Para Sharon Leung, um profissional de saúde dedicado com 15 anos de experiência, a busca de um diploma de engenharia pode parecer um pouco fora do curso. No entanto, o compromisso de Sharon com a aprendizagem ao longo da vida e a solução inovadora de problemas a levaram a se inscrever no on-line Mestre em Engenharia em Gerenciamento de Engenharia Programa em Cu Boulder. Com esse diploma, Sharon está redefinindo a interseção de assistência médica, tecnologia e negócios. Sediada em Hong Kong, ela trabalha em período integral como oficial de assistência gerenciada para um provedor de serviços de saúde certificado iso enquanto estudava em período parcial. Sua história demonstra como o aumento criativo e a dedicação ao crescimento pessoal podem levar a uma experiência interdisciplinar única.
PRÁTICAS DE ENGENHARIA DO FOLHAÇÃO em uma carreira em saúde
Com experiência em psicologia, Sharon passou 12 anos trabalhando em um ambiente clínico antes de fazer a transição para o gerenciamento de assistência médica. Há um ano e meio, ela ingressou em uma equipe de atendimento gerenciado, tomando decisões críticas que afetam a prestação de serviços de saúde. Essa mudança despertou seu interesse em tecnologia e inteligência synthetic (IA) e como os princípios de engenharia podem ser integrados aos cuidados de saúde.
“As pessoas me perguntam: como a saúde está relacionada à engenharia? Como a psicologia está relacionada à engenharia? Para mim, aprender um novo conjunto de habilidades é uma excelente maneira de enfrentar um complexo problema de saúde, de maneira inovadora. ”
A jornada para Cu Boulder
Sharon explorou inicialmente os cursos on-line para o Upskill durante o bloqueio Covid-19. Desde então, ela completou mais de 60 cursos sem crédito em Coursera fora de seus requisitos de graduação, selecionando tópicos que ela sabia que expandiriam seu pensamento em sua carreira. Quando ela descobriu Programa de Gerenciamento de Engenharia de Cu Boulderela foi atraída por sua flexibilidade, reputação e abordagem única.
“Eu sabia que Cu Boulder tinha uma forte reputação como uma universidade de pesquisa pública, mas não sabia que eles ofereciam esse tipo de programas. Foi uma ótima oportunidade para alguém como eu, que não tem formação tradicional de engenharia.““
Ao contrário dos programas tradicionais de mestrado em engenharia que exigem uma graduação em engenharia, o programa de Cu Boulder adota diversas origens. A capacidade de visualizar os cursos antes de se comprometer com as mensalidades completas foi uma mudança de jogo para Sharon, permitindo que ela preenche as lacunas de conhecimento antes de fazer aulas mais avançadas.
Uma experiência de aprendizado única
Sharon destaca o ambiente on -line de apoio da CU Boulder como outra vantagem importante. Ao contrário de outros programas on -line, onde os alunos podem se sentir isolados, este programa fornece acesso aos TAs e a uma rede robusta de pares.
“Temos acesso a tutores e professores que respondem às nossas perguntas. Há horários de expediente, vídeos de palestras e leituras – rigoroso o suficiente para um programa de nível mestre. Além disso, o sistema de revisão por pares é valioso porque nos permite ver como outros alunos tentam tarefas e podemos aprender um com o outro. ”
As oportunidades de rede também diferenciam o programa. Por meio do canal Slack da Universidade de Cu Boulder, Sharon se conectou com profissionais de vários setores, incluindo engenheiros, programadores e empreendedores. Ela aprecia as diversas origens estudantis com as quais pode se conectar e sente fortemente que está se tornando uma engenheira mais forte para a experiência.
“Eu fiz ótimos amigos. Compartilhamos artigos, discutimos novos cursos e apoiamos um ao outro. Muitos de meus colegas de classe já estão em papéis de liderança, e eu aprendo muito com eles. ”
O valor das admissões baseadas em desempenho (PBA)
Sharon reconhece o ceticismo em torno Modelo de Admissões baseadas em desempenho de Cu Boulder (PBA)que permite que os alunos provem suas capacidades por meio de cursos, em vez de pontuações padronizadas de testes ou graus de engenharia de pré -requisitos. No entanto, ela enfatiza as expectativas rigorosas do programa.
“Não é tão fácil passar as três primeiras lessons. A escala de classificação é alta e eles esperam trabalho de qualidade. Todo mundo que conheci no programa é um profissional de sucesso. ”
Gerenciamento de engenharia: além das habilidades técnicas
Embora as habilidades técnicas sejam essenciais, Sharon acredita que o gerenciamento de engenharia também requer fortes habilidades de comunicação e liderança.
“Gerenciar pessoas pode ser mais importante do que apenas fazer o trabalho técnico. Este programa é ótimo para pessoas interessadas em engenharia, mas podem ter medo do lado da tecnologia.”
Para Sharon, ela conseguiu aprimorar seu conhecimento por meio de cursos adicionais de não crédito em engenharia de sistemas, estatísticas e IA.
Um futuro em cuidados de saúde orientados a engenharia
Pós-graduação, Sharon visa alavancar suas habilidades de gerenciamento de engenharia para melhorar a sustentabilidade e a eficiência da saúde. Ela aprecia os serviços de aconselhamento de carreira de Cu Boulder, que guiaram seus próximos passos.
“Boulder é realmente ousado para apresentar este programa. Está abrindo portas para pessoas que podem ter potencial em engenharia, mas não têm uma formação tradicional. Os engenheiros se beneficiam do trabalho com profissionais de diferentes áreas, e a assistência médica pode ganhar muito com abordagens de engenharia-especialmente em áreas como redução de erros e soluções orientadas a IA. ”
Com uma curiosidade profunda e um compromisso com a aprendizagem profunda e ao longo da vida, Sharon está redefinindo o valor do que significa ser engenheiro em saúde. Sua jornada na Cu Boulder não é apenas obter um diploma, mas se equiparar com as habilidades para moldar o futuro da indústria.
