A Dra. Rowena Tomaneng fazia parte dos minúsculos 1,5% dos presidentes de Colégio das Ilhas Pacífico da Ásia -Pacífico Nacionalmente quando o Berkeley Metropolis Faculty a contratou para
Mas, ironicamente, também a deixou de cair da lasca dos CEOs da faculdade de AAPI e desi ascendência.
Como Wyman Fong, um defensor de longa knowledge de multiplicar o número de líderes seniores da AAPI e Desi, coloca: “Isso é como um jogo de soma zero”.
De fato, a escassez dos presidentes de AAPI e Desi Faculty não é novidade. Toda vez que alguém dessa demografia racial se torna presidente, dizem os observadores, parece coincidir com a partida de outra pessoa. Promoções como Tomaneng, juntamente com as aposentadorias, alimentaram uma escassez intratável de presidentes de AAPI e Desi.
Apenas 3,6% dos presidentes de faculdades dos EUA são AAPI ou DESI, de acordo com o estudo do presidente do Colégio Americano de 2022, o ano mais recente para o qual estão disponíveis estatísticas. O povo desi é aqueles com laços ancestrais com a Índia, Paquistão ou Bangladesh. A pesquisa abrange faculdades comunitárias junto com instituições de quatro anos. Este 3,6% é tão insignificante que um relatório de 2023 do Conselho Americano de Educação declarou: “Não podemos destacar experiências únicas e variadas dos presidentes de AAPI-DESI”.
“Nós realmente não avançamos tanto quanto os de outra afinidade (não branca)”, diz Tomaneng. “Nossos números são pequenos em comparação com outros, como afro -americanos e hispânicos”.
No estudo de 2022, os afro -americanos representaram 13,2% dos executivos -chefe do ensino superior, enquanto os hispânicos foram de 5,7%.
Historicamente, a porcentagem de presidentes de AAPI definhou cerca de 1,5%, não importa quando este estudo ocorreu. Esse foi o número em 2011, por exemplo, e não foi significativamente diferente em 2006 – nem 25 anos antes do último. O estudo é realizado a cada cinco anos ou mais. Em 2022, a Desi apareceu como uma categoria de pesquisa de raça/etnia pela primeira vez.
Fong, que organizou sessões de conferência para a conferência anual da Asian Pacific Individuals in Greater Training (APAHE) por mais de uma década, diz que costumava iniciar oficinas e painéis de discussão o mais rápido possível, com presidentes em exercício, a fim de transmitir aos participantes que presidências são Objetivos de carreira atingíveis. Durante entrevistas com Diversificado Ao longo dos anos, os presidentes da AAPI e outros atribuíram a escassez em parte ao chamado fenômeno do teto de bambu-um equívoco de que o povo da AAPI não tem a assertividade para os papéis de liderança.
“Somos vistos como cavalos de trabalho em vez de mostrar cavalos”, diz Fong, que se aposentou em dezembro passado como vice-chanceler de recursos humanos do distrito universitário da comunidade Chabot-Las Positas, no norte da Califórnia. “É uma questão de não apenas educar nossa própria comunidade, mas também reverter as percepções sobre nós”.
Tomaneng não se imaginou como presidente da faculdade. Mas, tendo sido recrutado para outros papéis de liderança, como vice -presidente associado de instrução no De Anza Faculty, ao sul de São Francisco, ela diz que se sentiu “mais do que pronta” ao se candidatar a esses melhores empregos. Como vice -chanceler das faculdades comunitárias da Califórnia, ela promove políticas e prática que apóiam o sucesso dos alunos e a eficácia da faculdade.
Como presidente do conselho da APAHE, Tomaneng está pensando em formar uma rede nacional para os reitores e os administradores seniores da AAPI e Desi para fornecer -lhes treinamento executivo como lembretes de que as presidências – não seus papéis atuais – podem ser montanhas de carreira.
