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domingo, fevereiro 23, 2025

Como a Glenmerry Elementary acendeu o aprendizado de matemática com o matletical (sua escola também pode)!


A matemática geralmente encontra resistência em sua sala de aula? Você está procurando maneiras de:

  • Tornar a matemática mais divertida e envolvente?
  • Combatar a ansiedade matemática e aumentar a confiança?
  • Ajuda os alunos de todos os níveis a prosperar?

Assista ao diretor Terry Jones, compartilhe como o Glenmerry Elementary renovou seu programa de matemática e acendeu o aprendizado com a ajuda do matletical (e como sua escola também pode)!

https://www.youtube.com/watch?v=ntnbvu6lpvw

Enfrentando desafios de matemática: GlenMerry busca uma solução

Terry Jones, diretor da Glenmerry Elementary em British Columbia, Canadá, sabia que seu programa de matemática existente não estava chegando a todos os alunos.

As recentes interrupções impactaram a aprendizagem, deixando muitos estudantes desanimados e sem confiança.

Glenmerry estava procurando uma maneira de apoiar aqueles que ficaram para trás e precisavam se atualizar.

Eles pretendiam reencentar os alunos que ficaram desencorajados ou ansiosos com a matemática, além de criar um ambiente de aprendizado positivo para todos, independentemente da capacidade.

Sua busca por uma solução para revigorar o aprendizado os levou a Mathleticsnosso programa de matemática on -line para escolas.

Aumentando o engajamento: a matemática é rotacional

Aproveitando sua experiência com aprendizado rotacional na alfabetização, os professores de Glenmerry viram seu potencial para transformar a matemática em uma experiência mais envolvente.

Eles imaginaram uma sala de aula onde os alunos não estavam confinados a planilhas, mas participando ativamente de uma variedade de atividades de aprendizado.

Terry explica:

“Implementamos um modelo rotacional em que os alunos giram através de diferentes estações de aprendizagem. Uma estação se concentra em instruções diretas com o professor, outra sobre atividades colaborativas e a estação closing sobre prática independente. É aqui que entra o Mathletics e realmente apóia o aprendizado que está acontecendo na sala de aula. Muitos de nossos professores agora estão usando esse modelo de rotação e o matletical é uma parte essencial dele. ”

Mathletics fornece um tesouro de lições envolventes e desafios emocionantes que atendem ao de cada aluno ritmo de aprendizado particular person e necessidades.

Os alunos podem trabalhar de forma independente, reforçando os conceitos aprendidos durante a instrução liderada por professores e praticando habilidades essenciais.

Seja acabando atividades cativantes, Recursos interativos ou Jogos gratificantesO Mathletics fornece uma plataforma para os alunos se destacarem e desenvolverem um amor genuíno pela matemática.

Capacitando todo aluno de matemática

Um dos maiores benefícios que Terry destaca é Capacidade do Mathletics de atender às necessidades individuais.

“Temos alguns alunos que realmente lutam com matemática, e eles costumam me dizer que o Mathletics fornece um nível para eles que é um bom ponto de partida e depois lhes permite experimentar o sucesso”.

Essa experiência de aprendizado personalizada é elementary para desmistificar matemática e transformá -la de um assunto de pavor em uma descoberta.

Mathletics fornece um conjunto abrangente de recursos para diferenciar instruções com facilidadegarantindo que todo aluno receba apropriado desafios e apoio adaptados ao seu ritmo particular person.

Ao combinar a abordagem diversificada do aprendizado rotacional com a prática dinâmica do Mathletics, a Glenmerry capacita os alunos a compreender conceitos à sua maneira, promovendo um senso de propriedade e confiança.

Integração perfeita para professores

A implementação de uma nova ferramenta pode ser assustadora, mas o Mathletics provou ser uma exceção.

Terry compartilha:

“Nossos professores, cada um em diferentes estágios de familiaridade com o programa, receberam apoio do Mathletics. Tivemos representantes on -line com nossos professores para nos ajudar a navegar nessas possibilidades iniciais e, assim como tudo o que aprendemos um com o outro à medida que nos tornamos cada vez mais confortáveis. ”

Isso facilitou uma transição suave e incentivou a adoção generalizada entre os funcionários.

Mathletics também oferece suporte contínuo e Recursos de Desenvolvimento Profissionalbem como um on-line abrangente Hub de ajuda.

Isso garante que o programa não seja apenas adotado, mas totalmente adotado, capacitando os professores a aproveitar todo o seu potencial.

Relatórios de redação de jovens professores na mesa

Do medo à diversão: o mathletics faz a diferença

O impacto do Mathletics em Glenmerry foi extremamente positivo, de acordo com Terry.

“A resposta dos alunos ao programa foi notavelmente positiva. Não há um único comentário negativo! Aprender matemática é realmente difícil. Isso é Uma das coisas Que as crianças falarão como sua experiência mais negativa na escola. Cantes tentando mudar que descobrindo onde as crianças se encaixam em um continuum de aprendizado e onde eles podem ter sucesso.““

Mathletics não apenas aliviou o medo associado à matemática, mas também promoveu um sentimento de realização e entusiasmo entre estudantes.

O sucesso da Glenmerry Elementary é uma prova do poder do matletical e como pode ser usado para transformar o aprendizado da sala de aula e colocar os alunos em um caminho mais brilhante para o futuro.

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