O setor demonstrou notável resiliência em 2024, recebendo 128.761 estudantes internacionais de mais de 125 países.
As descobertas vêm da educação inglesa na Irlanda (EEI) através de seu anual relatório que é conduzido com a empresa de inteligência de mercado, Bonardusando dados coletados por meio de uma pesquisa de amostra de escolas membros da EEI.
Lorcan O’Connor Lloyd, CEO da EEI, comentou: “Este relatório demonstra a força e o valor contínuos do setor de educação em inglês na Irlanda. O valor de 792 milhões de euros reflete apenas o impacto econômico direto – aula, acomodação e gasto imediato – mas o verdadeiro valor é muito maior.
“Os estudantes internacionais aumentam as economias locais, apoiam o turismo e o transporte público e enriquecem a vida social e cultural da Irlanda”, acrescentou.
Enquanto o número complete de estudantes cresce um pouco (+2% ano a ano), o número de semanas totais de estudantes diminuiu 8%, refletindo uma tendência world mais ampla para estadias mais curtas. Isso foi amplamente impulsionado pela crescente popularidade de “mini-estadias”-programas de grupo de curto prazo para os juniores, que aumentaram 12% no número de alunos e 10% nas semanas dos alunos.
Apesar do aumento da concorrência de destinos emergentes, incluindo Dubai e Filipinas, o setor da Irlanda ele se recuperou para 109% de seu número de estudantes pré-pandêmicos.
Os alunos adultos, que representaram 45% dos estudantes, mas representaram 84% das semanas dos alunos, continuam sendo a espinha dorsal do setor. Em comparação, os juniores representaram 55% de todos os alunos, refletindo o apelo da Irlanda como um destino de curto prazo para os alunos mais jovens.
Entre todos os programas para estudantes internacionais de adultos, o inglês em geral continua sendo o tipo de curso mais common, com 90% dos estudantes relatados se inscrevendo neste programa e uma duração média de 12,7 semanas.
“Os dados deste ano contam uma história de estabilidade cautelosa”, disse Lloyd. “O aumento de mini-estadias sinaliza uma forte demanda por experiências imersivas baseadas em grupos, enquanto os alunos adultos continuam a escolher a Irlanda para estudos de longo prazo, impulsionados pela educação de qualidade, apelo cultural e o calor de nossas boas-vindas”.
Ele acrescentou: “Os dados sugerem que o crescimento futuro pode vir cada vez mais de juniores e programas mais compactos”.
Os países da Latam continuam a dominar o segmento adulto, com o Brasil e o México liderando o caminho. O Brasil, um mercado de primeira fonte na Irlanda desde 2014, sozinho representou mais de 251.000 semanas de estudantes, apesar de uma ligeira queda no número de alunos principalmente no segmento júnior.
Enquanto isso, a China mostrou momento positivo nos segmentos juniores e adultos em 2024, com um aumento de +74% no número de alunos e um crescimento de +64% nas semanas dos alunos.
Os estudantes juniores vieram principalmente da Europa, com a Itália e a Espanha representando 80percentdo número de estudantes, seguido pela Alemanha (2%) e França (3%). As mini-estadias se mostraram especialmente populares entre os juniores austríacos, mexicanos e chineses, enquanto alunos adultos da Mongólia (22,0 semanas) e do Panamá (21,9 semanas) tiveram a maior duração média do curso.
Em média, cada estudante internacional gastou mais de € 5.500 por estadia, com 39% disso indo para acomodações e outros 39% em relação às despesas de moradia. As mensalidades representaram 22% dos gastos e continuam sendo o fluxo de receita principal para as escolas, contribuindo com 52% da renda anual complete.
Em termos de emprego, em 2024, as escolas membros da EEI relataram empregar quase 3.000 funcionários durante a alta temporada (junho -agosto). Notavelmente, Dublin tem a maior concentração de escolas membros da EEI, com mais de 60% das instalações baseadas no capital.
“O setor contribuiu com quase 800 milhões de euros para a economia irlandesa em 2024, o que é notável, uma vez que a maioria dos fornecedores são pequenos ou médios negócios”, disse Lloyd.
“O impacto econômico se estende muito além das propinas, abrangendo acomodações, transporte, turismo e até apoio trabalhista em setores como hospitalidade e carra doméstico.
Há um trabalho actual para aumentar a conscientização sobre o papel que os estudantes internacionais desempenham na economia e na sociedade da Irlanda
Lorcan O’Connor Lloyd, EEI
“No entanto, apesar disso, o setor permanece subestimado em conversas públicas e políticas. Há um trabalho actual para aumentar a conscientização sobre o papel que os estudantes internacionais desempenham na economia e na sociedade da Irlanda”.
O relatório também menciona pressões crescentes, como atrasos no processamento de vistos de estudantes, apertando os regulamentos de imigração e um mercado world altamente competitivo. As escolas membros da EEI enfatizaram a necessidade de apoio contínuo do governo, regulamentos de visto mais claros e esforços de advertising and marketing sustentados para manter a competitividade da Irlanda.
Lloyd apontou que, apesar da Irlanda permanecer um lugar muito atraente para estudar, a posição não é garantida.
“Em 2024, as escolas experimentaram mais recusas de visto, atrasos no processamento e incerteza em torno de mudanças de políticas”, disse ele.
“Esses desafios já estão começando a afetar o recrutamento de alunos, principalmente de países fora da UE. A recente decisão de dobro O requisito de prova financeira para estudantes não-visa é um exemplo claro de como as mudanças de política podem ter consequências não intencionais, especialmente para regiões de crescimento importantes como a América Latina e a Ásia.
“Para permanecer competitivo, a Irlanda precisa de um maior alinhamento de políticas durante a imigração, a educação e o planejamento econômico, bem como um envolvimento common e significativo com o setor”.
