Grande ideia: Os educadores devem priorizar o envolvimento dos alunos ensinando para alunos, promovendo a participação ativa em vez de recepção passiva.
Em sua palestra, Brian Johnson enfatiza a importância de mudar do ensino tradicional baseado em palestras para uma abordagem mais interativa que se concentra nas necessidades e perspectivas dos alunos. Ele argumenta que, ao criar um ambiente de sala de aula, onde os alunos se sentem ouvidos e envolvidos, os educadores podem melhorar os resultados da aprendizagem e promover uma conexão mais profunda com o materials.
Grande ideia: Cultivar um sentimento de pertencer nas instituições educacionais é essential para o sucesso e o bem-estar dos alunos.
Melonie D. Parker discute estratégias para os líderes promoverem ambientes inclusivos, onde todo aluno se sente valorizado e conectado. Ela destaca o papel da empatia, escuta ativa e construção intencional da comunidade na criação de espaços onde a diversidade é comemorada, e todos os indivíduos podem prosperar academicamente e pessoalmente.
Grande ideia: Compreender as raízes psicológicas da procrastinação pode ajudar os alunos a desenvolver melhores hábitos de estudo e superar atrasos acadêmicos.
Esta animação TED-ED investiga a ciência por trás da procrastinação, explicando como o sistema límbico do cérebro e o córtex pré-frontal interagem para influenciar nossas decisões. Ao reconhecer essas batalhas internas, os alunos podem implementar estratégias para gerenciar a procrastinação, como estabelecer metas claras e criar rotinas estruturadas.
Grande ideia: A análise das pirâmides populacionais pode fornecer informações valiosas sobre futuras necessidades sociais e educacionais.
Kim Preshoff explica como as visualizações demográficas de dados, como as pirâmides da população, podem prever tendências que afetam os sistemas educacionais, como mudanças nas populações de estudantes e demandas da força de trabalho. Educadores e formuladores de políticas podem usar essas informações para adaptar currículos e recursos proativamente.
Grande ideia: A educação desempenha um papel elementary na preparação da sociedade para prevenir e responder a futuras epidemias.
George Zaidan enfatiza a importância da alfabetização científica e da educação em saúde pública na mitigação da disseminação de doenças. Ao incorporar a educação em saúde abrangente nos currículos escolares, podemos capacitar indivíduos com o conhecimento para tomar decisões informadas durante as crises de saúde.
Grande ideia: Incentivar a inovação e as habilidades de solução de problemas nos alunos podem levar a contribuições sociais significativas.
A cientista adolescente Gitanjali Rao compartilha sua abordagem para identificar problemas e desenvolver soluções inovadoras, destacando a importância de promover a criatividade e o pensamento crítico na educação. Sua metodologia serve como um plano para integrar o aprendizado focado na inovação nas salas de aula.
Grande ideia: A narrativa é uma poderosa ferramenta educacional que envolve várias áreas do cérebro, aumentando o aprendizado e a retenção.
O Swati Popat Vats discute como a incorporação de histórias nos métodos de ensino pode tornar o aprendizado mais eficaz e agradável. Ao estimular a imaginação e as conexões emocionais, as histórias podem ajudar os alunos a entender conceitos complexos e promover um amor pelo aprendizado.
Grande ideia: Os adultos podem obter informações valiosas ouvindo e aprendendo com as perspectivas das crianças.
Em sua palestra, Adora Svitak desafia a noção de que a sabedoria é exclusiva para adultos. Ela defende mais ambientes de aprendizado recíproco, onde os adultos levam a sério as idéias das crianças e usam sua curiosidade e criatividade naturais para moldar uma paisagem educacional mais inovadora.
Grande ideia: As ferramentas digitais podem expandir o acesso à educação em saúde psychological e apoio a estudantes em todo o mundo.
Alix Beneficiant discute como a tecnologia pode ajudar a preencher a lacuna de saúde psychological na educação, principalmente para estudantes com acesso limitado aos cuidados pessoais. Sua palestra ressalta a necessidade de plataformas digitais escaláveis e sem estigma que possam ensinar, apoiar e conectar jovens que lidam com desafios de saúde psychological.
Grande ideia: A educação pode ser uma força para a transformação social através da prática de empatia, justiça e amor.
Valerie Kaur compartilha sua estrutura de ‘amor revolucionário’ e como se aplica ao ensino, ativismo e liderança. Ela incentiva os educadores a adotar o amor como uma ética pública – amando outros, oponentes e nós mesmos – a criar salas de aula que são seguras, transformadoras e socialmente conscientes.
A missão da Teachtought é promover o pensamento crítico e a educação em inovação.
