Números cardinais e números ordinais | Números cardinais

Os números cardinais e os números ordinais são explicados aqui com a ajuda de imagens coloridas.

Contamos o número de objetos como este:

Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze, …

O número em que nossa contagem termina nos diz o número de objetos. Suponha que tenhamos uma coleção de bolas.

Então, existem 6 bolas na coleção.

Os números 1,2,3, … que nos dizem o número de objetos ou itens números cardinais.

Números ordinais de 1 a ten vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=AAE4D63JP-Y

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Agora, suponha que 5 crianças estejam em uma fila no ponto de ônibus.

Dizemos isso:

1. James é primeiro na fila.

2. Olivia é segundo na fila.

3. Sophia é terceiro na fila.

4. Daniel é quarto na fila.

5. Nora é quinto na fila.

Os números como primeiroAssim, segundoAssim, terceiroAssim, quartoAssim, quinto que nos dizem a posição ou classificação de um objeto em uma coleção ordenada, são chamados números ordinais.

Existem muitas etapas em uma escada, como mostrado na figura acima. A escada dada tem nove etapas, ou seja, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

No processo de subir as escadas, terminamos o número da etapa (1) como o primeiro passo, número da etapa (2) como o segundo Etapa Número (3) como o terceiro passo, número (4) como o quarto passo, número (5) como o quinto passo, número (6) como sexto passo, número (7) como sétimo passo, número (8) como oitavo passo e número (9) como nono etapa. Eles também são expressos como 1ˢᵗ, 2ⁿᵈ, 3ʳᵈ, 4ᵗʰ, 5ᵗʰ, 6ᵗʰ, ……… and many others.

Números 1, 2, 3, 4, 5, ……, 9, and many others., são chamados números cardinais enquanto 1ˢᵗ, 2ⁿᵈ, 3ʳᵈ, 4ᵗʰ, 5ᵗʰ, 6ᵗʰ, ……… and many others., são conhecidos como números ordinais.

Os números cardinais expressam a propriedade quantitativa dos números enquanto os números ordinais expressam sua ordem. Os números cardinais expressam o número de objetos em uma coleção, enquanto o número ordinal sempre expressa um objeto.

Por exemploExistem cinco alunos seguidos (número do cardeal) e quinto aluno da fila (número ordinal).

Ao descer as escadas, os números ordinais são alterados. O 9ᵗʰ se torna o 1ˢᵗ, o oitavo se torna 2ⁿᵈ, o sétimo se torna 3ʳᵈ e assim por diante. Assim, os números ordinais são alterados em ordem inversa, ou seja, o último se torna o primeiro, o último, mas um se torna o segundo and many others. Mas os números cardinais permanecem os mesmos.

Assim, os números ordinais indicam a posição de um objeto da frente ou traseira de qualquer objeto.

Vamos imaginar que, há sete meninos seguidos que são numerados como 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 de uma extremidade da fila. Esses números são chamados de números cardinais.

Por exemplo:

● Números ordinais de 1 a 7: 1º 2º 3º 4 5º 6º 7º 7º

● Números ordinais de 7 a 1: 7º 6º 5º 4º 3º 2º 1º

Agora, se assumirmos a posição de cada garoto do número do menino (1). A posição de cada garoto é indicada por números ordinais. Estes são da esquerda para a direita como 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º e da direita para a esquerda como 7, 6, 5ª, 4ª, 3ª, 2ª, 1ª.

Assim, de ambos os lados, a posição de cada garoto pode ser indicada por números ordinais.

Representação de números ordinais

Em números, os números ordinais são indicados contando números, mas sufixamos duas letras todas as vezes. O primeiro, o segundo e o terceiro são mostrados adicionando as letras ‘st’, ‘nd’ e ‘rd’, respectivamente. Todos os outros números ordinais são mostrados adicionando ‘th’.

Os dez primeiros números ordinais são apresentados abaixo em palavras e figuras:

Os números ordinais nos dizem o número de objetos de posição.

O significado dos ordinais:

O professor de perfuração pediu a cerca de 5 meninos que estivessem em uma fila. Os 5 meninos estavam em uma linha na seguinte ordem:- Peter, Ramesh, John, Ahmed e David.

Aqui Pedro é o primeiro garoto na fila.

