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terça-feira, julho 8, 2025

Professor Tom: jogos de rivalidade


Uma menina de cinco anos reclamou que alguns meninos estavam sendo “maus” para ela e sua amiga.


Eu respondi: “Oh não, o que você fez?”


“Eu disse a eles para parar, mas eles não pararam.”


Eu olhei do outro lado do playground para os meninos “maus” em questão. “Não parece que eles estão sendo maus agora.”


“Não, eles não estão sendo malvados agora, mas estavam”.


“E você disse a eles para parar.”


“Eu fiz.”


“E eles pararam.”


Ficamos olhando para os meninos por um momento, então ela disse, torcendo: “Eles fizeram”. Então as nuvens retornaram: “Mas podem ser médios novamente”.

“Eles podem. Então você terá que dizer a eles para parar de novo.”

Isso ocorreu durante uma de nossas sessões de verão no Woodland Park, por isso period uma coleção de crianças que acabara de se reunir pela primeira vez. Alguns deles se conhecem do ano letivo common, outros dos verões anteriores, mas outros estão conosco pela primeira vez. Eu sabia que os chamados meninos “maus” nos últimos dois anos, nenhum dos quais tem um osso médio em seus corpos, mas eu poderia imaginar que qualquer jogo que eles estivesse jogando poderia ter entrado em conflito com o jogo de outra pessoa. Acabei de conhecer a garota que reclamara e também como sua amiga, um menino. Apesar do batendo, no entanto, fica claro para mim que ambos são praticados suficientemente nas artes do playground. Eu não achei que eles realmente precisassem de mim, mas, no entanto, fiquei de olho nos quatro deles pelo resto da manhã.

Definitivamente, havia uma dinâmica “eles vs. nós”. Os meninos estavam mexendo com os recém-chegados de uma maneira que foi bem-humorada, mesmo que não estivesse sendo recebida dessa maneira. A certa altura, um brinquedo foi trancado e depois devolvido timidamente quando resultou em um tumulto. Os recém -chegados eram firmes no estabelecimento de seus direitos, mesmo quando os outros pareciam levados a testá -los. Até o ultimate do dia, as coisas estavam mais ou menos estabelecidas com os pares optando por jogar jogos distintos e separados. A boa notícia para mim foi que, depois disso, trocou primeiro nenhum deles procurou minha intervenção. É isso que eles deram certo por conta própria.

No dia seguinte, começamos com um pouco mais de atrito, embora as negociações tendessem a ser realizadas em mais tons de conversação do que as vozes elevadas do dia anterior. A certa altura, ouvi a garota dizer: “Okay, se você não for mau conosco, pode entrar aqui, mas apenas por três minutos”, um convite condicional que os meninos aceitaram com alegria.

No dia seguinte, um garoto de cada uma das festas de disputa chegou ao native antes de seus respectivos amigos. Eles imediatamente entraram em jogo, a rivalidade dos últimos dois dias reservados por enquanto e juntam a cabeça como velhos amigos.

Isso estava longe da primeira vez que encontrei “rivalidade”. De fato, ele surge regularmente em qualquer grupo de quatro e cinco anos, crianças se unindo “contra” um ao outro, às vezes ao longo de linhas de gênero, mas geralmente ao longo de outras fraturas como “Good Guys” e “Unhealthy Guys”. Às vezes há provocações. Os roubos são comuns. E, claro, existe conflitoque eu acho que geralmente é a verdadeira força motriz por trás desse tipo de peça. Muitos de nós, adultos, aprendemos a ser avesso ao conflito, mas as crianças que se envolvem nesses jogos e, uma vez ou outra, a maioria deles parecem desejar o conflito, quase como se soubessem que precisam da prática. Estou lá para impedir a violência, treinar, se necessário, e intervir quando os fortes estiverem vitimando os fracos, mas toda vez que imponho meu adulto nesses jogos, me preocupo que eu os impeça de aprender o que eles desejam aprender, então meu objetivo é ficar fora disso, enquanto estava com a intenção.

Depois de alguns minutos brincando juntos, os meninos vieram até mim para anunciar: “Adivinha, professora Tom? Ele me disse que eles não serão mais malvados!”

Eu disse: “Certo!”

Os meninos ficaram cara a cara, segurando as mãos um do outro. Eles começaram a rir enquanto pulavam para cima e para baixo. Quando seus amigos chegaram, eles os informaram do acordo que haviam falsificado. Para um observador externo, os jogos que os quatro jogaram pelo resto do dia podem ter sido indistinguíveis dos jogos que estavam jogando nos dois anteriores. Ainda havia muitas brigas, textos e chefes, mas agora period um conflito entre os amigos e ninguém estava sendo “mau”.

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