O estudo, publicado pelo Instituto de Educação Internacional (IIE), descreve a importância de expandir o estudo internacional para os EUA nos próximos cinco anos, à medida que as universidades americanas se preparam para um iminente “penhasco de inscrição”.
“Atrair talento international é essential para impulsionar a economia e o crescimento dos EUA e manter a liderança dos EUA”, disse o chefe de pesquisa, avaliação e aprendizado de Mirka Martel, disse As notícias da torta.
Martel, co-autor do Briete do Outlook 2030, destacou a capacidade única dos EUA de sediar mais estudantes internacionais, que atualmente representam apenas 6% da população estudantil em geral.
Em comparação, os estudantes internacionais representam uma proporção muito maior do corpo discente complete no Reino Unido (27%), Austrália (31%) e Canadá (38%).
Notavelmente, 36 estados dos EUA foram identificados pelo IIE com populações internacionais de estudantes abaixo da linha de 6%, com Massachusetts, Nova York e Washington DC, as regiões com as maiores proporções de estudantes internacionais.
Enquanto isso, as universidades dos EUA estamos enfrentando um muito relatado penhasco de inscrição doméstica, com números do governo mostrando a inscrição de graduação em declínio em mais de dois milhões entre 2010 e 2022.
Além disso, projeções Indique que o número de graduados do ensino médio atingirá o pico em 2025 e diminuirá em 13% até 2041, com o IIE alertando que faculdades e universidades dos EUA ficarão com “assentos vazios” se não se concentrarem em matrículas internacionais.
Apesar de Relatórios recentes de recusar o interesse dos estudantes nos EUA impulsionados pelas políticas hostis do governo Trump, IIE’s Outono 2024 Snapshot previu um crescimento de 3% nos níveis internacionais de estudantes no ano acadêmico de 2024/15.
Martel disse que espera que essa previsão fosse verdadeira, apontando para o aumento de queda “emocionante” das taxas de graduação pela primeira vez desde a Covid e o aumento contínuo do treinamento prático opcional (OPT) decorrente das taxas de graduação crescentes nos últimos três anos.
Fora dos EUA, o número complete de estudantes globalmente móveis sofreu um crescimento exponencial nos últimos anos, quase dobrando na última década para atingir 6,9 mil em 2024.
Com o ano passado testemunhando o maior crescimento desde a pandemia, alguns esperam que a mobilidade international exceda 9 milhões até 2030, impulsionada pelo crescimento de populações jovens no sul da Ásia e na África Subsaariana.
O relatório diz que isso criará “um pipeline constante de estudantes que buscam futuros estudos acadêmicos”, destacando o caso da Nigéria, onde as universidades do país só podem admitir um terço dos dois milhões de candidatos anuais devido a restrições de capacidade.
Em outros lugares da Índia, as instituições domésticas expandiram significativamente seus estudos de graduação, mas “continua sendo um forte interesse em fazer estudos de pós -graduação no exterior”, segundo a IIE.
Atrair talento international é essential para impulsionar a economia e o crescimento dos EUA
Mirka Martel, IIE
Em 2023/24, o número de estudantes internacionais nos EUA atingiu um nível de registro de 1,1 milhão, que foi impulsionado principalmente por um surto em choose em vez de novas matrículas.
O Outlook de 2030 do IIE destaca o Contribuição de US $ 50 bilhões de estudantes internacionais para os EUA em 2024, com a Califórnia (US $ 6,4 bilhões), Nova York (US $ 6,3 bilhões) e Massachusetts (US $ 3,9), colhendo os mais altos benefícios econômicos.
Além disso, no ano passado, estudantes internacionais criaram quase 400.000 empregos Nos EUA, com o relatório destacando seu papel na impulsionadora de inovação nas principais indústrias, pois mais da metade dos estudantes internacionais nos EUA se formou na STEM Fields.
Aponta para a Câmara de Comércio previsões da escassez do mercado de trabalho de entrada nas ciências da saúde, computadores e matemáticas e operações comerciais e financeiras, com estudantes internacionais com o treinamento dos EUA bem preparados para preencher as lacunas.
Além dos números, “(estudantes internacionais) são um ativo político e econômico para a América”, afirma o relatório: ampliando as perspectivas na sala de aula e promovendo os negócios, os laços culturais, econômicos e políticos depois de voltarem para casa.