Ramesh é o segundo garoto na fila.

John é o terceiro garoto na linha.

Ahmed é o quarto garoto na fila.

David é o quinto garoto na fila.

Peter é o primeiro garoto e David é o último garoto. No meio, existem Ramesh, John e Ahmed. Quando falamos de Ramesh, dizemos que ele é o segundo garoto na fila e, quando falamos de John, dizemos que ele é o terceiro garoto na fila e assim por diante.

Aqui, primeiro, segundo, terceiro, quarto e quinto, são números ordinais, corrigendo-se a 1, 2, 3, 4, 5. Escrevemos

primeiro como 1^stAssim,

segundo como 2^ndAssim,

terceiro como 3^rdAssim,

Quarto como 4^thAssim,

Quinto como 5^thAssim,

Sexto como 6^th.

Quem ficou em primeiro lugar no teste aritmético?

Rama ficou em terceiro no teste em inglês.

David foi o segundo no teste de desenho.

Qual é o significado de primeiro, segundo e terceiro aqui?

Primeiro, segundo, terceiro são os números ordinais.

Números 1, 2, 3 … são chamados de contando números ou números cardinais.

Números 1º (primeiro), 2º (segundo), 3º (terceiro) … são chamados números ordinais.

Os números ordinais nos dizem a posição de objetos ou pessoas quando colocados em ordem.

Agora, olhe para as frutas mostradas ao lado.

Se contarmos os frutos da esquerda para a direita, a primeira fruta é a maçã, a segunda fruta é a melancia e a terceira fruta é o abacaxi. Mas se contarmos os frutos da direita para a esquerda, a primeira fruta é o abacaxi, a segunda fruta é a melancia e a terceira fruta é a maçã.

Mais uma vez, olhe para a foto abaixo.

1º (primeiro) ➡ 2º (segundo) ➡ 3º (terceiro) ➡ 4º (quarto)

4º (quarto) ⬅ 3º (terceiro) ⬅ 2º (segundo) ⬅ 1º (primeiro)

Números ordinais de 11 a 20 vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=qpjx00hozcq

Planilha sobre números cardinais e números ordinais:

1. Da esquerda, tick (✔) quinta fruta:

Responder:

1.

2. Da direita, cruzar (❌) o terceiro pássaro:

Responder:

2.

3. Olhe para as flores dispostas seguidas e escreva a posição da flor roxa da esquerda:

Responder:

3. sexto

4. Mix o número ordinal correto da coluna-1 com a expressão na coluna-2:

Responder:

4. O primeiro de abril é um dia de tolo.

J é o décimo Carta de Alfabeto Inglês.

Julho é o sétimo mês do ano.

C é o terceiro Carta de Alfabeto Inglês.

Sexta -feira é o Sixth dia da semana.

5. Escreva a ordem de cada letra da palavra, MANGA:

(i) A é a letra __________ da palavra dada.

(ii) M é a letra __________ da palavra dada.

(iii) o é a letra __________ da palavra dada.

(iv) N é a letra __________ da palavra dada.

(v) G é a letra __________ da palavra dada.

Responder:

5. (i) Segundo

(ii) Primeiro

(iii) Quinto

(iv) Terceiro

(v) Quarto

6. Preencha as caixas para escrever os nomes desses grandes jogadores de críquete:

(eu)

(ii)

Responder:

6. (i) Sachin

(ii) Kapil

7. Shade a segunda bola vermelha, a quinta bola azul e a sétima bola verde.

Responder:

7.

8. Shade a 7ª bola laranja, a 3ª bola roxa e a 8ª bola marrom.

Responder:

8.

9. Preencha as caixas para encontrar o nome desse grande homem.

A 8ª letra é eu. A 2ª letra é A. A 1ª letra é G. A 4ª letra é D. A 5ª letra é H. A 7ª letra é J. A terceira carta é N. A 6ª letra também é eu.

Responder:

9.

10. Escreva a posição. Um foi feito para você.

Responder:

10. (ii) Terceiro

(iii) Sexto

(iv) Quarto

11. Comece da esquerda e colore os balões conforme as instruções fornecidas.

1º balão → verde

3º balão → vermelho

6º balão → laranja

7º balão → rosa

Prática matemática da 2ª série

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