Bem -vindo às conversas com jornalistas! Nesta nova série, convidamos os alunos a cada duas semanas a participar de uma discussão sobre um artigo do New York Occasions com um jornalista do Occasions e outros adolescentes de todo o mundo. Saiba mais sobre o recurso e encontre uma programação das peças que estaremos lendo juntos no futuro aqui.
Por que tantos de nós se sentem compelidos a fotografar nossas vidas e compartilhar essas imagens on-line?
Inspirado nesta pergunta, Augustin Lignier, um fotógrafo profissional de Paris, construiu o que é essencialmente uma cabine de fotos para ratos. Ele treinou dois ratos para tirar fotos de si mesmos repetidamente. No last do experimento, eles não queriam parar.
Você se coloca colado nas mídias sociais ou constantemente tirando fotos de sua vida e compartilhando -as? Você tem amigos ou familiares que se encaixam nessa descrição? O experimento do Sr. Lignier revelou a possibilidade de que, como esses dois ratos, também tenhamos sido treinados para pressionar botões repetidamente? Ou, o verdadeiro argumento foi que os roedores podem tirar selfies realmente fofas?
Artigo em destaque
Estamos lendo “Nossas selfies de roedores, nós mesmosPublicado em 23 de janeiro de 2024.
Vamos nos unir Emily Antheso autor da peça.
Anthes é uma repórter de ciências no New York Occasions, e ela escreve principalmente sobre saúde e ciência animal. Ela cobre todo o reino animal – de moscas da fruta a baleias assassinas – o que significa escrever sobre animais de estimação, gado, animais de laboratório e vida selvagem. Ela está interessada na maneira como os corpos e cérebros animais trabalham, as ameaças que outras espécies enfrentam em nosso mundo em mudança, abordagens inovadoras para conservação da vida selvagem e avanços na medicina veterinária.
Perguntas para pensar enquanto você lê
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Que partes do artigo – sejam linhas individuais, parágrafos, fotos, citações ou qualquer outra coisa – se destacam para você? Por que?
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Existe algo que desafia o que você sabe ou pensou que sabia? O que você aprendeu?
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Que conexões você pode fazer entre este artigo e sua própria vida?
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Faltam algo neste artigo que você deseja que tenha sido incluído? Se sim, o que e por quê?
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Que perguntas esta peça levanta para você?
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O que você gostaria de perguntar ou dizer aos jornalistas que o criaram?
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O que você gostaria de perguntar ou dizer a outros adolescentes que estão lendo este artigo com você?
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Perguntas de foco: Por que tantos de nós se sentem compelidos a fotografar nossas vidas e compartilhar essas imagens on-line? O que podemos aprender com dois ratos que foram treinados para tirar fotografias de si mesmos?
Como participar da conversa
Depois de ler a peça, compartilhe seus pensamentos nos comentários. Você pode incluir:
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Uma breve introdução de si mesmo que parece confortável para você e relevante para a discussão, como seu primeiro nome, localização geral, nota, fundo, interesses ou qualquer outra coisa.
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Suas reações ao artigo, usando suas respostas a qualquer uma das solicitações acima como um guia.
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Suas perguntas para o jornalista ou para outros adolescentes sobre o artigo e as questões que ele levanta. (Não tem certeza do que perguntar? Confira esta lista de mais de 20 ideias (PDF) – Mas não sinta que você precisa se ater a eles!)
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Suas perguntas para o jornalista, que escreve sobre saúde e ciência animal, sobre seu trabalho em geral.
Publique sua resposta até quinta -feira, 5 de dezembro e depois Sra. Anthes vai responder. Certifique -se de voltar aqui para ler suas respostas e continuar a conversa.
Os alunos de 13 anos ou mais nos Estados Unidos e na Grã -Bretanha e 16 anos ou mais em outros lugares são convidados a comentar. Todos os comentários são moderados pela equipe da Studying Community, mas lembre -se de que, uma vez que seu comentário for aceito, ele será twister público e poderá aparecer impresso.
Você é um professor ou aluno que tem suggestions sobre esse novo recurso ou gostaria de sugerir uma peça do Occasions para discussões futuras? Por favor, poste um comentário aqui.
