Eu realmente, realmente, realmente não quero voltar para a escola. Este é o meu 7º ano ensinando biografia no ensino médio. Normalmente eu recarrego as energias para a primeira metade do intervalo (tempo sozinho, filmes, dormir até tarde) e depois fico social e festivo na segunda metade. Mas desta vez tive pouca ou nenhuma energia, e a ideia de as aulas começarem na próxima semana me dá vontade de chorar. Não estou pensando em desistir e geralmente gosto do meu trabalho. É possível manifestar motivação do nada?
Primeiro: podemos normalizar o amor ao nosso trabalho E ao nosso tempo de descanso? Duas coisas podem ser verdade! Não estar pronto para voltar é totalmente regular e não significa que você seja deficiente ou que não deva ser professor.
Aqui estão algumas das minhas ideias favoritas para aumentar a energia e/ou motivar-se, que não exigem uma grande mudança ou compromisso no estilo de vida. (Observação: essas dicas são muito diferentes das que eu daria a alguém que está realmente esgotado.)
Planeje uma aula sobre algo que você adora nos primeiros dois dias de volta. Piclesball? Crochê? Montando tábuas de charcutaria? Esse é o seu plano de aula agora. As crianças vão adorar a quebra da monotonia e você vai adorar a eletricidade diretamente no seu coração docente. (E seu AP pergunta como isso se relaciona com o conteúdo, digamos que é a construção de uma comunidade.)
Leve para a escola algo que resolva um problema para você. Você está congelando durante o dia? Traga um cobertor aquecido. Os dias longos e sombrios te desanimam? Compre uma lâmpada terapêutica ou uma planta de inside alegre. Você odeia que seu café esfrie? Pegue um aquecedor de canecas! Assumindo o controle do que você pode o controle parecerá fortalecedor, mesmo que seja algo pequeno.
Queridos, somos professores,
Verifiquei meu e-mail durante o intervalo (eu sei, eu sei – esse foi meu primeiro erro) e vi que os professores seguirão os mesmos padrões de telefone celular que os alunos. Eles precisam estar fora durante o dia, fora de vista, e haverá consequências se quebrarmos as regras. Ao contrário dos estudantes, poderemos usá-los no almoço e durante os períodos de conferência. Estou procurando drama onde não existe, ou isso é uma loucura?
— Sessenta indo para dezesseis
Prezado SGOS,
Eu ouvi falar disso acontecendo. Não, não acho que seja uma loucura. Mas eu sempre penso: “Eu entendo o que eles pensam. Eu não entendo a falta de premeditação.
A verdade é que os professores precisam de acesso aos seus celulares por motivos muito diferentes dos dos alunos. Creche. Cuidar de pais idosos. Emergências familiares nas quais eles são obrigados a agir. Emergências escolares (geralmente fazem parte dos planos de segurança distritais). Comunicação de médicos ou hospitais. É bobagem equiparar as necessidades dos professores de acessar seus telefones com as dos alunos.
Agora, alguns professores estão ao telefone por motivos sem importância enquanto deveriam estar ensinando? Os professores geralmente deveriam tentar permanecer desligados do telefone enquanto ensinam? Sim, e sim.
Um movimento de liderança mais apropriado seria dizer: “Entendemos que os professores precisam de acesso aos seus telefones. E confiamos que sempre que você estiver ao telefone durante a escola, é porque precisa. Mas, por favor, tente lembrar que se estamos dizendo aos alunos que eles não podem usar seus telefones porque eles são uma distração, deveríamos estar modelando o mesmo.”
Eu levaria esse ponto à minha própria administração? Não. Deixe isso acontecer. Meu palpite: ninguém vai se importar até fevereiro. Enquanto isso, ajuste suas configurações para que qualquer número importante que exact entrar em contato com você possa ignorar o recurso não perturbe.
Queridos, somos professores,
Tenho um aluno com quem tive dificuldades durante todo o semestre passado. Seu comportamento são os três Ds: desafiador, perturbador e desrespeitoso. Eu sei que não fui justa com ele e preciso desesperadamente consertar meu relacionamento quando voltarmos para a escola. Mas não sei por onde começar. Você tem alguma dica? O aluno é aluno do 8º ano.
—O Grinch mudou de ideia
Prezado TGHACOH,
Primeiro, acho ótimo que você tenha refletido e decidido que cabe a você reparar o relacionamento. Sim, os alunos da 8ª série às vezes são implacáveis. Mas você tem a vantagem de ter um córtex frontal totalmente desenvolvido. Ele não.
Na verdade, acho que o melhor começo é conversar com ele em explicit e ser completamente honesto, assim como você fez na pergunta que me fez.
“Ei, Sam. Eu queria conversar com você sobre uma coisa. Eu estava pensando durante as férias de Natal que realmente não fui justo com você. Sinto muito por isso. Eu sou o adulto e deveria ter modelado um comportamento melhor. Quero que você saiba que vou me esforçar mais este ano, principalmente no que diz respeito a oferecer uma folha em branco. Você sabe o que isso significa? Tudo bem se eu entrar em contato com você periodicamente para ter certeza de que estou me esforçando mais? Obrigado.”
Você tem uma pergunta candente? Envie-nos um e-mail para [email protected].
Queridos, somos professores,
Minha professora parceira da 1ª série acabou de dizer ao texto do nosso grupo que ela não voltará depois do intervalo. Não consigo parar de pensar em tudo o que preciso fazer para me preparar para seu substituto de longo prazo, sem mencionar o quanto estou bravo porque meu colega de trabalho simplesmente desistiu de nós bem no meio das férias. Quais são as coisas que preciso fazer agora e o que pode esperar até mais tarde? Eu sinto que isso está arruinando minhas férias.
