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domingo, fevereiro 23, 2025

Trunfos da pesquisa biológica: das moscas-das-frutas às células-tronco… quem sairá vencedor?

  • Um pesquisador em ambiente acadêmico que gostaria de usar os cartões em seu programa de extensão
      • Um professor do ensino primário ou secundário que esteja interessado em ter alguns pacotes/realizar um workshop (veja um exemplo abaixo)
      • Interessado em usá-los, mas não tem certeza se são adequados para o seu público

    Então, o que são “trunfos”?

    Existem poucas pessoas que passaram pela vida sem encontrar de alguma forma os High Trumps. Publicado pela primeira vez em 1978, existem agora centenas de variedades diferentesde instances de futebol a dinossauros. A jogabilidade é simples, com os usuários comparando dados numéricos para tentar vencer e ganhar a carta do oponente. É esta simplicidade, juntamente com o formato facilmente adaptável, que o torna best como uma ferramenta personalizável de envolvimento público.

    Por que esse formato?

    Sempre quis criar um jogo de cartas sobre um tema científico que fosse ao mesmo tempo divertido e educativo, e as cartas Trump são uma escolha óbvia – sem regras complicadas, compactas e as categorias numéricas oferecem a oportunidade de transmitir muitas informações em um único jogo. cartão. A ideia para o tema específico desses cartões surgiu depois de participar de um evento de pesquisa em início de carreira do NC3R, onde aprendi sobre todos os diferentes modelos de pesquisa e sistemas que os cientistas estavam usando em suas pesquisas.

    Como o jogo foi desenvolvido?

    Após extensa pesquisa em diferentes modelos de pesquisa, criei um conjunto completo de Principais Trunfos, incluindo sistemas que vão desde modelos matemáticos até ouriços-do-mar. Decidi focar o jogo no Mensagem 3Rsespecificamente a substituição de animais em pesquisas. Cada cartão possui 5 categorias, incluindo “potencial de substituição”, que se baseia no fato de o sistema ser um animal, substituição parcial ou substituição whole. Juntamente com a equipa NC3Rs, aperfeiçoei os cartões, certificando-me de que transmitiam a mensagem dos 3Rs de uma forma clara e acessível. As outras categorias são “tamanho do genoma”, “velocidade”, “tamanho” e “popularidade”, sendo que “velocidade” se refere à rapidez com que os experimentos podem ser realizados, e “popularidade” baseada no número de artigos publicados em 2019. Eu mesmo projetei os cartões usando o Adobe Illustrator e passei muitas noites decidindo o esquema de cores, as fontes perfeitos e desenhando caricaturas de moscas-das-frutas jogando cartas.

    O que há no pacote?

    Cada pacote contém um conjunto de cartas Trump, juntamente com cartas explicativas para cada uma das categorias, o que são os NC3Rs e sua missão, e uma carta “como jogar”.

    Quem é o público-alvo?

    Os principais trunfos são um jogo muito apreciado por crianças e adultos, e nenhum conhecimento prévio de pesquisa científica é necessário para se envolver na atividade. A maioria dos adultos e alunos do ensino secundário terão alguma compreensão de como utilizamos os animais na investigação e poderão ter opiniões sobre isto, mas prevejo que não terão sido apresentados à miríade de outros sistemas modelo que os cientistas utilizam. O objetivo é promover a discussão em torno do uso de animais e alternativas. As crianças mais novas irão gostar das imagens e dos factos sobre animais invulgares e esperamos que isso desperte o seu interesse pela investigação científica.

    Como você usa os cartões?

    Tenho 100 pacotes para distribuição a escolas e outros investigadores para utilização nas suas atividades de envolvimento público e terei todo o prazer em partilhá-los convosco. Seu uso não se limita a jogar o jogo completo do início ao fim – aqui estão alguns outros exemplos de como eles podem ser usados:

