O tempo de ensino é uma atividade interativa para contar as horas. Esta atividade ajuda os alunos a aprenderem a ler o relógio para saber as horas usando o relógio analógico.
Você pode saber a hora olhando para um relógio. O mostrador do relógio tem dois ponteiros:
- Um ponteiro curto que indica a hora. É chamado de ponteiro das horas.
- Um ponteiro longo que indica quantos minutos se passaram. É chamado de ponteiro dos minutos.
Os ponteiros dos minutos e das horas de um relógio continuam girando o relógio.
O ponteiro dos minutos leva 1 hora para se mover uma vez ao redor do relógio. Em 1 rodada, ele percorre 60 pequenas divisões. Cada pequena divisão representa 1 minuto.
Então, 1 hora = 60 minutos.
O ponteiro das horas se transfer mais devagar. Em uma hora, ele passa apenas de um número para o próximo no mostrador do relógio.
O ponteiro das horas leva 12 horas para se mover uma vez ao redor do relógio. Faz duas rodadas completas em um dia.
Então, 1 dia = 24 horas.
Ao ler ou observar a hora em um relógio ou relógio, primeiro precisamos ver a posição do ponteiro das horas e do ponteiro dos minutos para saber a hora. Se o ponteiro das horas estiver em qualquer número ou depois de qualquer número representa o próprio número como a hora, mas se estiver antes do próximo número, o primeiro número representa a hora.
• Quando o ponteiro das horas passa de um número para outro, podemos dizer que uma hora se passou.
• Quando o ponteiro dos minutos se transfer de um número para outro
número podemos dizer que 5 minutos se passaram.
Se o ponteiro dos minutos estiver em qualquer número ou depois dele antes do próximo número, então os minutos = primeiro número × 5 + divisão pequena.
Quando o ponteiro dos minutos aponta para 12, o ponteiro das horas nos indica que horas são.
Veja como os ponteiros dos minutos e das horas se movem.
Contando a hora para a próxima hora:
• Quando o ponteiro dos minutos está no lado esquerdo do relógio. Dizemos minutos para a próxima hora. |
Aqui estão alguns exemplos de como contar as horas para saber as horas pelo relógio.
(eu) O ponteiro das horas está no 8 e o ponteiro dos minutos está no 12.
Então, a hora é 8 horas, ou seja, 8:00
(ii) O ponteiro das horas está emblem depois das 8, mas antes das 9, e o ponteiro dos minutos está no 4.
Então, o horário é entre 8h e 9h. O ponteiro dos minutos está no 4. Portanto, o ponteiro dos minutos removeu 4 × 5 = 20 pequenas divisões, ou seja, 20 minutos.
Então, a hora é 20 minutos depois das 8 ou 8h20.
ou, 40 minutos para as 9.
(iii) Aqui, o ponteiro das horas está emblem após 9 e o ponteiro dos minutos está em uma divisão após 5.
O ponteiro das horas depois das 9 indica que já passa das 9 horas.
O ponteiro dos minutos estando uma divisão após cinco indica minutos = 5 × 5 + 1 = 26 minutos.
Então, a hora é 26 minutos depois das 9 ou 9:26.
ou, 34 minutos para as 10.
(4) Aqui, o ponteiro das horas está entre 3 e 4 e o ponteiro dos minutos está 4 divisões após 3.
Portanto, o ponteiro das horas indica que já passou das 3 horas e o ponteiro dos minutos indica 3 × 5 + 4 = 19 minutos.
Portanto, o tempo é 19 minutos depois das 3 ou 3:19
(v) Aqui, o ponteiro das horas está entre 7 e 8. Portanto, indica que já passa das 7 horas.
O ponteiro dos minutos tem 2 divisões depois de 11. Portanto, indica 11 × 5 + 2 = 57 minutos.
Portanto, o tempo é 7:57
57 minutos depois das 7.
Também é chamado de 3 minutos para 8, ou seja, (8 – 7,57 = 0,03)
(vi) Aqui, o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos estão em 12.
Então, o horário é 12:00
Portanto, o principal ao contar as horas é seguir as posições dos ponteiros das horas e dos minutos, indicando a hora nos mostradores do relógio.
Leia a hora correta. Preencha as caixas.
(eu)
O ponteiro das horas está em _____
O ponteiro dos minutos está em 12.
São _____ horas.
(ii)
O ponteiro das horas está em _____
O ponteiro dos minutos está em 12.
São _____ horas.
(iii)
O ponteiro das horas está em _____
O ponteiro dos minutos está em 12.
São _____ horas.
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