O governo da Nova Zelândia anunciado No início desta semana, a partir de novembro, a Imigração Nova Zelândia (INZ) aumentará o horário de trabalho permitido para os titulares de vistos de estudo, estenderá os direitos de trabalho a todos os estudantes terciários em programas de troca ou estudo no exterior. Também pode introduzir um visto de trabalho de curto prazo de até seis meses para os graduados que não são elegíveis para um visto de trabalho pós-estudo.
Embora os relaxamentos sejam uma parte essencial do esforço da Nova Zelândia para aumentar o número internacional de estudantes em mais de 40% até 2034, a INZ também esclareceu que os estudantes que mudam de seu provedor de educação ou diminuem seu nível de estudo precisarão solicitar um novo visto, em vez de simplesmente solicitar uma variação de condições em sua existente.
O mandato atingiu o setor de educação internacional da Austrália, onde alguns indivíduos e associações estão pedindo uma revisão do sistema de visto de estudo, especificamente sobre a ligação dos vistos de estudo à instituição da inscrição inicial.
Comentando as mudanças recentes da Nova Zelândia, Ravi Lochan Singh, diretor administrativo, World Attain, escreveu em um LinkedIn publicar Em vez de proibir comissões de agentes para transferências de estudantes em terra para abordar o atrito, a Austrália poderia “apenas copiar” a abordagem do país vizinho.
“Atualmente, a Austrália está enfrentando um problema significativo em que os alunos usam universidades de classificação mais alta ou de baixo risco (como categorizado pelos assuntos internos) para garantir seus vistos de estudantes com facilidade e, após o primeiro semestre de estudos, os alunos são transferidos para faculdades particulares que oferecem graus de ensino superior”, disse Singh à As notícias da torta.
Segundo Singh, embora tais movimentos, frequentemente feitos por estudantes indianos ou nepaleses com a ajuda de agentes de imigração onshore, podem ser genuínos, eles “desperdiçam” os esforços de agentes educacionais e universidades offshore que recrutaram inicialmente os estudantes.
“Alguns formuladores de políticas acham que os alunos têm o direito de escolher o provedor de educação correto e, se sentem que o que desejam como cliente pode ser atendido em faculdades particulares, eles devem ter permissão para se mover”, afirmou Singh.
“No entanto, também temos a situação em que os alunos demonstraram seus fundos disponíveis por meio de um empréstimo educacional emitido em nome de uma universidade em specific”, acrescentou. Se o aluno mover instituições, o empréstimo educacional não é válido como uma demonstração de fundos e, portanto, o argumento de que os alunos devem ser solicitados a solicitar um novo visto de estudante. ”
Segundo Singh, muitos estudantes internacionais, principalmente do sul da Ásia, que chegam à Austrália em empréstimos educacionais geralmente se encontram sem fundos “disponíveis” ou “acessíveis” quando trocam de fornecedores e são obrigados a mostrar novas evidências financeiras.
Parece que três economias avançadas modernas que defenderam as proteções dos consumidores e que estabeleceram destinos de estudo internacional acreditam que essa medida não é contrária à ‘escolha do consumidor’
Gareth Lewis, Western Sydney College
Além disso, um recente relatório Por Allianz Companions Australia revelou que mais de 61% dos estudantes internacionais encontraram a vida cotidiana no país “significativamente mais caro do que o esperado”, com mais de um quarto considerando a retirada de seus estudos devido a problemas financeiros.
“Enquanto discutimos o atrito e os movimentos dos alunos quando o aluno estiver em terra, também precisamos reconhecer que as taxas da universidade têm aumentado e os alunos estão começando a questionar o ROI. Assim, há um argumento para mais subsídios de visto de estudantes para o ensino superior em TAFE e fornecedores particulares”, disse Singh.
“As taxas de tais programas são muito mais baixas do que é cobrado nas universidades. Se isso acontecer, os alunos mais sensíveis ao preço se juntarão ao TAFE e aos fornecedores privados brand no início e as universidades terão apenas os estudantes que podem pagar o grau e provavelmente os concluirão na própria universidade.”
Enquanto a direção ministerial da Austrália 111, que substituído MD 107, fornece orientações mais rigorosas sobre os oficiais de imigração para avaliar o requisito genuíno do aluno e introduz um sistema de processamento de vistos de duas camadas que prioriza instituições com fortes registros de conformidade e riscos de visto baixo, influencia o processo de tomada de decisão, não todo o mecanismo de visto diferentemente da nova Zealand.
No entanto, a Nova Zelândia não é o único modelo que a Austrália poderia procurar, de acordo com as partes interessadas.
Um recente submissão Pela Associação de Representantes de Educação Australiana na Índia (AAERI) aos Ministros de Educação e Assuntos Internos na Austrália apontaram para exemplos do Reino Unido e do Canadá, onde os alunos devem obter uma nova confirmação de aceitação para estudos (CAS) e uma nova permissão de estudo, respectivamente, se desejarem mudar as instituições.
“As recentes reformas da Austrália, como fechar a brecha Coe Coe e exigir coes para aplicações de visto onshore, são etapas em uma direção semelhante, mas não vão longe o suficiente para abordar a questão central da caça furtiva antiética, uso indevido de visto de trabalho e troca de fornecedores”, afirmou a AAERI em sua submissão em maio ao governo.
Depois que as mudanças da Nova Zelândia foram anunciadas, o diretor regional da Western Sydney College, Gareth Lewis também ecoou uma opinião semelhante sobre a relutância da Austrália em fazer o que a Nova Zelândia, o Reino Unido e o Canadá fizeram.
“Parece que três economias avançadas modernas que defenderam as proteções dos consumidores e que estabeleceram destinos de estudo internacional acreditam que essa medida não é contrária à ‘escolha do consumidor'”, leia o LinkedIn do Lewis publicar.
“Infelizmente, a Austrália acredita que é. Isso precisa mudar.”
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