      1. Formato curto – uma carta é escolhida aleatoriamente por cada jogador e uma vez é jogada. Isso seria mais apropriado para estandes em feiras de ciências, por exemplo, onde as pessoas passam rapidamente.
      2. Como ilustrações – se você estiver se concentrando em um ou mais sistemas de modelos diferentes, os cartões podem ser dispostos ou imagens deles exibidas na tela, como uma maneira rápida de transmitir muitas informações sobre esse sistema. Além das categorias numéricas, há uma descrição na parte inferior do cartão explicando para que serve o organismo ou sistema.
      3. Oficinas nas escolas – além de simplesmente jogar o jogo, são uma ferramenta útil para fazer os alunos pensarem sobre por que os cientistas podem usar diferentes sistemas de modelos. Por exemplo, desenvolvi um workshop onde os alunos recebem três cenários e devem escolher quais consideram ser os três melhores modelos para cada objetivo de pesquisa. Isto faz com que pensem e discutam as vantagens e desvantagens dos diferentes modelos, com o apoio dos cientistas que lideram o workshop.
    Trump Playing cards em ação em um evento Legado da Motor Neuron Illness Affiliation no Sheffield Institute of Translational Neuroscience. Aqui usamos os cartões como ilustrações para os diferentes modelos que usamos para pesquisar MND, como parte de um estande apresentando modelos de moscas-das-frutas e ratos.

    Workshop de exemplo

    Elaborei um workshop voltado para alunos do ensino médio e do sexto ano, que está disponível para você obtain. Pode ser facilmente adaptado para atender diferentes habilidades. O workshop começa com uma breve introdução à modelagem e por que a fazemos, seguida de exemplos. Também aborda o que considerar ao escolher um modelo. A atividade principal envolve a escolha dos alunos de três modelos para cada objetivo de pesquisa. Durante esta atividade, eu alocaria um voluntário por grupo, se possível, para sentar-se com os alunos enquanto eles discutem. Isto é útil porque eles podem ter dúvidas técnicas sobre diferentes sistemas que influenciariam suas escolhas. Além disso, você pode investigar o raciocínio deles e fazê-los pensar em escolhas menos óbvias. Por exemplo, eles podem não saber que as moscas da fruta podem ser usadas para experiências de exercício, ou considerar que a modelação matemática poderia ser usada para observar a relação entre a dieta e as doenças dos neurónios motores.

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    Em 2023 fui premiado com um Prêmio de Engajamento Público do 20º Aniversário do NC3R desenvolver e imprimir um “Trunfos da Pesquisa Biológica” jogo. Já projetei e imprimi 100 pacotes do jogo e meu objetivo é compartilhá-los com a comunidade científica e educadores. Espero que sejam uma ferramenta divertida e envolvente de envolvimento público em vários ambientes diferentes.

    Por favor entre em contato se você for:

      • Um pesquisador em ambiente acadêmico que gostaria de usar os cartões em seu programa de extensão
      • Um professor do ensino primário ou secundário que esteja interessado em ter alguns pacotes/realizar um workshop (veja um exemplo abaixo)
      • Interessado em usá-los, mas não tem certeza se são adequados para o seu público

    Então, o que são “trunfos”?

    Existem poucas pessoas que passaram pela vida sem encontrar de alguma forma os High Trumps. Publicado pela primeira vez em 1978, existem agora centenas de variedades diferentesde instances de futebol a dinossauros. A jogabilidade é simples, com os usuários comparando dados numéricos para tentar vencer e ganhar a carta do oponente. É esta simplicidade, juntamente com o formato facilmente adaptável, que o torna best como uma ferramenta personalizável de envolvimento público.

    Por que esse formato?

    Sempre quis criar um jogo de cartas sobre um tema científico que fosse ao mesmo tempo divertido e educativo, e as cartas Trump são uma escolha óbvia – sem regras complicadas, compactas e as categorias numéricas oferecem a oportunidade de transmitir muitas informações em um único jogo. cartão. A ideia para o tema específico desses cartões surgiu depois de participar de um evento de pesquisa em início de carreira do NC3R, onde aprendi sobre todos os diferentes modelos de pesquisa e sistemas que os cientistas estavam usando em suas pesquisas.

    Como o jogo foi desenvolvido?

