Sejamos honestos – aquelas primeiras semanas de escola em uma sala de aula de educação especial podem parecer esquilos de pastoreio durante uma tempestade. Existem novos horários, novos alunos, novos paraprofissionais e então Muitos IEPs para ler. Mas se você puder levar tempo naqueles dias para ensinar, reter e reforçar algumas expectativas importantes, estará se preparando (e seus alunos!) Para um ano muito mais suave.
Aqui estão 10 regras e expectativas fundamentais que valem seu tempo e energia durante as primeiras semanas de escola.
1. Todos nós pertencemos aqui.
Antes de qualquer outra coisa, crie uma cultura de segurança e pertencimento. Ensine a seus alunos que seu quarto é um lugar onde todos são respeitados, valorizados e incluídos – não importa como eles se comunicam, movem ou aprendem. Modelá -lo. Publique. Diga diariamente.
2. Peça ajuda – de qualquer maneira que puder.
Se seus alunos usam palavras, sinais, fotos, AAC ou gestos, ajude -os a entender que pedir ajuda é sempre bom. Na verdade, é incrível. Pratique. Elogie -o. Transforme -o em uma superpotência em sala de aula.
3. Mãos para si mesmo.
Este é um clássico por um motivo. Ensinar o espaço pessoal ajuda todos a se sentirem seguros. Seja claro, seja consistente e seja visible. Para alguns estudantes, “mãos para si” podem significar manter brinquedos para si mesmos também – vemos você, grabadores de lego sorrateiros.
4. Palavras gentis (ou ações) apenas.
Para estudantes com habilidades verbais limitadas, ensine como é a gentileza-compartilhando, sorridente, chefes, ajudando a limpar, and many others. Para estudantes verbais, falar sobre tom de voz, linguagem respeitosa e lidar com frustração de maneiras melhores do que gritar em um saco de feijão (embora ei, às vezes … válido).
5. Os intervalos são saudáveis - não punições.
Certifique -se de que os alunos entendam que os intervalos fazem parte do aprendizado, não algo que precisam “ganhar”. Se sua sala de aula usar uma pausa ou acalmar Área, ensine exatamente como pedir um, como é e quanto tempo dura.
6. Todos nós seguimos o cronograma.
As salas de aula especiais de Ed geralmente têm vários horários (olá, ícones visuais e gráficos codificados por cores!). Se você usa um grande cronograma de grupos, individuais ou ambos, ensina explicitamente a segui -los. A previsibilidade cria confiança – e diminui os colapsos.
7. Tente primeiro e depois peça ajuda.
Queremos que nossos alunos se sintam capazes. Incentive a mentalidade “vou tentar” antes da “não posso”. Isso pode significar usar uma lista de verificação, iniciar um problema ou apenas dar uma foto antes de levantar uma mão (ou pressionar o botão Ajuda no AAC).
8. Corpos tranquilos, vozes calmas (quando necessário).
Sabemos que a regulamentação parece diferente para todos. Mas ajudar os alunos a aprender quando e como se auto-regular-especialmente em ambientes de grupo-é essencial. Ensinar estratégias calmantes e Quando está tudo bem em soltar (olá, Tempo sensorial!).
9. Mantenha suas coisas com suas coisas.
Pode parecer simples, mas ensinando os alunos a gerenciar seus materiais – dobra, inquietação, lápis, tecnologia – podem impedir tantas batalhas. Rotule as coisas, use visuais e ensine para onde os itens vão (e que a mochila de Jeremy não é propriedade da comunidade).
10. Não há problema em cometer erros.
Normalize -o. Comemore. Modelá -lo. Quando os alunos entendem que os erros fazem parte da aprendizagem – não é algo a se envergonhar – eles assumirão mais riscos e criarão resiliência. Além disso, você obtém menos birras que jogam lápis quando um problema de matemática vai de lado.
Apenas o início das regras e expectativas
A verdade é que essas 10 regras e expectativas não são apenas ferramentas de gerenciamento de sala de aula – elas são construtores de relacionamento. Quando os alunos sabem o que esperar, eles se sentem mais seguros. Quando eles se sentem mais seguros, podem aprender. Portanto, reserve um tempo para modelar, praticar e revisitá -los cedo e frequentemente. Não é um tempo desperdiçado – é um investimento em seu ano.
E ei, não se esqueça de ensinar sua equipe para essas regras também. A consistência é o molho secreto em Ed especial – e tem um gosto muito parecido com calma, confiança e sucesso.
