O conceito de ensino de criatividade existe há algum tempo.
Veja também O que é um pensamento divergente?
Grande parte da culpa por falta de criatividade e, portanto, inovação, pode ser atribuída aos nossos sistemas educacionais tradicionais.
Ele depende do ensino para a resposta correta. É necessário um modelo de pensamento inovador.
A maioria da prática dos métodos criativos está sendo feita fora das instituições educacionais tradicionais, consultando empresas e por pessoas em empresas que foram treinadas em métodos criativos de solução de problemas. Nas universidades, pouco mudou desde 1950, quando o distinto psicólogo JP Guilford em seu discurso inaugural como presidente do Associação Psicológica Americana afirmou que a negligência da educação sobre o assunto da criatividade period assustadora.
Além dessa sequência de eventos, está o fato de que os livros didáticos estão pelo menos três anos desatualizados quando são publicados e. . . Os sistemas educacionais foram os mais lentos adotantes da inovação. Assim, vemos que as instituições educacionais precisam de uma forte dose de solução criativa de problemas.
Quais são de algumas maneiras como educadores que promovemos e promovemos a criatividade nas salas de aula?
50 (principalmente) maneiras simples de incentivar a criatividade na sala de aula
1. Aprendizado baseado em projetos (Pbl)
Deixe os alunos explorarem os desafios do mundo actual por meio de projetos de longo prazo e de ponta.
Exemplo: projete uma cidade sustentável usando dados locais e modelos criados por aluno.
2. Tarefas de escrita criativa
Use a escrita para explorar sentimentos, inventar personagens ou resolver problemas imaginários.
Exemplo: Escreva uma história em que a gravidade desaparece por um dia.
3. Integração artística
Misture a expressão artística em indivíduos não-ART para promover-ou até avaliar-entendimento e imaginação.
Exemplo: ilustre o ciclo da água usando aquarela e mídia mista.
4. Position-playing e simulações
Deixe os alunos entrarem no caráter para explorar empatia, tomada de decisão e pensamento criativo.
Exemplo: simule uma cúpula climática da ONU com delegados de estudantes representando diferentes nações.
5. Hora genial
Dê aos alunos tempo dedicado a explorar e apresentar um tópico pelo qual são apaixonados.
Exemplo: um aluno constrói uma máquina de pinball de papelão que trabalha como um desafio de design.
6. Use emoção
Projetar lições que se conectem com os sentimentos, valores ou experiências vividas dos alunos.
Exemplo: Escreva um poema sobre uma época em que você se sentiu mal compreendido.
7. Use um modelo de criatividade
Estrutura de pensamento com etapas que promovem processos divergentes e convergentes.
Exemplo: use o modelo de Osborne-Parnes para reimaginar filmes, histórias, literatura, música-de que lição ou atividade pode se beneficiar.
8. Celebre as perguntas dos alunos
Destaque a curiosidade, dando espaço para perguntas geradas por alunos.
Exemplo: Crie um ‘Surprise Wall’, onde os alunos publicam perguntas semanais.
9. Permita erros
Normalize o erro como parte do crescimento e descoberta criativa.
Exemplo: mantenha um “fracasso na sexta -feira”, onde os alunos compartilham o que aprenderam com um fracasso.
10. Incentive a curiosidade
Convide os alunos a investigar, explorar e ficar curioso sobre o mundo.
Exemplo: comece cada aula com um objeto incomum ou foto misteriosa para provocar perguntas.
11. Ensine habilidades criativas explicitamente
Quebrar comportamentos criativos como flexibilidade, originalidade e persistência.
Exemplo: ensine os alunos a gerar várias soluções antes de escolher uma.
12. Design lições multidisciplinares
Conecte os conceitos entre os sujeitos à novidade e à compreensão do combustível.
Exemplo: use letras de rap para analisar dispositivos literários e estrutura poética.
13. Uso Aprendizado de combinação
Os alunos podem ter uma ideia de uma ‘coisa’ e aplicá -la a outra
Exemplo: os alunos podem tirar uma idéia de uma equação de matemática, poema, um videogame, uma pintura ou desenho e aplicar essa idéia a outra coisa-uma história, uma camiseta, um projeto de ciências ou qualquer número de idéias.
14. Iniciar aula com um immediate visible
Use imagens para ativar o conhecimento prévio, a narrativa e o pensamento abstrato.
Exemplo: pergunte: “O que está acontecendo nesta pintura – e por quê?”
15. Use perguntas abertas
Promova a expansão de ideias com perguntas que têm mais de uma resposta.
Exemplo: “O que pode ser outra maneira de resolver esse conflito?”
16. Criatividade baseada em restrições de prática
Incentive a criatividade limitando ferramentas ou tempo.
Exemplo: projete uma ponte usando apenas papel e fita.
17. Lições lideradas por estudantes
Permita que os alunos pesquisem e ensinem conteúdo de maneira envolvente.
Exemplo: um aluno usa memes para ensinar a fotossíntese.
18. Vire o script
Deixe os alunos reimaginarem histórias, processos ou resultados históricos.
Exemplo: reescreva o ultimate de um romance da perspectiva de outro personagem.
19. Conecte -se com a natureza
Use aprendizado ao ar livre para atualizar a perspectiva e inspirar conteúdo.
Exemplo: Esboce um diagrama de ciências com base em observações naturais.
20. Use o humor intencionalmente
O pensamento lúdico incentiva os riscos e a fluência de idéias.
Exemplo: Crie invenções ridículas como um sapato que cozinha ovos.
