Apenas 3% dos membros do corpo docente não-judeus têm opiniões sobre Israel que se encaixariam em definições de anti-semitismo apresentadas por grupos judeusde acordo comUma pesquisa de primavera com mais de 2.300 membros do corpo docente em 146 universidades de pesquisa divulgadas pela Brandeis College em julho.
Menos de 10% dos professores relataram ensinar ativamente sobre o conflito de Israel-Palestina. Apesar da atenção generalizada da mídia aos protestos do campus e aos ataques direcionados às universidades pelo governo Trump por alegações de anti -semitismo, Mais de três quartos disseram que o conflito de Israel-Palestino nunca surgiu em discussões em sala de aula.
Apenas uma minoria de professores period politicamente ativa ou publicada nas mídias sociais sobre as principais questões atuais, incluindo o conflito de Israel-Palestina, o racismo na América, a mudança climática e o impacto do presidente Donald Trump na democracia americana, segundo a pesquisa.
DIVE Perception:
O novo estudo ocorre em um momento de agitar as tensões políticas nos campi da faculdade.
Sobre a trilha da campanhaTrump descreveu as faculdades como sendo “dominado por maníacos e lunáticos marxistas”. Desde que assumiu o cargo em janeiro, seu governo lançou investigações e retirou o financiamento da pesquisa das principais instituições – Columbia e Harvard Universidades, entre outras – sobre reivindicações de anti -semitismo desenfreado no campus.
O governo também procurou impor “Diversidade intelectual” nas faculdades da faculdade, inclusive por meio de uma ordem executiva sobre acreditação e em suas relações com universidades individuais.
Enquanto o estudo de Brandeis descobriu que quase três quartos do corpo docente-72%-se identificam como liberal, eles também possuem “uma ampla gama de pontos de vista sobre questões políticas controversas”, escreveram os pesquisadores.
Por exemplo, ao olhar para a intensidade das opiniões, Mais de 60% disseram que “fortemente” acreditavam que a mudança climática period uma crise que exigia atenção imediata e que Trump representava uma ameaça à democracia.
Mas apenas 33% expressaram forte crença de que o racismo period generalizado na América e 14% que Israel é um estado do apartheid. (No geral, a maioria dos professores apoiou essas declarações, incluindo apenas aquelas que concordaram um pouco, com uma maioria muito maior concordando com a declaração do racismo.)
Isso dito, O ativismo em torno de qualquer um desses tópicos foi relativamente escasso. Com o conflito de Israel-Palestina, 78% dos professores não relataram ativismo, inclusive nas mídias sociais. Cerca de dois terços não relataram ativismo em torno do racismo ou das mudanças climáticas.
Quando se trata de ensinar, a maioria dos professores disse que apresentaria uma variedade de perspectivas sobre esses tópicos de notícias, com exceção das mudanças climáticas. Apenas 45% dos professores disseram que apresentariam uma variedade de perspectivas sobre as mudanças climáticas Enquanto outros 40% disseram que fariam isso, mas com algumas perspectivas “mais justificadas que outras”.
Quando chegou ao conflito do Oriente Médio, mesmo entre os 14% dos professores que disseram que acreditavam fortemente que Israel period um estado do apartheid, a maioria (56%) disse que apresentaria uma variedade de perspectivas ao ensinar sobre o assunto.
Os pesquisadores fizeram perguntas destinadas a estudar quando as visões do corpo docente de Israel se transformaram no anti -semitismo, conforme definido por grupos judeus, incluindo o Aliança Internacional do Holocausto Remembrancee que os estudantes judeus frequentemente concordam que são anti -semitas. Eles também usaram a definição por A Declaração de Jerusalém sobre o AntiSemitismoque acusou a versão do IHRA de embaçar a linha entre anti -semitismo e críticas a Israel.
Os pesquisadores perguntaram se os entrevistados concordaram com declarações como “Israel não tem o direito de existir”, “Todos os civis israelenses devem ser considerados alvos legítimos para o Hamas” e “Eu não gostaria de colaborar com um estudioso que apóia a existência de Israel como um estado judeu”.
Grandes maiorias discordou fortemente dessas declarações e menos de 10% concordaram com eles com qualquer intensidade. Aqueles que fizeram mais propensos a se identificarem como liberal.
Da mesma maneira, Uma pequena minoria de professores não-judeus-7%-expressou opiniões consideradas anti-semitas sobre o povo judeu como um grupo em vez de Israel. Esses professores eram mais propensos a serem politicamente conservadores, de acordo com o estudo.
Em meio aos ataques do governo Trump às faculdades, Perto da metade (46%) do corpo docente e a maioria dos que se identificam como liberais expressaram sérias preocupações sobre serem alvo do governo federal por suas opiniões políticas, segundo o estudo.
