Professor Tom: “Está muito quieto aqui”

Eu estava sentado com a criança de três anos à mesa. Havia peças de quebra -cabeça na nossa frente, mas estávamos apenas brincando, não fazendo nenhum esforço para montá -las. Objetivamente, não estava quieto. Havia crianças gritando, rindo e brigando discretas ao nosso redor.

Se um adulto tivesse dito isso, eu provavelmente teria procurado esclarecimentos: “O que você quer dizer, está muito quieto aqui?” Mas quando ouço crianças pequenas, especialmente quando dizem algo confuso, tento me dar um momento para deixar suas palavras afundarem, para contemplar o que elas podem significar antes de responder.

As crianças ainda estão aprendendo a se expressar através da linguagem. Muitas vezes, o que parece que eles estão dizendo é realmente um esforço para expressar algo completamente diferente. Um garoto me disse uma vez que ia “afogar o bebê”, uma coisa alarmante de se ouvir, até que eu descobri que ele queria experimentar o experimento de deixar um bebê de brinquedo em um balde de água para ver se ele flutuava ou não.

Talvez esse garoto estivesse tentando expressar o conceito de parecer “relativamente quieto”. Talvez ele estivesse falando sobre nossa quietude na tabela de quebra -cabeça em comparação com o movimento ao nosso redor. Talvez ele estivesse falando sobre seu próprio estado interno, uma espécie de silêncio interno. Eu até me perguntei se talvez ele estivesse expressando algo sobre seu senso de audição. (Eu verifiquei secretamente seus ouvidos; afinal, as crianças pequenas às vezes enfiam objetos aleatórios lá!) Eu considerava o que sabia de sua vida em casa, a manhã que antecedeu esse momento, suas paixões e interesses particulares.

Ele estava traçando a forma de uma peça de quebra -cabeça com o dedo. Sem olhar para mim, ele perguntou: “Você pode ouvir?”

Eu disse a ele a verdade: “Não sei”.

“Você tem que ouvir muito duro.”

Eu assenti, ainda me perguntando do que estávamos falando.

Um Pell Mell de crianças brincou de nós, um casal parando para considerar nosso quebra -cabeça antes de seguir em frente.

“Está muito quieto aqui”, o garoto pensou em seu rastro, talvez para mim, mas enquanto olhava para o teto, “mas às vezes é difícil de ouvir por causa de todo o barulho”.

Naquele momento, ele clicou para mim. Eu cantava, “Dentro do som do silêncio. . . “

A cabeça dele me virou: “Eu sei que a música! Mamãe toca no carro! … você sabia que o silêncio significa quieto?”

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