21. Crie murais colaborativos
A arte em larga escala promove o trabalho em equipe e a narrativa visible.
Exemplo: os alunos contribuem para um mural que descreve o que a criatividade significa para eles.
22. Use cenários de viagem no tempo
Incentive o pensamento crítico alterando as configurações históricas ou futuras.
Exemplo: como Shakespeare escreveria na period do YouTube ou Tiktok?
23. Segure os dias “e se”
Dedique tempo de aula para explorar cenários imaginativos.
Exemplo: “E se a escola acontecesse debaixo d’água?”
24. Use música para inspirar o pensamento
O som abre portas para abstrair o pensamento e o humor.
Exemplo: Escreva uma história que corresponda ao tom de uma peça instrumental.
25. Brincar com analogias
Fazer conexões fortalece o entendimento conceitual.
Exemplo: como é o sistema circulatório como uma rede rodoviária? Como é um arroto como uma correção de mercado?
26. Use materiais não tradicionais
Encourage a inventividade com mídia inesperada.
Exemplo: construa uma escultura de caracteres a partir de corda, papelão e papel alumínio.
27. hospedar um desafio de criatividade
Os desafios cronometrados desenvolvem pensamento flexível e rápido.
Exemplo: Crie um chapéu usando apenas papel e grampos.
28. Incorporar improvisação
Os jogos de improvisação constroem espontaneidade e colaboração.
Exemplo: jogue um jogo de narrativa “Sim, e …”.
29. Peça finais alternativos
Incentive a perspectiva e a originalidade repensando os resultados.
Exemplo: Escreva um novo ultimate para um experimento científico que falhou.
30. Incentive o storyboard
O planejamento através de imagens ajuda a alunos visuais e seqüenciais. E estes não precisam se limitar a contar histórias de ficção!
Exemplo: Storyboard Um processo de laboratório de ciências antes de executá -lo.
31. Segure uma exposição em sala de aula
A exibição do trabalho gera o bar criativo.
Exemplo: Exiba os projetos de paixão dos alunos em uma “noite de criatividade”.
32. Use arte abstrata como avisos de escrita
As imagens abstratas levam a interpretação rica e a metáfora.
Exemplo: Escreva um poema baseado nas formas e cores de uma pintura.
33. Use o humor para resolver problemas
As idéias tolas geralmente desencadeiam uma inovação séria.
Exemplo: projete uma máquina que torne a lição de casa divertida.
34. Celebre o trabalho inacabado
Mostrar rascunhos e processos para honrar a experimentação.
Exemplo: hospede uma vitrine de “trabalho em andamento”.
35. Use ferramentas de narrativa
Mix tecnologia e criatividade para narrativas modernas.
Exemplo: faça um curta-metra
36. comece com um erro
Exemplos defeituosos estimulam a edição e a inovação. Dê aos alunos simples maneiras de aprender através de erros.
Exemplo: revise uma história com um grande buraco na trama.
37. Considere a criatividade cultural
Use exemplos globais de arte, invenção e expressão.
Exemplo: Estude como os símbolos indígenas são usados no design contemporâneo.
38. Use mapeamento psychological para ideias
O brainstorming visible ajuda a conectar pensamentos.
Exemplo: mapa de todas as maneiras de representar um conceito de matemática.
39. Deixe os alunos escolherem seu meio ou formulário
A expressão flexível homenageia diferentes forças.
Exemplo: explique um processo científico usando uma esquete, música ou modelo.
40. Convide criadores locais para falar
Os artistas comunitários trazem novas perspectivas e possibilidades.
Exemplo: Um animador native explica como eles são as idéias do storyboard.
41. hospedar uma “Feira de Curiosidade”
Deixe os alunos compartilharem explorações de sua própria escolha.
Exemplo: Apresente um protótipo fabricado no aluno ou criação artística.
42. Celebre o processo sobre o produto
REVAMENTE o sucesso como crescimento e esforço.
Exemplo: Submit Reflexões dos alunos ao lado do trabalho ultimate.
43. PRÁTICA REVISSAL DE VENÇÃO
Olhe para os problemas para trás para gerar novos ângulos.
Exemplo: como você quebraria essa invenção de propósito?
44. Gamify Tarefas criativas
Os jogos tornam a expressão mais convidativa e dinâmica.
Exemplo: Transforme a revisão do vocabulário em um jogo de desenho.
45. Use objetos encontrados para design
Upcycling inspira recursos e originalidade.
Exemplo: faça uma máquina Rube Goldberg usando apenas restos de sala de aula.
46. Segure um dia de objeto misterioso
Estimular a narrativa com o desconhecido.
Exemplo: conte a história de uma misteriosa caixa de antiguidades.
47. Use Realia nas aulas
Os itens do mundo actual aprofundam o contexto e despertam perguntas.
Exemplo: use uma bússola quebrada para lançar uma lição de geografia.
48. Construa rituais de classe que celebram idéias
As rotinas podem reforçar o valor da criatividade.
Exemplo: Comece toda segunda-feira com um “momento criador” de 5 minutos.
49. Dê aos alunos papéis criativos
Atribuir funções rotativas como ilustrador, conector ou questionador.
Exemplo: um aluno desenha diagramas enquanto outro desafia as idéias.
50. Classe ultimate com um immediate de reflexão
A reflexão fortalece a autoconsciência e a criatividade.
Exemplo: “O que você tentou hoje que nunca fez antes?”
Veja também Cinco elementos de aprendizado experimental
