Fiz milhares de pais a pergunta: “Quais são seus objetivos para o seu filho?” É algo que muitos de nós perguntamos no início de um ano letivo ou quando estamos conhecendo uma família. De longe, as melhores respostas são uma versão de “Eu só quero que meu filho seja feliz” ou “Eu só quero que meu filho adore aprender”. Essas são as respostas que espero, especialmente dos pais pela primeira vez.
A boa notícia é que seus filhos já adoram aprender, eles nasceram dessa maneira, então não há problema lá. Nosso único trabalho, e é muito mais simples por um currículo baseado em brincadeiras, é não fazer mal.
A felicidade é, é claro, outra questão. É a única emoção que tende a desaparecer no momento em que você toma conhecimento disso. É uma coisa complicada, pessoal e efêmera, algo que identificamos nos outros, mas quando nós mesmos estamos felizes, não ousamos olhar diretamente para ele. É como aqueles movimentos fantasmas em nossa visão periférica que os islandeses dizem ser as “pessoas escondidas”, elfos e fadas e outros enfeites, que fugem quando você se vira. Por causa desse fenômeno, Aristóteles afirmou que a única maneira de os seres humanos jamais sabem se viveram uma vida feliz é em retrospectiva, da perspectiva de nossos leitos de morte, olhando para trás sobre tudo. Isso, é claro, não significa que não devemos buscar a felicidade, apenas que temos que aceitar que o perseguir é a parte mais importante desse projeto, que é, no fundo, do que é o aprendizado auto-dirigido: a busca da felicidade.
Portanto, não tenho nenhum problema em garantir aos pais que seus objetivos pré -escolares serão alcançados. Seus filhos continuarão a amar o aprendizado porque serão livres para buscar a felicidade no contexto de uma comunidade. O problema é que muitas vezes deixamos de entender que o amor pelo aprendizado e a busca pela felicidade devem ser fins até si mesmos, não significa um fim. É quando tentamos recusar essas mercadorias mais altas a serviço de algum resultado mais prosaico, como uma nota ou uma pontuação ou um certificado ou um emprego, que começamos a minar a alegria de aprender, substituindo -a pela evitação de palitos corretivos. É quando começamos a fazer a busca da felicidade em uma perseguição sem esperança depois de cenouras que estão sempre penduradas apenas fora de alcance.
Não é de admirar que tantas crianças acabem achando que a escola é uma decepção: é o lugar onde são ensinados que o aprendizado é uma tarefa árdua e algo como a felicidade deve ser encontrado em louvor aos adultos.
“Eu só quero que meu filho seja feliz.” “Eu só quero que meu filho adore aprender.” Objetivos louváveis, de fato, os mais altos. Meu objetivo para esses pais é que eles vêm ver que a única maneira de chegar lá é libertar seus filhos e confiar neles para saber o que fazer com sua liberdade.
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