Joe Rogan não é fã do meu trabalho, obviamente. O influenciador conservador no topo do gráfico insiste que as universidades são “campos de culto“Onde professores como eu doutrinam estudantes com idéias de esquerda. Normalmente, não me preocupo com meus odiadores, mas cada vez mais parece que, se eu quiser criar uma experiência de aprendizado significativa, preciso.
Ensino os humanos de graduação no primeiro ano de graduação. Como a maioria das universidades, a nossa oferece palestras de 200 estudantes de formato de grande formato para treinamento em redação acadêmica e teoria crítica. Esta seria a “doutrinação” em questão, pois apresento aos alunos pensadores canônicos de Karl Marx a Sylvia Wynter. Esses eletivos são requisitos de graduação, abundantes estudantes que podem evitar intencionalmente as artes liberais em um diploma profissional.
No clima político atual, muitos de meus alunos vêm à sala de aula com suas mentes decoradas com base em autoridades que minam diretamente minha bolsa de estudos e profissão. Rogan é apenas um dos muitos anti-intelectuais conservadores que atacam regularmente os preconceitos liberais, feministas e orientados para a justiça social na educação universitária. O resultado é uma atmosfera polarizada antitética à aprendizagem: uma sala de aula tangível e desconfiada, às vezes até ressentida.
Embora apenas um pequeno punhado de estudantes normalmente siga a doutrina anti-intelectual, seu pequeno grupo mina minha autoridade com piadas arriscadas na sala de aula e críticas intensas nos canais de fundo dos alunos (conforme relatado por colegas de classe em questão). Isso faz com que os estudantes indecisos vacilem em sua confiança da minha autoridade, enquanto os alunos que não compartilham suas opiniões censuram nervosamente suas contribuições.
Ironicamente, meus alunos dissidentes geralmente não reconhecem que estou interessado em seus pontos de vista. Estou convencido de que a saída desse momento histórico explosivo é através de uma discussão rigorosa em fóruns educacionais. Como qualquer acadêmico, é por isso que ensino: adoro uma investigação sincera, debate e engajamento crítico, e eu period um Rabble Rouser como estudante. Mas o clima atual da sala de aula é menos debate e mais deadlock.
Então, passei este ano brainstorming com meus alunos para construir tarefas criativas para aumentar o ressentimento em paixão, por mais oposto o meu, acolhendo pesquisas autodirigidas e incentivando a leitura profundamente engajada. Ofereço qualquer uma dessas tarefas, com o objetivo de trazer estudantes descontentes e ansiosos de volta ao amor ao aprendizado e ao engajamento democratizado. Este é um trabalho em andamento, e eu agradeço sugestões.
Transforme tensões em dados: Este exercício introdutório facilita os alunos em uma atmosfera de discussão colegial aberta. Pesquisas ou pesquisas anônimas quantificam desacordos e, em seguida, analisamos os resultados como uma classe.
Exemplo: Inventário de crenças de classe-Anonimamente pesquise os alunos em perguntas de botão quente (por exemplo, “o racismo sistêmico é um grande problema?”). O objetivo aqui seria comparar as respostas da classe aos dados da pesquisa nacional. Tópicos de discussão em potencial: por que as diferenças podem existir? O que molda nossas percepções?
Influenciadores hostis como fontes primárias: Esta atividade em classe trata figuras como Rogan ou Jordan Peterson Não como adversários, mas como autores de textos para analisar, desarmar a defensividade e posicionar os alunos como investigadores críticos.
Exemplo: “Evaluate/contraste um episódio de (X Podcast) com um artigo revisado por pares sobre o mesmo tópico. Como seus argumentos diferem em estrutura, evidência e retórica? Quem você acha mais persuasivo e por quê?”
Tensões ideológicas gamificantes: Essa atividade de aula transforma leituras atribuídas em jogos estruturados e ligados a regras, onde os alunos devem defender as posições que não ocupam pessoalmente.
Exemplo: Function-Play Uma cúpula-Estudos recebem papéis (por exemplo, Jordan Peterson, ganchos de sino, cientista climático, influenciador de tiktok) e devem colaborar para resolver um problema fictício (por exemplo, redesenhar um currículo). Eles devem citar as leituras do curso para justificar suas escolhas.
Terapia para argumentos: Esta divertida atividade inicial ensina os alunos a diagnosticar argumentos fracos – seja de Rogan, um teórico feminista ou você – utilizando princípios de lógica.
Exemplo: Autópsia de argumento – os estudos dissecam um publish viral de mídia social, clipe de podcast ou leitura do curso. Identifique falácias lógicas, evidências escolhidas por cerejeira ou suposições não declaradas. Recompense os alunos por criticar todos os lados.
Senite intelectual: Esta é uma tarefa de escrita a intermediários de andaimes que se acumula até um ensaio remaining. Peça aos alunos que rastreem as origens das idéias de seus influenciadores favoritos. Muitos números anti-establishment tomam emprestado de (ou distorcer) teorias acadêmicas-mostra aos alunos como conectar os pontos.
Exemplo: Genealogia de uma idéia – Pique uma reivindicação de um podcast (por exemplo, “universidades doutrinam os alunos”). Pesquise sua história: quando essa idéia foi fashionable nas notícias principais ou nas mídias sociais? Existem institutos, assume tanks, influenciadores ou políticos associados a essa idéia? Quais são as missões e objetivos declarados dessas fontes? Onde eles conseguem seu financiamento? Quais acadêmicos concordam ou discordam e por quê?
Aproveite “tópicos proibidos” como estudos de caso: Se os estudantes se ressentirem do “viés liberal”, se inclinam nele: faça o viés em si objeto de análise. Isso pode funcionar como um immediate de discussão para tutoriais ou trabalhos em grupo de compartilhamento de pares.
Exemplo: “Isso é tendencioso de leitura?” – Atribua um texto curto que os alunos podem chamar de “acordar” (por exemplo, teoria feminista) e um contratemplo (por exemplo, crítica de Peterson ao pós -modernismo). Os alunos avaliam ambos usando uma rubrica: o que conta como viés? A objetividade é possível? Como eles definem “verdade”?
Escolha suas tarefas de aventura: A tarefa remaining do ensaio oferece à agência dos estudantes para explorar tópicos de que se preocupam, mesmo que critiquem meu campo. Clear GuardRails são importantes aqui para garantir o rigor.
Exemplo: Projeto de paixão: os alunos projetam uma pergunta de pesquisa relacionada ao curso – mesmo que desafie as suposições do curso. Eles devem se envolver com três ou mais textos do curso e duas ou mais fontes externas, como em influenciadores ou autoridades favoritas, mesmo aqueles que se opõem aos temas do curso.
Equipe Purple Vs. Blue: Para os ensaios, os alunos enviam duas versões: uma discutindo sua visão pessoal e uma discutindo o contraponto. A classificação é baseada em quão bem eles envolvem evidências, não em sua posição.
