Após quase uma década de confiança em declínio, a confiança dos americanos no ensino superior finalmente mostrou sinais de recuperação, de acordo com novos dados de uma pesquisa da Lumina Basis-Gallup divulgada nesta semana.
A pesquisa constatou que 42% dos americanos agora dizem que “têm um grande negócio ou” muita confiança “no ensino superior, marcando um aumento de seis pontos de ponta em relação a 36% registrados em cada um dos últimos dois anos. Simultaneamente, a participação dos americanos com pouca ou nenhuma confiança caiu de 32% para 23%.
“Isso representa a primeira vez que a Gallup mediu um aumento na confiança em sua tendência de uma década”, afirma o relatório, embora os níveis de confiança permaneçam bem abaixo da maioria dos 57% registrados quando a Gallup começou a rastrear essa métrica em 2015.
A pesquisa por telefone, realizada de 2 a 26 de junho com 1.402 adultos dos EUA, incluiu amostras maiores de negros e hispânicos americanos para garantir uma representação robusta. Notavelmente, a confiança entre essas comunidades excedeu a média nacional, com 49% dos negros americanos e 50% dos hispânicos americanos expressando alta confiança no ensino superior.
O aumento da confiança abrange vários grupos demográficos, sugerindo uma melhoria ampla na imagem pública do ensino superior. Os graduados da faculdade mostraram um aumento de seis pontos para 48%, enquanto aqueles sem graus de quatro anos tiveram um salto de sete pontos ainda maior para 40%.
Talvez o mais significativamente, a pesquisa revelou maior confiança entre as linhas do partido. Os democratas registraram um aumento de cinco pontos para 61%, enquanto os independentes e os republicanos tiveram ganhos de seis pontos, atingindo 41% e 26%, respectivamente. O relatório observa que os republicanos impulsionaram grande parte do declínio de uma década na confiança do ensino superior.
“A maior parte do declínio na confiança do ensino superior na última década ocorreu entre os republicanos”, indicam as conclusões da pesquisa, tornando os ganhos entre partes particularmente notáveis para os líderes institucionais.
Uma pesquisa da Net complementar usando o Painel Gallup forneceu informações mais profundas sobre as visões dos americanos sobre diferentes tipos de instituições. Os dados revelaram que os americanos expressam maior confiança nas faculdades de dois anos (56%) do que nas instituições de quatro anos (44%), embora ambas tenham visto um aumento significativo de ano a ano.
As faculdades de quatro anos experimentaram um impulso de 11 pontos percentuais, com ganhos de aproximadamente 10 pontos em todos os grupos do partido. No entanto, as lacunas partidárias substanciais persistem: 66% dos democratas, 40% dos independentes e 26% dos republicanos expressam confiança nas faculdades de quatro anos.
As instituições de dois anos tiveram um crescimento mais modesto, mas notável, com os republicanos mostrando o maior aumento em 12 pontos percentuais. A divisão partidária é mais estreita para faculdades comunitárias, principalmente porque os republicanos e independentes expressam significativamente mais confiança em instituições de dois anos de dois anos.
Os americanos que expressaram confiança no ensino superior citaram vários fatores -chave, com alguns mostrando mudanças notáveis em relação aos anos anteriores. A porcentagem mencionando inovações decorrentes do ensino superior mais que dobrou para 12%, acima de 5% no ano passado. Da mesma forma, 14% agora dizem que as faculdades dos EUA estão entre os melhores do mundo, o dobro do valor do ano anterior.
No entanto, menos americanos citaram oportunidades de emprego para graduados como um motorista de confiança, caindo para 16% para 16% no ano anterior.
Aqueles que não têm confiança no ensino superior continuam citando posições políticas e agendas como sua principal preocupação, com 38% mencionando esse fator em comparação com 28% no ano passado. Os críticos também apontam cada vez mais questões de gestão institucional, com 12% citando problemas com a forma como as faculdades são executadas, acima de 3% anteriormente.
Curiosamente, as preocupações com os custos da faculdade – ainda significativas – diminuíram como uma crítica primária, caindo para 24% de 35% no ano anterior.
Apesar dos desafios da confiança, os americanos continuam reconhecendo o valor mais amplo do ensino superior. Três quartos concordam que o ensino superior impulsiona a inovação e a descoberta, enquanto 69% a creditam por melhorar as perspectivas de emprego e o avanço da carreira. Além disso, 66% acreditam que promove uma renda acquainted mais alta.
A pesquisa revelou uma área de ceticismo: apenas 45% concordam que o ensino superior promove a tolerância e a compaixão, com 37% discordando.
Para os líderes do ensino superior, os dados sugerem vários caminhos para a reconstrução da confiança pública. Quando perguntados o que aumentaria sua confiança, os americanos priorizaram a preparação prática da carreira, os custos mais baixos e a eliminação do viés político percebido das salas de aula.
A recuperação modesta na confiança ocorre em um momento crítico para as instituições de ensino superior que enfrentam desafios de inscrição, pressões de financiamento e debates em andamento sobre seu papel na sociedade. Enquanto o aumento representa o progresso, o setor permanece bem abaixo dos níveis históricos de confiança, com um trabalho significativo pela frente para restaurar a confiança do público.
O Estado do Estado do Ensino Superior da Fundação Lumina-Gallup 2025 fornece uma visão abrangente das atitudes americanas em relação ao ensino pós-secundário durante um período de mudanças institucionais e sociais significativas.