    Após extensa pesquisa em diferentes modelos de pesquisa, criei um conjunto completo de Principais Trunfos, incluindo sistemas que vão desde modelos matemáticos até ouriços-do-mar. Decidi focar o jogo no Mensagem 3Rsespecificamente a substituição de animais em pesquisas. Cada cartão possui 5 categorias, incluindo “potencial de substituição”, que se baseia no fato de o sistema ser um animal, substituição parcial ou substituição whole. Juntamente com a equipa NC3Rs, aperfeiçoei os cartões, certificando-me de que transmitiam a mensagem dos 3Rs de uma forma clara e acessível. As outras categorias são “tamanho do genoma”, “velocidade”, “tamanho” e “popularidade”, sendo que “velocidade” se refere à rapidez com que os experimentos podem ser realizados, e “popularidade” baseada no número de artigos publicados em 2019. Eu mesmo projetei os cartões usando o Adobe Illustrator e passei muitas noites decidindo o esquema de cores, as fontes perfeitos e desenhando caricaturas de moscas-das-frutas jogando cartas.

    O que há no pacote?

    Cada pacote contém um conjunto de cartas Trump, juntamente com cartas explicativas para cada uma das categorias, o que são os NC3Rs e sua missão, e uma carta “como jogar”.

    Quem é o público-alvo?

    Os principais trunfos são um jogo muito apreciado por crianças e adultos, e nenhum conhecimento prévio de pesquisa científica é necessário para se envolver na atividade. A maioria dos adultos e alunos do ensino secundário terão alguma compreensão de como utilizamos os animais na investigação e poderão ter opiniões sobre isto, mas prevejo que não terão sido apresentados à miríade de outros sistemas modelo que os cientistas utilizam. O objetivo é promover a discussão em torno do uso de animais e alternativas. As crianças mais novas irão gostar das imagens e dos factos sobre animais invulgares e esperamos que isso desperte o seu interesse pela investigação científica.

    Como você usa os cartões?

    Tenho 100 pacotes para distribuição a escolas e outros investigadores para utilização nas suas atividades de envolvimento público e terei todo o prazer em partilhá-los convosco. Seu uso não se limita a jogar o jogo completo do início ao fim – aqui estão alguns outros exemplos de como eles podem ser usados:

      1. Formato curto – uma carta é escolhida aleatoriamente por cada jogador e uma vez é jogada. Isso seria mais apropriado para estandes em feiras de ciências, por exemplo, onde as pessoas passam rapidamente.
      2. Como ilustrações – se você estiver se concentrando em um ou mais sistemas de modelos diferentes, os cartões podem ser dispostos ou imagens deles exibidas na tela, como uma maneira rápida de transmitir muitas informações sobre esse sistema. Além das categorias numéricas, há uma descrição na parte inferior do cartão explicando para que serve o organismo ou sistema.
      3. Oficinas nas escolas – além de simplesmente jogar o jogo, são uma ferramenta útil para fazer os alunos pensarem sobre por que os cientistas podem usar diferentes sistemas de modelos. Por exemplo, desenvolvi um workshop onde os alunos recebem três cenários e devem escolher quais consideram ser os três melhores modelos para cada objetivo de pesquisa. Isto faz com que pensem e discutam as vantagens e desvantagens dos diferentes modelos, com o apoio dos cientistas que lideram o workshop.
    Trunfos da pesquisa biológica: das moscas-das-frutas às células-tronco… quem sairá vencedor?
    Trump Playing cards em ação em um evento Legado da Motor Neuron Illness Affiliation no Sheffield Institute of Translational Neuroscience. Aqui usamos os cartões como ilustrações para os diferentes modelos que usamos para pesquisar MND, como parte de um estande apresentando modelos de moscas-das-frutas e ratos.

    Workshop de exemplo

    Elaborei um workshop voltado para alunos do ensino médio e do sexto ano, que está disponível para você obtain. Pode ser facilmente adaptado para atender diferentes habilidades. O workshop começa com uma breve introdução à modelagem e por que a fazemos, seguida de exemplos. Também aborda o que considerar ao escolher um modelo. A atividade principal envolve a escolha dos alunos de três modelos para cada objetivo de pesquisa. Durante esta atividade, eu alocaria um voluntário por grupo, se possível, para sentar-se com os alunos enquanto eles discutem. Isto é útil porque eles podem ter dúvidas técnicas sobre diferentes sistemas que influenciariam suas escolhas. Além disso, você pode investigar o raciocínio deles e fazê-los pensar em escolhas menos óbvias. Por exemplo, eles podem não saber que as moscas da fruta podem ser usadas para experiências de exercício, ou considerar que a modelação matemática poderia ser usada para observar a relação entre a dieta e as doenças dos neurónios motores.

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