Você já olhou para o desenho do seu filho e se perguntou o que isso significa? Seja uma família de figuras com todos os sorrindo, uma explosão colorida de rabiscos ou uma casa impressionantemente detalhada, os desenhos de crianças pequenas são mais do que apenas arte digna da geladeira-elas são janelas em suas mentes. A psicologia do desenho sugere que as crianças expressam seus pensamentos, emoções e progresso do desenvolvimento através da arte.
Antes de mergulharmos, é importante lembrar que, embora a psicologia do desenho possa oferecer informações fascinantes sobre o desenvolvimento e as emoções de uma criança, elas não são um roteiro definitivo para a psique do seu filho. Portanto, não se estresse por tentar decodificar todos os pequenos detalhes – às vezes, um cachorro azul é apenas um cachorro azul, e isso é perfeitamente bom!
Scribles: o início da expressão
Se a obra de arte do seu filho parece mais uma tempestade de linhas do que uma imagem, não se preocupe, esses rabiscos são seus primeiros passos na expressão criativa! Cerca de 18 meses a 2 anos, as crianças começam a experimentar a segurando giz de cera e fazendo notas. Essas marcas, embora aparentemente aleatórias, são significativas na construção de habilidades motoras finas e coordenação olho-mão. Estudos em psicologia infantil Sugere que esses golpes iniciais são uma maneira de as crianças pequenas explorarem os relacionamentos de causa e efeito, à medida que percebem que seus movimentos criam marcas no papel.
Com o tempo, seus rabiscos evoluem para padrões e formas intencionais, refletindo as crescentes habilidades cognitivas. Por exemplo, você pode notar que seu filho desenhando formas circulares repetidamente ou tentando preencher uma página inteira com linhas de uma cor – são todos esses sinais de foco e intenção emergentes.
O que procurar: se seu filho gravitar em direção a formas ou cores específicas, isso pode indicar o que prende sua atenção ou as excita. Não se esqueça de comemorar seus esforços – ele cria confiança em sua criatividade!
Figuras de bastão: um vislumbre da consciência social
Quando as crianças têm de 4 a 5 anos, os números de pau começam a aparecer. Isso marca um grande marco de desenvolvimento porque mostra sua crescente capacidade de traduzir o que eles vêem no mundo em representações visuais. Os números de stick podem ser simples, mas eles são embalados com significado.
De acordo com Estudos da psicologia do desenhoAs crianças usam esses desenhos para representar as pessoas ao seu redor e geralmente incluem pequenos detalhes, como braços, pernas ou expressões faciais, para comunicar emoções ou relacionamentos. Por exemplo, reunir os membros da família pode indicar uma sensação de segurança e proximidade, enquanto se afasta ao lado pode refletir sentimentos de independência ou incerteza.
O que procurar: considere as posições, expressões e tamanho das figuras. Por exemplo, se um membro da família for consistentemente maior, pode sugerir admiração ou autoridade percebida. Se um membro da família estiver faltando, pode sugerir uma sensação subjacente que eles estão trabalhando – ou que eles simplesmente esqueceram! Embora analisar a obra de arte de seu filho possa ser interessante, lembre -se de que nem todos os desenhos terão um significado profundo.
A cor é uma das ferramentas mais expressivas no equipment de ferramentas artísticas de uma criança. Enquanto as crianças costumam experimentar cores apenas por diversão, Psicólogos observam Que padrões de cores consistentes podem refletir emoções ou humores subjacentes. Cores brilhantes como amarelo, vermelho e rosa geralmente estão ligadas à felicidade e excitação, enquanto tons mais escuros como cinza, preto ou marrom podem indicar contemplação ou até tristeza.
À medida que as crianças envelhecem, seu uso de cor se torna mais intencional. Quando chegam à escola primária, eles podem escolher cores alinhadas com o que estão representando (por exemplo, azul para o céu). Dito isto, as crianças mais novas têm maior probabilidade de colorir o céu roxo apenas porque gostam de roxo – e isso é igualmente significativo!
O que procurar: observe as opções de cores repetidas. Por exemplo, uma criança que usa consistentemente vermelha pode estar expressando energia, assertividade ou até frustração. Incentive -os a falar sobre sua arte a descobrir a história por trás das cores que escolheram.
O tamanho dos objetos: auto-estima e perspectiva
O tamanho relativo dos objetos nos desenhos de seu filho pode fornecer pistas sobre seus auto-estimasua percepção de relacionamentos e o que eles consideram mais importantes. Se seu filho se basear como a maior figura da página, isso pode indicar confiança e um forte senso de si. Por outro lado, se eles se atrairem muito pequenos em comparação com os outros, isso pode refletir sentimentos de timidez ou ser esquecido.
Além disso, a colocação na página pode revelar o foco. Por exemplo, desenhar uma figura no topo da página pode significar sentimentos de estar “no topo do mundo”, enquanto figuras colocadas no limite podem sugerir sentimentos de estar na periferia.
O que procurar: observe como eles se posicionam em relação a outras figuras e objetos. Figuras ou objetos maiores geralmente representam o que parece mais significativo para o seu filho, seja um membro da família, um animal de estimação ou até mesmo seu brinquedo favorito.
Elementos de fantasia: imaginações crescentes
Dragões, carros voadores, animais falantes – esses elementos fantásticos podem parecer caprichosos brincalhões, mas também são sinais de uma imaginação em desenvolvimento. Psicólogos Veja essas adições criativas como uma maneira saudável para as crianças processarem emoções, explorarem idéias complexas e até trabalhar com os medos.
Por exemplo, uma criança pode atrair um tremendous -herói para representar sentimentos de empoderamento ou um monstro para representar algo que parece esmagador. Os elementos de fantasia também podem revelar sua capacidade de pensar abstrivelmente e sua exposição a livros, filmes ou histórias.
O que procurar: peça ao seu filho para contar a história por trás do desenho deles. Sua explicação pode fornecer informações valiosas sobre seus pensamentos e sentimentos, e é uma ótima maneira de promover a comunicação e a conexão.
Incentivando seu pequeno artista
Embora a psicologia do desenho seja fascinante, não é necessário um especialista em psicologia infantil para ver que a arte oferece às crianças um espaço seguro e criativo para se expressar, especialmente quando elas ainda não têm as palavras para explicar seus sentimentos. Aqui estão algumas maneiras de apoiar a jornada artística de seu filho:
- Mantenha os suprimentos acessíveis: Estoque em giz de cera, marcadores, papel e outros suprimentos de arte para incentivar a criatividade espontânea. Você nunca sabe quando a inspiração pode atacar!
- Celebrar seus esforços: Exiba a obra de arte deles orgulhosamente para mostrar que você valoriza a criatividade deles.
- Se envolver com o trabalho deles: Faça perguntas abertas como: “Você pode me contar sobre o seu desenho?” em vez de assumir o que representa.
- Evite analisando demais: Lembre -se de que os desenhos são apenas uma peça do quebra -cabeça quando se trata de entender seu filho.
A arte pode ser uma janela para a psicologia de seu filho, mas também é simplesmente uma maneira alegre de explorar o mundo. Se sua última obra -prima é uma família de figuras ou um dragão fantástico, seu interesse e incentivo os ajudarão a se sentirem vistos, apoiados e inspirados a continuar criando.
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