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sábado, fevereiro 22, 2025

uma conversa com shitij kapur


O King’s School London, uma universidade de 200 anos, tem um relacionamento de longa information com a Índia. Foi uma das primeiras universidades a ensinar sânscrito e bengali e há muito tempo ensina política indiana.

“O grande lutador da Freedom Indian e Sarojini Naidu, Sarojini, foi uma das primeiras estudantes do King’s”, compartilha Kapur.

Enquanto a universidade experimenta um “aumento rápido” dos estudantes indianos, o objetivo da visita de Kapur a Delhi em janeiro de 2025 é parcialmente entender melhor o que os estudantes da Índia moderna estão buscando uma educação britânica.

Na última década, a universidade experimentou coortes “estáveis” de estudantes indianos, primeiro na dezenas, depois nas centenas. “Agora, temos quase 2000”, diz Kapur.

À medida que o cenário do ensino superior da Índia evolui, Kapur está considerando o que os jovens índios estão procurando – seja do sistema de ensino superior indiano ou britânico.

“Atualmente, existem ótimas universidades indianas no setor privado. Sempre houve grandes institutos de tecnologia indiana e grandes institutos médicos indianos, mas agora existem universidades indianas no setor de artes liberais ”, diz ele.

“Qual é a experiência diferencial que o rei oferece? É isso que estamos aqui para aprender. ”

“A educação ainda continua sendo o melhor investimento para mobilidade social e mobilidade econômica no Reino Unido”, afirma Kapur.

A educação ainda continua sendo o melhor investimento para a mobilidade social e a mobilidade econômica no Reino Unido
Shitij kapur, King’s School London

“As pessoas vão para a universidade e terão uma taxa de emprego muito mais alta – é mais de 90%, onde, para o resto da população que não vai para a universidade, está em algum lugar da faixa de 80%. Entre os empregados, é claro, o prêmio de pós -graduação.

“Existe um retorno do investimento? Sim. Qual é a próxima pergunta de nível: ‘O retorno do investimento é o mesmo para todos os assuntos e para todas as universidades?’

“Ou é, como na maioria das coisas da vida, um bilhete condicional? Essa é a nova evidência interessante que está começando a surgir – que os retornos da educação universitária são diferenciais. É parcialmente para onde você vai e o que você estuda. O crítico é que os alunos tenham essas informações quando tomam decisões. ”

Entre a oferta de King a estudantes internacionais está sua britânica, diz Kapur, juntamente com um grupo internacional de estudantes.

“O que estamos tentando lutar é um equilíbrio. Pessoas que estão escolhendo o King’s estão implicitamente e explicitamente escolhendo porque é em Londres, é uma universidade britânica. Eles optam por vir a Londres para uma educação britânica. ”

Atualmente, a King’s tem estudantes de 120 países – com a China e a Índia suas maiores coortes internacionais. Mas, à medida que as inscrições internacionais de graduação em King’s estão em alta, os pedidos de pós -graduação estão se estabilizando.

“Para nós, uma combinação ideally suited é garantir que nossas aulas tenham uma mistura de estudantes britânicos e estudantes internacionais”.

Em outros lugares, Kapur acredita que a localização da universidade em si é uma grande vantagem para os estudantes. “Há algo em estar em uma cidade grande, cosmopolita e internacional que o empurra, desafia você, abre sua perspectiva.”

“Então, há, é claro, como King’s se conecta a Londres”, acrescenta.

A Academia de Liderança Cívica da Universidade vincula os alunos a programas comunitários e oportunidades de desenvolvimento em bairros locais – uma iniciativa que se propõe a permitir que os alunos desenvolvam as habilidades e a experiência que os apoiarão em se tornarem cidadãos altamente empregáveis, de mente civicamente e engajada.

À medida que os desejos dos empregadores mudam, assim como as abordagens e pedagogias de uma universidade, explica Kapur.

Os CEOs de hoje estão procurando graduados que se destacam no trabalho em equipe, se comunicam efetivamente e são bem versados ​​em tecnologias emergentes, com a IA frequentemente superando as listas de desejos do empregador.

“Agora, o interessante é quando eu pergunto: ‘Então, que aspecto da IA?’ Eles realmente não sabem ”, diz ele.

“Eles apenas sentem que essa revolução está chegando e sente que isso mudará sua disciplina. Eles, portanto, sentem que os jovens que estão contratando devem estar muito familiarizados nisso, embora no momento esteja se movendo muito rápido para eles sabermos ou mesmo para sabermos exatamente.

“O que King já fez – ao contrário de outras universidades que eram muito rigorosas, dizendo que você não deveria estar usando a IA – nossa posição geral é, sim, você deveria. E aqui está como. E aqui está como você deve reconhecer o fato de que o usou. ”

No futuro, Kapur quer ver os empregadores do Reino Unido se tornando mais informados sobre a eficácia da rota de pós -graduação – um sentimento frequentemente compartilhado por outras pessoas no setor do Reino Unido.

““Sim, a papelada é um pouco diferente. Mas isso não coloca responsabilidades especiais onerosas ”, diz ele.

“Nosso sistema é estável no momento. (Educação do Reino Unido) O ministro de Bridget Phillipson nos garantiu – tão melhor quanto as obras de garantia de um ministro – que o sistema permanecerá pelos próximos anos. Eu acho que os alunos podem contar com isso. ”

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