Enquanto isso, um reitor nascido na Índia foi nomeado o único finalista da Universidade do Texas na presidência de Dallas. O Dr. Prabhas Moghe é vice-presidente executivo de assuntos acadêmicos da Rutgers College desde 2020. Professor de engenharia biomédica e engenharia química e bioquímica, Moghe foi vice-chanceler de pesquisa e inovação no Rutgers-New Brunswick por dois anos antes de assumir o número 2 do Rutgers Flagshol Campus.
Em sua conferência anual nesta primavera, Apahe concedeu seu prêmio de campeão da comunidade postumamente ao Dr. Bob Suzuki, que morreu no ano passado. Um engenheiro de treinamento, Suzuki, junto com seus pais, estava confinado a um campo de encarceramento para os nipo -americanos durante a Segunda Guerra Mundial. Ele trabalhou como engenheiro de pesquisa da Boeing na década de 1960, às vezes participando de esforços de direitos civis e patrimônio. Este último o mudou para trocar de marcha e se tornar um acadêmico em tempo integral para resolver problemas sociais prementes. Na década de 1970, ele ensinou em educação multicultural e estudos asiáticos -americanos, até publicando trabalhos de queda de patins para desmascarar o mito minoritário modelo de que historicamente insiste que pessoas de ascendência asiática são todos os ricos.
Suzuki foi o primeiro americano asiático a liderar uma grande Universidade dos EUA – Universidade Politécnica do Estado da Califórnia, Pomona. Durante 12 anos, terminando em 2003, a Suzuki pediu constantemente a AAPI administradores de descendência asiática de médio e sênior a perseguir os melhores empregos. Ele continuou a fazer isso, uma pessoa de cada vez, profundamente na aposentadoria e foi entrevistada por Diversificado sobre isso. Ele ficou tão preocupado enquanto liderava o campus de Pomona que, de acordo com os líderes da Apahe, Suzuki, juntamente com a Universidade da Califórnia, o presidente da Berkeley, Chang-Lin Tien, convocou uma reunião de meados dos anos 90 dos administradores da AAPI para perguntar: “O que todos vocês farão” o número de presidiários que pareciam que pareciam.
Como parte de sua resposta, uma iniciativa está programada para começar neste verão, diz Tomaneng e outros. Educação de Liderança para Pacífico Asiático (LEAP), Uma organização sem fins lucrativos nacional fundada na década de 1980, garantiu uma doação de três anos totalizando US $ 400.000 da Mellon Basis para aumentar o número de educadores nas humanidades que participam do treinamento em desenvolvimento de liderança. A Suzuki foi elementary para estabelecer as bases para a programação da Leap, agora chamada Leap Advance.
De acordo com a concessão, os profissionais do ensino superior participarão de quatro dias de treinamento intensivo e culturalmente relevante em – talvez apropriadamente – Cal Poly Pomona, onde Suzuki havia sido presidente. Os organizadores dizem que 12 pessoas se registraram no last de abril de um máximo de 35 slots. Essas dúzias de registrantes têm trajetórias que Tomaneng diz ser um pouco semelhante ao seu próprio início de carreira: ensinar inglês e estudos para mulheres, depois atuando reitor em algumas áreas no De Anza Faculty antes de se levantar para associar o vice -presidente de instrução lá.
Segundo Mellon, os educadores treinados nas seguintes disciplinas provavelmente se qualificarão para o Instituto de Verão: Antropologia, Arqueologia, História da Arte, Clássicos, Estudos Étnicos, Estudos de Cinema, Estudos de Gênero, História, Estudos de Língua, Literatura, Musicologia, Estudos de Desempenho, Filosofia, Teoria Política e Estudos Religiosos.
Por sua parte, Fong, que na aposentadoria é um membro do conselho da Apahe Emeritus, lamenta que a concessão da Mellon Basis não pode espremer mais de 35 participantes durante cada um dos três verões.
Mas como Tomaneng vê isso, construindo alguns A capacidade supera nenhuma. “Estamos muito cientes da necessidade de aumentar o oleoduto” nas presidências da faculdade.
