino superior”.
Thomas fez essas observações enquanto se preparava para entregar as rédeas de Morehouse ao Dr. F. Dubois Bowman, que assumiu a presidência de Morehouse em 15 de julho de 2025. Bowman atuou recentemente como reitor da Escola de Saúde Pública da Universidade de Michigan.
Kimbrough diz que é importante que os líderes da HBCU recém -cunhados não tratem as instituições como outros lugares onde eles podem ter trabalhado. Ele diz que não está preocupado com isso com o presidente Dr. Willie L. Todd Jr., seu sucessor em Talladega. Todd detém um mestrado em educação em inglês e um Bacharelado em Inglês pela Albany State College, um HBCU, e é membro do ecossistema de aprendizado da HBCU.
“Você não pode tratar um HBCU como uma instituição regional que é predominantemente branca”, diz Kimbrough, observando que dois terços dos estudantes de HBCU são elegíveis para subsídios de Pell.
“Isso significa que você está lidando com uma população estudantil que é muito influenciada pelas situações da vida cotidiana”, diz Kimbrough. “Você pode ter um aluno que cai porque o carro não funciona mais ou a mãe perde um emprego” e o aluno precisa ajudar em casa.
“Esses são os tipos de coisas com as quais você pode não lidar em outra instituição”, diz Kimbrough. “Eles têm esses mesmos alunos, mas são menos em número. Então, você sabe, eles não precisam lidar com eles tanto.
“Você está lidando com o corpo discente financeiramente frágil, na maioria das vezes, ou com a maneira como sempre tento dizer: HBCUS são instituições com poucos recursos que servem pessoas com poucos recursos”, continua Kimbrough. “E quando você trabalha em um lugar como esse, há tantas coisas diferentes que o impactarão.”
Gasman diz que as HBCUs enfrentaram “algumas ameaças externas” desde que o governo Trump assumiu em janeiro de 2025.
“Acho que a mais premente se refere à diversidade, equidade e inclusão (DEI), embora as HBCUs não se enquadram nessa categoria”, diz Gasman. “Independentemente disso, subsídios foram cancelados, programas foram cancelados e HBCUs públicos em estados conservadores tiveram que enfrentar ataques a Dei em seus cursos, funções de serviços estudantis, políticas e seleção de seus presidentes”.
Mas nem todas as ameaças são externas. Kimbrough citou a necessidade de HBCUs de “consertar governança”.
“Temos que ter uma melhor governança que trabalha com presidentes e não contra eles”, diz Kimbrough. Ele disse que parte do problema por trás do mandato de curta duração de tantos presidentes da HBCU é o relacionamento com o conselho “vai para o sul e depois a pessoa se foi”.
Gasman concorda, acrescentando que estabilizar a liderança nessas instituições é essencial.
“Internamente, as HBCUs geralmente enfrentam desafios que refletem as preocupações de longa knowledge e evolução”, diz Gasman. “Por exemplo, a rotatividade de liderança é maior do que nunca, criando instabilidade em alguns casos. Uma questão constante é a falta de treinamento dos conselhos de administração em termos de governança do ensino superior. Isso leva a um desalinhamento com a visão do presidente e às vezes o fluência da missão”.
A HBCUS, ela diz, deve investir em planejamento de sucessão, desenvolvimento do conselho e maior alinhamento para garantir a estabilidade.
Thomas diz que a urgência do momento requer liderança ousada.
“O momento não está esperando por você”, diz Thomas aos seus colegas presidentes de irmão e irmã da HBCU. “Você entrou na liderança em um momento em que o HBCUS deve não apenas defender o direito de existir, mas reafirmar o direito de liderar.”
Ele acrescenta que os presidentes da HBCU devem ser a memória institucional de resistência e renascimento no ensino superior americano.
“Mas por si só a memória não nos sustenta”, diz Thomas sobre o HBCUS. “Os presidentes devem ser ousados em alinhar a missão com inovação, sem desculpas em afirmar nosso valor e vigilantes na proteção de nossa autonomia”.
Ele pede que os líderes da HBCU construam suas doações, fortalecem seu corpo docente e investam em pesquisas que “falam verdade ao poder”.
“E acima de tudo, mantenha seus alunos no centro – eles não são apenas o nosso legado, eles são nossa alavancagem”, diz Thomas. “Nesta estação de maior escrutínio e volatilidade estrutural, o mundo precisa de liderança da HBCU enraizada na clareza ethical e na convicção estratégica. Rise para atender a essa necessidade”.
Dr. Walter M. Kimbrough
