Comunidades e conectivismo de aprendizagem on -line: o segredo para melhorar a colaboração
O lado social da aprendizagem tornou -se cada vez mais widespread nos últimos anos, levando os educadores a passar de modelos isolados de aprendizado para comunidades dinâmicas e colaborativas de aprendizagem. Esses ambientes de aprendizado promovem a colaboração e o compartilhamento de conhecimento de maneiras sem precedentes, com a tecnologia sendo seu veículo principal. Mas de onde vem essa ênfase na cooperação e interação? Na verdade, é o conectivismo, o mais contemporâneo das teorias da aprendizagem, que forneceu aos designers e instrutores de eLearning uma estrutura que eles podem usar para construir comunidades de aprendizado prósperas. Neste artigo, exploramos a relação entre comunidades de aprendizagem on -line e conectivismo através de 5 estratégias que garantem que elas tragam mais valor à jornada de aprendizado.
Quais são as origens da teoria do aprendizado do conectivismo?
Essa teoria da aprendizagem muito recente surgiu em 2004 do professor de psicologia George Siemens e depois foi expandida pelo filósofo Stephen Downes. O conectivismo serve como uma estrutura teórica que nos ajuda a entender o aprendizado na period digital. Especificamente, o conectivismo descreve a ação de recorrer a uma comunidade on -line para resolver um problema e reunir mais informações sobre isso. Como resultado, enquanto o conhecimento reside fora da pessoa e dentro de uma rede de indivíduos, cabe ao aluno usar suas habilidades críticas, de identificação e organização para encontrar uma solução para o seu problema inicial.
O significado da teoria da aprendizagem do conectivismo reside no fato de que examina o aprendizado através das lentes da period digital, o que as teorias anteriores não poderiam fazer. Como resultado, seus princípios destacam o valor da tecnologia, redes digitais e conexões sociais, bem como aprendizado contínuodiversidade e autonomia.
5 maneiras de promover as comunidades de aprendizagem on -line através do conectivismo
Tendo explorado seu básico, estamos prontos para explorar 5 maneiras práticas pelas quais você pode aproveitar o conectivismo para promover comunidades de aprendizagem on -line bem -sucedidas.
1. Aprendizagem social e colaboração
Para acompanhar a idéia central do Connectivismo, você deve facilitar os alunos para praticar o aprendizado social. Esteja você usando fóruns de discussão ou projetos de grupo, os alunos devem ser capazes de interagir, ter acesso à experiência e conhecimento um do outro e compartilhar suas próprias idéias. Criar tais espaços incentivará todos a falar de idéia livremente, facilitando assim a troca de diversas perspectivas. Além disso, essa participação ativa nas discussões aumentará a aquisição do conhecimento. A maioria das plataformas de mídia social é adequada para criar essas comunidades, enquanto você também pode usar plataformas colaborativas dedicadas, como o sistema de comunicação interna da sua empresa ou da instituição educacional.
2. Aprendizagem de serviço
O aprendizado de serviço é uma abordagem educacional em que os alunos aplicam seus conhecimentos em ambientes do mundo actual e, mais especificamente, através do serviço comunitário. Essas atividades não apenas destacam as aplicações práticas do materials de aprendizado, mas também aprimoram o senso de comunidade e trabalho em equipe no ambiente de aprendizado on -line. Dependendo do assunto do seu curso de eLearning, você pode criar grupos que podem criar um website, realizar uma auditoria financeira, pesquisar um problema específico ou desenvolver materiais de advertising and marketing para uma organização sem fins lucrativos ou caridade native. Dessa forma, os alunos transformam a teoria em prática enquanto melhoram a comunidade e colaboram com seus colegas por uma boa causa.
3. Oportunidades de aprendizado em rede
Outra maneira pela qual a teoria do aprendizado do conectivismo sugere a construção de uma comunidade de aprendizado on -line é conectar os alunos a profissionais do setor. Isso pode envolver convidar especialistas reconhecidos para falar em sala de aula ou hospedar seminários on -line, incentivar os alunos a participar de comunidades profissionais on -line ou até criar programas de orientação. Existem vários benefícios nessa abordagem, com um dos mais importantes que os alunos tenham a oportunidade de ouvir informações valiosas diretamente de profissionais que os aplicam com sucesso todos os dias. Além disso, os alunos podem interagir com especialistas e expandir sua rede, aumentando assim o número de pessoas que podem recorrer para obter conselhos e apoio futuros.
4. Usando a tecnologia certa
A tecnologia é a pedra angular da teoria do aprendizado do conectivismo e uma ferramenta valiosa para promover a colaboração entre os alunos on -line. No entanto, se você deseja maximizar o potencial da tecnologia disponível e obter os melhores resultados de aprendizado possíveis, precisará tomar decisões cuidadosas. Você vai querer primeiro encontrar um adequado Sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS) com as ferramentas de comunicação, colaboração e interação necessárias para o seu público. Verifique se o seu LMS se integra com efetivamente com plataformas de videoconferência comumente usadas para facilitar a interação e a cooperação ao vivo entre os alunos. Por fim, incentive o uso de plataformas de mídia social, fóruns ou websites colaborativos (Wikis) para que os alunos possam compartilhar suas idéias e conhecimentos, trocar idéias e ter discussões em grupo.
5. Incentivar o aprendizado contínuo
A última coisa que você precisa saber sobre as comunidades de aprendizado on -line conectivistas é que elas evoluem constantemente. Os membros podem mudar com o tempo; Alguns podem participar menos devido a fatores externos, enquanto outros podem se tornar mais ativos, compartilhando seus crescentes conhecimentos e insights. No entanto, o valor da comunidade on -line para seus membros deve permanecer o mesmo. Para que isso aconteça, você deve tomar medidas para manter o envolvimento e a interação dos alunos. Você pode fazer isso definindo tópicos para debate nos quadros de discussão e organizando encontros ou conferências virtuais em que membros mais experientes podem compartilhar seus insights especializados. Dessa forma, você garante que o conhecimento valioso seja sempre compartilhado na comunidade e os membros participam e colaboram sem barreiras.
Conclusão
Promover a colaboração e a criação de comunidades vibrantes de aprendizado on -line certamente deve ser uma prioridade em sua estratégia de aprendizado. Uma ótima maneira de conseguir isso é implementar os princípios da teoria do aprendizado do conectivismo e, especialmente, aprendizado e colaboração social, uso de tecnologia, construção de rede e promoção do compartilhamento contínuo de conhecimento. Ao adotar uma abordagem conectivista, sua comunidade de aprendizado on -line não apenas será envolvente e impactante para os alunos, mas também os preparará para o cenário educacional altamente conectado da period digital.
