Algumas semanas atrás, compartilhei um visible em Pesquisa quantitativa E fiquei muito feliz em ver quantos de vocês acharam útil, especialmente para ensino e oficinas. Hoje estou mudando o foco para a pesquisa qualitativa, um paradigma em que estou imerso desde o meu mestrado.
Aqui está a coisa: condensar a riqueza da pesquisa qualitativa em um único visible não é tarefa fácil. É complexo, interpretativo e filosoficamente em camadas. Mas também acredito nisso: se você não pode explicar algo simplesmente, provavelmente não o entendeu bem o suficiente.
Então, aqui está minha tentativa de explicar isso simplesmente.
Neste novo visible, tentei montar um guia rápido e acessível para ajudar os alunos e novos pesquisadores a entender o essencial da pesquisa qualitativa. O guia inclui:
1. Algumas definições amplamente citadas
2. As principais características (com base no trabalho de Merriam)
3. Métodos comumente usados (inspirados em Newman & Benz)
4. Um resumo sobre a fundação filosófica
5. E uma pequena lista de leituras recomendadas
Eu desenhei principalmente de Merriam, SB (2009) e Newman & Benz (1998) Fique à vontade para usar isso com seus alunos, compartilhá -lo em seus cursos ou incluí -lo em seus workshops de pesquisa.
O que é pesquisa qualitativa
Aqui estão algumas definições amplamente citadas de pesquisa qualitativa:
“Basicamente, pesquisadores qualitativos estão interessados em entender o significado que as pessoas construíram – ou seja, como as pessoas entendem seu mundo e as experiências que têm no mundo”. (Merriam, 2009, p. 13)
“Pesquisa qualitativa é uma atividade situada que localiza o observador no mundo … pesquisadores qualitativos estudam coisas em seus ambientes naturais, tentando entender ou interpretar fenômenos em termos de significados que as pessoas trazem para eles”. (Denzin & Lincoln, 2005, p. 3)
“A pesquisa qualitativa é um termo guarda -chuva que cobre uma variedade de técnicas interpretativas que buscam descrever, decodificar, traduzir e, de outra forma, aceitar o significado, não a frequência, de certos fenômenos de ocorrência mais ou menos naturalmente no mundo social”. (Van Maanen, 1979, p. 520, conforme citado em Merriam, 2009, p. 3)
“A pesquisa qualitativa é multimetódica em foco, envolvendo uma abordagem naturalista e interpretativa do assunto. Os pesquisadores estudam as coisas em seus contextos naturais, tentando entender ou interpretar fenômenos em termos dos significados que as pessoas trazem para eles”. (Denzin & Lincoln, 1994, conforme citado em Merriam, 2009, p. 3)
Essas definições, retiradas dos principais estudiosos do campo, oferecem um quadro rico do que se trata de pesquisa qualitativa. Merriam enfatiza como as pessoas constroem significado de suas experiências, enquanto Denzin e Lincoln chamam a atenção para a importância de estudar pessoas em seus ambientes cotidianos. Van Maanen acrescenta foco na interpretação, na descrição e tradução dos significados que as pessoas atribuem ao mundo ao seu redor.
O que se destaca em todas essas perspectivas é o compromisso de entender a experiência em profundidade, com toda a sua complexidade e contexto. Vejo pesquisas qualitativas como uma maneira de entrar no mundo de outras pessoas, ouvindo de perto e tentando entender como elas vivem, pensam e agem.
Os fundamentos filosóficos da pesquisa qualitativa
Por trás de cada método de pesquisa está um conjunto de suposições sobre realidade, conhecimento e como chegamos a entender o mundo. Na pesquisa qualitativa, essas suposições estão enraizadas em uma visão interpretativa do mundo; Um que vê a realidade como construída, o que significa negociado e o conhecimento moldado pela experiência humana.
Esta seção descreve os principais fundamentos filosóficos que informam a investigação qualitativa, incluindo como os pesquisadores veem a realidade (ontologia), como abordam o conhecimento (epistemologia) e os paradigmas e tradições mais amplas que orientam seu trabalho, baseado em Merriam (2009).
