Em meio a desafios sem precedentes para o ensino superior dos EUA, o presidente da Comissão da UE, Ursula von der Leyen, anunciou este mês um novo Iniciativa “Escolha a Europa”projetado para atrair os cientistas “melhores e mais brilhantes” de todo o mundo.
“À medida que as ameaças aumentam em todo o mundo, a Europa não comprometerá seus princípios. A Europa deve permanecer o lar da liberdade acadêmica e científica”, disse von der Leyen em um discurso em 5 de maio.
Embora a Comissão não tenha mencionado especificamente o governo Trump no lançamento da iniciativa, ela vem em um momento de ameaças incomparáveis à pesquisa científica nos EUA, com instituições da Europa aumentando os esforços atrair aqueles que fogem dos ataques ao financiamento da liberdade acadêmica e da pesquisa.
Como o reitor da Universidade, Manuel Muñiz, disse a seus colegas europeus: “Acho que não devemos comemorar isso, para ser bastante franco”.
“Sentado na Europa, você pode ler isso como algo positivo para a pesquisa européia e o cenário do ensino superior.
“Mas isso está diminuindo a capacidade dos colegas do Atlântico para fazer coisas muito importantes. Coisas que têm enormes transbordamentos positivos para todos nós”, disse Muñiz no Fórum International de Civica de universidades européias.
Muñiz destacou a pesquisa líder mundial dos órgãos e universidades nacionais dos EUA em Saúde e Bio Ciências, que está sendo ameaçada por cortes no financiamento da pesquisa federal, ataques Sobre estudantes e pesquisadores internacionais e propostas do governo para tributar as doações universitárias.
“O espaço do ensino superior do Atlântico Norte é sem dúvida o mais integrado, onde você vê o maior número de fluxos de talento”, disse Muñiz, sugerindo que as instituições européias seriam uma escolha pure para os cientistas que deixam os EUA.
Além disso, a Europa tem um dos espaços mais internacionalizados do ensino superior, com muitos programas oferecidos totalmente em inglês e uma boa quantidade de instituições que contratam professores, de acordo com Muñiz.
Uma das maiores consequências do ambiente internacional fraturador é a enorme pressão para a Europa integrar ainda mais
Manuel Muñiz, ou seja, Universidade
Notavelmente, há uma distinção a ser feita sobre o nível de faculdade que provavelmente deixará os EUA, bem como o que os torna únicos no cenário acadêmico europeu.
“As pessoas mais com segurança não são tão móveis”, disse Ikhlaq Sidu, reitor da Escola de Ciência e Tecnologia, sugerindo que o corpo docente de nível médio provavelmente seria mais impactado pelas ameaças de conceder financiamento.
“O talento por causa do talento não é o problema”, acrescentou Sidu. “O que é realmente valioso sobre essas pessoas é que elas trabalharam em um ambiente diferente”.
“A Europa tem uma abordagem mais estruturada e de cima para baixo. Nos EUA, você tem o Vale do Silício e é mais ‘Wild West’-as pessoas aprendem a serem autossuficientes e proativas.”
“Quando você traz essas pessoas, elas trazem consigo uma cultura de fazer as coisas de maneira diferente”, disse Sidu.
Para Cornelia Woll, presidente da Escola Hertie da Alemanha, a Europa deve atuar como um refúgio para a liberdade acadêmica em resposta ao crescente populismo em todo o mundo, não apenas nos EUA.
De acordo com Muñiz, Woll disse que “certamente não havia espaço para comemorar no atual clima geopolítico.
“A única maneira de mostrar um pouco de resistência a esse desejo de destruição (do ensino superior) – não apenas nos EUA, mas em geral – é saber que alguns desses ativos, particularmente o conhecimento, são móveis e o hospedaremos.
“E essa é a melhor maneira de proteger os cientistas de todo o mundo da tendência dos autocratas de tentar controlá -los”, disse Woll.
Com o efeito cascata das políticas hostis do governo Trump sendo sentidas em todo o mundo, um revestimento de prata pode ser a reversão da fragmentação da Europa, disseram os falantes.
“Uma das maiores consequências do ambiente internacional fraturador é a enorme pressão para a Europa se integrar ainda mais”, disse Muñiz aos delegados, incluindo integração econômica, segurança e defesa e no espaço do ensino superior.
Apelando para os participantes da conferência de todo o continente, Muñiz enfatizou que as alianças universitárias européias eram “os instrumentos mais sofisticados que a Europa implantou para permitir que suas instituições de ensino superior colaborem”.
Em outros lugares, os palestrantes enfatizaram a crescente pressão para as universidades mostrarem que são culturalmente relevantes e provam seu valor para a sociedade.
“Nos últimos anos, surgiram questões sobre confiança no conhecimento científico relacionado ao Covid, questões sobre mudanças climáticas e sobre o papel das universidades nas guerras culturais ou nas posições que estão assumindo em conflitos internacionais”, disse Jeremy Perelman, vice -presidente de assuntos internacionais da Sciences PO em Paris.
“Não são apenas projetos ideológicos que procuram controlar universidades, mas temos que responder aos próprios cidadãos”, acrescentou, ecoando colegas líderes do setor europeu que defendem as universidades como ferramentas vitais do serviço público.
