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NASHVILLE – Entrar na faculdade com créditos de aprendizado anterior pode ser um grande benefício para os estudantes, reduzindo o tempo e o dinheiro necessários para concluir seus diplomas. Mas os caminhos para obter esses créditos podem favorecer estudantes universitários tradicionais de escolas secundárias bem compensadas.
Desde 2020, líderes de Salt Lake Neighborhood Faculty trabalharam para melhorar as opções de crédito de aprendizado anterior para estudantes em potencial e atuais, disseram aos participantes na segunda -feira no Associação Americana de Faculdades Comunitárias‘ Conferência Anual em Nashville. A faculdade colocou uma ênfase especial nos caminhos para os alunos adultos – aqueles com 25 anos ou mais – como o aluno médio em seus oito campi tem 25 anos.
Nos últimos cinco anos, a colaboração entre campus resultante produziu Salt Lake Neighborhood Faculty Alguns resultados promissores, incluindo mais estudantes que recebem crédito por sua experiência de trabalho e barreiras financeiras reduzidas para exames anteriores de avaliação de aprendizagem.
Então
Em 2019, o Legislativo de Utah aprovou uma lei exigindo que o Conselho de ED mais alto do estado criasse um plano destinado a aumentar a emissão de crédito das faculdades públicas para aprendizado anterior, habilidades baseadas no trabalho e avaliações baseadas em competências.
Salt Lake Neighborhood Faculty – que matriculam pouco menos de 37.000 estudantes de crédito em oito campi – Iniciou uma avaliação de seu processo para conceder créditos de aprendizagem anterior no ano seguinte.
Rachel Lewis, Reitor associado de sistemas acadêmicos da Salt Lake Neighborhood Faculty, disse que o processo existente acabou sendo um processo dificilmente.
“Costumava ser, se você soubesse o único consultor que conhecia o processo e poderia conversar com essa pessoa no escritório do registrador, poderíamos obter seu aprendizado anterior”, disse ela. “Bom para os alunos que o encontraram – não é bom para todos os outros.”
Os líderes da faculdade também descobriram uma lacuna em que tipo de créditos foram concedidos.
Em 2019-20, cerca de 80% dos créditos anteriores de aprendizagem que o Salt Lake Neighborhood Faculty concedia foram através de caminhos normalmente usados por estudantes do ensino médio, disse Andrea Tipton, diretora de crédito da instituição para aprendizado anterior.
Por exemplo, 807 dos 1.291 estudantes que receberam créditos anteriores de aprendizagem os conquistaram por meio de testes avançados de colocação oferecidos pelo Faculty Board.
Em comparação, apenas 13 estudantes naquele ano receberam crédito por suas certificações ou licenças profissionais e apenas um aluno ganhou crédito por sua experiência de trabalho e portfólio anterior.
Agora
Para abordar esta desconexão, Salt Lake Neighborhood Faculty padronizou seu processo de crédito de aprendizado anterior. Isso incluiu uma nova contratação.
“Tomamos uma decisão essential de criar uma posição na faculdade dedicada ao aprendizado anterior – uma pessoa na faculdade que poderia ser o ponto de contato para servir nesse papel”. Lewis disse, acenando para Tiptonque foi contratado para o novo papel.
Salt Lake Neighborhood Faculty Agora enfatiza os créditos para o aprendizado anterior como uma opção por meio de comunicações aprimoradas para os alunos. A instituição também trabalha para informar os alunos que é gratuito avaliar seus créditos e adicionados às suas transcrições.
Depois que um crédito prévio de aprendizado é adicionado à transcrição de um aluno, é transferível como se eles o ganhassem no Salt Lake Neighborhood Faculty, de acordo com a política da faculdade.
“Quando esse aluno vai para a Universidade de Utah, agora é considerado crédito de transferência”, disse Lewis. “Eles não reavaliam. Eles não olham para isso.”
Aproximadamente três quartos de Salt Lake Neighborhood Faculty Os graduados, 72%, passam a transferir para uma instituição de quatro anos.
A faculdade também está destacando os testes de Clep, uma opção de exame oferecida pelo Faculty Board Aberto a alunos de 13 anos ou mais.
Os testes podem fornecer uma alternativa viável aos testes de AP. Mas a taxa de registro – mais de US $ 95 em 2025 – provou ser uma barreira para muitos estudantes, Tipton disse.
Este ano, Salt Lake Neighborhood Faculty começou a dirigir alunos da aliança educacional dos estados modernos, umSem fins lucrativos que cobrirão os custos de teste para estudantes que concluem seus cursos de preparação gratuitos.
Os resultados do primeiro ano ainda estão pendentes, Tipton disse. Mas a faculdade está processando mais exames CLEP do que antes, sugerindo que mais estudantes estão aproveitando agora que a barreira financeira dos testes foi abordada, disse ela.
Em 2023-24, a faculdade concedeu 248 créditos a 33 alunos por suas licenças e certificações profissionais. Isso representou quase o triplo dos créditos anteriores de aprendizado que os alunos ganharam dessa maneira apenas alguns anos antes.
Ele concedeu outros 100 créditos a 18 alunos por suas carteiras de trabalho e experiência. O número ainda está baixo, Mas o salto de apenas um ou dois alunos por ano é estatisticamente significativo,Tipton disse. E é uma população que a faculdade quer crescer.
Um caminho de aprendizado anterior mais comumente usado por estudantes não tradicionais viu uma transformação mais complicada – créditos militares.
Em 2019-20, o Salt Lake Neighborhood Faculty parecia se sair muito bem nesse sentido, com 137 estudantes recebendo 2.184 créditos anteriores de aprendizado por experiência militar naquele ano.
“Mas foram muitas eletivas”. Tipton disse. “Não foi facilmente aplicável ao seu diploma ou transferível de maneira significativa”.
Desde então, os créditos de aprendizado anterior militar diminuíram significativamente, para 34 alunos que receberam 46 créditos em 2023-24.
Essa queda resultou da mudança da faculdade de “conceder exatamente qualquer que seja o crédito que você puder obter” para priorizar créditos militares que vão para o diploma desejado de um aluno, Tipton disse. Agora ela está trabalhando com departamentos acadêmicos para continuar estabelecendo melhores equivalências de curso para a experiência militar.
