O desafio: navegar no impacto da IA na educação
A IA interrompeu significativamente a educação, reformulando fundamentalmente como os alunos abordam as tarefas e como os educadores avaliam a integridade acadêmica. À medida que as ferramentas generativas da IA continuam a se tornar mais sofisticadas e prevalecentes, os alunos e os educadores devem se adaptar a uma nova realidade – um onde o uso de IA efetivamente deve ser equilibrado com a manutenção de experiências de aprendizagem autênticas.
Na Grammarly, acreditamos que o caminho a seguir é através da abertura, colaboração e diálogo crítico. A autoria aborda exclusivamente essa necessidade, fornecendo transparência para o IF e como a IA foi usada, ajudando educadores e alunos a trabalhar juntos para estabelecer as melhores práticas que preservam o aprendizado autêntico enquanto integrando com responsabilidade a IA.
Autoria gramatical: uma abordagem de estudante
A autoria gramatical foi projetada desde o início para promover a transparência por escrito. Ao contrário das ferramentas tradicionais focadas na detecção, a autoria é o aluno primeiro, permitindo que os alunos demonstrem proativamente seu processo de escrita e indique claramente se-e como-eles interagiram com as ferramentas de IA. Ao fornecer informações sobre seu fluxo de trabalho, os alunos ganham agência e os educadores recebem uma compreensão mais clara e diferenciada do trabalho dos alunos.
Ofertas de autoria:
- Categorização clara: a autoria distingue entre conteúdo escrito por humanos, conteúdo gerado pela IA, conteúdo modificado e materials colado.
- Insights analíticos: Relatórios exibem claramente categorias de escrita por meio de falhas intuitivas e codificadas por cores.
- Reprodução de autor: esse recurso demonstra visualmente cada etapa do processo de escrita de um aluno, promovendo a confiança e o engajamento mais profundo.
Reconhecimento da edtech avanço
O Edtech Breakthrough Awards honra a excelência e a inovação em soluções de tecnologia educacional em todo o mundo. Estamos particularmente orgulhosos da autoria de reconhecimento recebida, destacada nesta declaração de Steve Johansson, diretor administrativo da Edtech Breakthrough:
“A autoria gramatical oferece aos alunos uma maneira fácil de mostrar como eles escreveram seu artigo, incluindo se e como eles interagiram com as ferramentas de IA. Enquanto outras ferramentas de detecção de IA deixam os alunos no escuro, sem insights sobre os resultados ou defesa contra falsos positivos, os autores de sua protagonização mais profunda que fáceis de fazer a sua melhor transparência de escrita entre a escrita e os alunos e os alunos. credível, unique e impactante. ”
Impacto no mundo actual: capacitar estudantes e educadores
Desde o lançamento beta da autoria em outubro de 2024, estudantes e educadores geraram mais de três milhões de relatórios de autoria, com média de 41.000 por dia durante sessões acadêmicas. Essa rápida adoção demonstra a clara demanda por ferramentas que priorizam a transparência, a responsabilidade e o pensamento crítico.
“A autoria tem um tremendo potencial para o ensino superior, enquanto tentamos navegar nos desafios e oportunidades da IA”, disse Nathan Fayard, professor assistente de inglês da Universidade Wesleyan de Indiana. “A autoria não apenas ajuda a garantir que os alunos estejam realmente fazendo seu trabalho, mas também pode proteger os alunos de falsos positivos nos detectores de IA, dando-lhes uma maneira de documentar de onde vieram as diferentes partes de seu trabalho”.
Para entender melhor o impacto da autoria, fizemos uma parceria com instituições educacionais para demonstrar seus casos de uso e destacar seu impacto. Essas colaborações forneceram informações significativas sobre como a autoria aprimora a aprendizagem dos alunos, cria confiança do instrutor e promove a inovação em tarefas de redação acadêmica.
Olhando para o futuro: nosso compromisso contínuo
A gramática permanece profundamente comprometida em melhorar a educação por meio de práticas responsáveis de IA. À medida que avançamos, estamos entusiasmados em anunciar a próxima disponibilidade geral da autoria no Microsoft Phrase e uma integração de envio no desenvolvimento no Canvas LMS para o novo ano acadêmico, estendendo nosso impacto e acessibilidade.
Junte-se a nós
Convidamos educadores, estudantes e administradores a explorar Autoria gramatical. Junte -se a nós na formação de um futuro em que a IA na educação apóia a transparência, incentiva o pensamento crítico e fortalece a confiança.
Agradecemos à edtech avanço por reconhecer a autoria gramatical – estamos ansiosos para continuar nossa missão de promover o uso significativo e responsável da IA na educação.