1. Ontologia (natureza da realidade)
- A realidade é socialmente construída, múltipla e dependente do contexto.
2. Epistemologia (natureza do conhecimento)
- O conhecimento é co-construído entre pesquisador e participantes.
- O significado é moldado pela cultura, história e interação.
3. Paradigma interpretativo (orientação do núcleo)
- Concentre -se na compreensão das experiências vividas e no significado que as pessoas lhes dão.
- Enfatiza contexto, subjetividade e perspectiva.
4. Tradições relacionadas
- Fenomenologia: Experiência como vivida e sentida
- Inteacionismo simbólico: significado através da interação social
- Construtivismo social: o conhecimento é moldado pelo contexto e pela história
Características da pesquisa qualitativa
Segundo Merriam (2009), a pesquisa qualitativa tem várias características definidoras. Estes incluem:
- Concentre -se no significado: Procura entender como as pessoas interpretam e entendem suas experiências.
- Pesquisador como instrumento: O pesquisador é a principal ferramenta para coleta e interpretação de dados.
- Abordagem indutiva: Constrói a teoria desde o início através da análise orientada a dados.
- Descrição rica: Apresenta as descobertas em forma de narrativa detalhada, usando citações, contexto e descrição espessa.
Recursos adicionais:
- Design flexível e em evolução
- Amostras pequenas e propositadas
- Cenário pure como o native de pesquisa
- Requer habilidades em observação, questionamento, escrita e ambiguidade
Aqui estão algumas citações interessantes de Merriam (2009)
- “A principal preocupação é entender o fenômeno do interesse das perspectivas dos participantes”. (p. 14)
- “O pesquisador é o principal instrumento para coleta e análise de dados”. (p. 15)
- “O processo é indutivo … os resultados estão na forma de temas, categorias, conceitos”. (p. 15)
- “O produto é ricamente descritivo.” (p. 16)
Métodos de pesquisa qualitativos
Quando se trata de métodos, não existe um método único estritamente qualitativo ou quantitativo. O que torna um método qualitativo não é a ferramenta em si, mas como é usada e com que finalidade. Na pesquisa qualitativa, os métodos são escolhidos para ajudar o pesquisador a entender como as pessoas entendem suas experiências, comportamentos e ambientes. O objetivo é profundidade, contexto e significado – não previsão ou controle.
Aqui estão alguns dos métodos qualitativos mais amplamente utilizados, conforme descrito por Newman e Benz (1998):
- Entrevistas: Conversas abertas que exploram as experiências e significados dos participantes.
- Observação participante: Trabalho de campo imersivo que captura o comportamento e o contexto da vida actual.
- Análise de documentos e texto: Exame de registros, cartas, arquivos de casos e materiais escritos para obter informações mais profundas.
- Histórias de vida e narrativas pessoais: Concentre -se em como os indivíduos entendem suas vidas e experiências.
- Métodos visuais: Uso de fotos, vídeos e artefatos visuais para apoiar a interpretação.
- Estudos de caso: Análise aprofundada de um caso específico dentro de seu contexto do mundo actual.
- Teoria fundamentada: Construção da teoria orientada a dados: Observe primeiro, teorize mais tarde.
Leituras recomendadas
Se você deseja se aprofundar em pesquisas qualitativas, selecionei uma postagem detalhada com 12 livros de pesquisa qualitativa essenciais que moldaram minha própria compreensão do campo. De textos fundamentais como Creswell’s Design de pesquisa para o abrangente Handbook Sage de Pesquisa Qualitativaa lista oferece uma mistura de teoria, metodologia e orientação prática.
Aqui está um grátis PDF para obtain Versão deste pôster.
Referências
- Merriam, SB (2009). Pesquisa qualitativa: um guia de design e implementação (3ª ed.). Jossey-Bass.
- Newman, I. & Benz, CR (1998). Metodologia de pesquisa qualitativa-quantitativa: explorando o continuum interativo. Southern Illinois College Press.
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